日語0-N1班
【讀】能閱讀各類話題的報紙社論、評論等邏輯性強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內容。能閱讀各類話題深層次內容的讀物,理解上下文及具體表達意圖。
【聽】能聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內容,詳細理解上下文含義、出場人物關系及內容邏輯構成等。
【詞】掌握日語高級語法,2000字左右漢字,10000個左右詞匯,能滿足社會交往、大學學習及基礎研究的需要。
日語與英語一個主要區(qū)別是,日語沒有重讀的重音:每個音節(jié)的重音相同。英語音節(jié)有時會被拉長,但在日語中,一連串的音節(jié)在發(fā)音時如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語一樣,日語有一種高低聲調的重音系統(tǒng)。
【讀】能閱讀各類話題的報紙社論、評論等邏輯性強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內容。能閱讀各類話題深層次內容的讀物,理解上下文及具體表達意圖。
【聽】能聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內容,詳細理解上下文含義、出場人物關系及內容邏輯構成等。
【詞】掌握日語高級語法,2000字左右漢字,10000個左右詞匯,能滿足社會交往、大學學習及基礎研究的需要。
【讀】能閱讀理解各類話題的報紙及雜志報導、解說、簡單評論等論點清晰的文章的內容。能閱讀一般話題的讀物,理解上下文及表達意圖。
【聽】除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關系,掌握大意。
【詞】掌握較高級語法,1000字左右的漢字,6000個左右的詞匯,具一般聽、說、讀、寫的能力。
【讀】能閱讀和理解日常話題中表達具體內容的文章。能通過報紙的標題了解文章的大致內容。對難度稍高的文章,通過解釋或改變表達方式能理解其大意。
【聽】能大致聽懂接近一般語速日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內容及出場人物的關系等。
【詞】掌握日語比較相對的高級語法,600字左右的漢字,3000個左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。
【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章。
【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關日常生活的會話。
【詞】掌握基本語法,300字左右的漢字,1500個左右詞匯,具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。
【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。
【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。
【詞】掌握初級語法,100字左右漢字,800個左右詞匯,能簡單對話。
日語能力測試改革只是考查形式的變化,考查范圍基本不變。真題對考生來說是非常重要的。希望考生在剩下的復習時間里掌握好每一個真題,如果你有足夠的時間,可以通過模擬考試時間重新做之前的試卷。
日語考試問題6中有5個小問題,是一種新的考試題型,通常稱為排序題。主要是測試考生能否將拆分的句子重新組合并使其完整。這樣的題目似乎很難,但所謂的萬變不離其宗,只要掌握句型的表達就能應對。
問題7有5個小問題,也是一種新題型,類似于高中英語的填空題而這個語法測試提出的問題基本上是針對考生理解文章前后句子連貫性的能力??忌仨毢芎玫卣莆照Z法,具備語言綜合能力才能做好這類題目。
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