紹興泓暢日語課程培訓(xùn)
師資好-課程好-學(xué)習(xí)好-效果好
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看動漫日本旅游不在擔(dān)心語言問題
喜歡看動漫的人都知道,日本的動漫技術(shù)在全世界來說是最好的,早國內(nèi)游很大一部分人都喜歡看動漫,到艾肯外語學(xué)習(xí)日語,以后看動漫不需要在看字幕了。現(xiàn)在人們的生活水平越來越高,大都會利用節(jié)假日外出旅游,出國見識一下國外的人文文化,中國每年去日本旅游的人數(shù)都在逐年的增加,但是很多人去了日本,吃飯住宿購物不會日語,還是一件很痛苦的一件事,我個人建議,經(jīng)常去日本旅游、出差、的人,可以學(xué)一下初級的日語,到了那邊,,吃飯、住宿、購物、問路打電話、都會方便很多。
|n1考沖課程-考試沖刺課程
總課時數(shù):920課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠進(jìn)行正常的交流,具有較強(qiáng)的日語閱讀思維及較強(qiáng)的文章概括能力。
適合人群: 高中及以上
課程特色: 夯實(shí)日語基礎(chǔ)完善語法框架,直達(dá)日語1水平
|n2考沖課程-考試沖刺課程
總課時數(shù):420課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):簡單談?wù)撊粘I顖鼍?,正確使用日本思維方式和表達(dá),能夠進(jìn)行正常的交流nter
適合人群: 高中及以上
課程特色: 夯實(shí)日語基礎(chǔ)完善語法框架,直達(dá)日語2水平
|日語口語初級課程
總課時數(shù):40課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠進(jìn)行正常的交流,具有較強(qiáng)的日語閱讀思維及較強(qiáng)的文章概括能力。
適合人群: 高中及以上
課程特色: 初級水平進(jìn)階 地道日語流利說
|日語口語高級課程
總課時數(shù):40課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握日語發(fā)音、變音等規(guī)則。實(shí)現(xiàn)句型生活化、口語化
適合人群: 高中及以上
課程特色: 初級水平進(jìn)階 地道日語流利說
|日語口語中級課程
總課時數(shù):40課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握日語發(fā)音、變音等規(guī)則。
適合人群: 高中及以上
課程特色: 初級水平進(jìn)階 地道日語流利說
這里就談到了一個自信心的問題。自己的想法不應(yīng)被他人所左右,在翻譯一句句子時,你愛怎么翻譯就翻譯,這是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵,如果只聽他人的,那么自己永遠(yuǎn)無法進(jìn)步,更何況當(dāng)他人的答案是錯誤的時候,自己在還會受到牽連。當(dāng)應(yīng)對周圍都是日語高手的環(huán)境,其實(shí)這個問題是無法避免的,我當(dāng)初學(xué)習(xí)日語二級時班上也有這樣的人。也許身邊周圍藏著好多高手,只是因?yàn)樾愿裨颍庀虻娜司拖矚g把自己的實(shí)力在課堂上展現(xiàn)(當(dāng)然像上面那種喜歡用自己實(shí)力來拿別人開玩笑的人我是深惡痛絕的),當(dāng)初我也為自己的日語不及他人而難過過,不過回過頭來想想,多虧了這些同學(xué)才能讓自己看到自己的日語學(xué)習(xí)的水平。在這樣一個環(huán)境下,相信兩極分化也會越來越嚴(yán)重,上進(jìn)的人會化成力量,起頭并追,知己知彼百戰(zhàn)百勝不是嗎?但如果就此氣餒,那么他人的無心卻造成了你自己的放棄,這才是最可悲的。
學(xué)習(xí)一門語言沒有捷徑,它的過程就像是珍珠的誕生,需要艱辛與努力,另外還需要良好的心理素質(zhì)?!安慌抡f錯”是非常重要的,我在學(xué)習(xí)日語二級時,也對自己的日語外教說過「いいよ」和「お疲れ様でした」(對待老師應(yīng)該說「いいですよ」,下課后應(yīng)該對老師說「ありがとうございます」),他們沒有任何疑惑,反而幫我糾正了這些錯誤,因?yàn)槲曳傅氖菍W(xué)日語的中國人經(jīng)常犯的錯誤,就像日本人常常把中文的“穿”和“窗”搞錯一樣。
結(jié)合日本語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授專家。
泓暢日語在交通便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的就讀。
暢教育有12個不同的日語級別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)為學(xué)員量身定制課程。
創(chuàng)建多維日語教學(xué)模式。解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
1.起步階段
日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天后就能牢記了。
2.單詞學(xué)習(xí)
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。"拆散"是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就 了。"聯(lián)合"是指背單詞的時候不能孤立,比如背"山"的時候,就要了解"登山""富士山""泰山"等詞語的說法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3.語法句型
學(xué)了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去,以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補(bǔ)平時應(yīng)用的不足。
4.閱讀理解
日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時候,就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊利用電腦來看時事新聞,了解最新的時尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、 掌握!
泓暢教育坐落于美麗的魚米之鄉(xiāng)“柯橋市”,學(xué)校擁有雄厚的師資力量,中心現(xiàn)有現(xiàn)有專兼職教師多名,均為本科以上學(xué)歷,具為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。所有員工都必須經(jīng)過泓暢教育總部的崗位培訓(xùn)和考核,是一支知識型、年輕化的精英團(tuán)隊(duì)。規(guī)范化的管理中心從招生、教學(xué)、考試到就業(yè)各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校精益求精的治學(xué)精神得到了社會各界的一致好評。經(jīng)過多年的辦學(xué)積累,為社會培養(yǎng)了大量的良好技術(shù)人才,合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)?!稗k出,辦出精品,培養(yǎng)更多良好的技術(shù)應(yīng)用人才”,這也是泓暢教育培訓(xùn)學(xué)校為推動國家現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)浙江信息化進(jìn)程的辦學(xué)宗旨!
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