大阪城日語培訓(xùn)
因為專注,所以專業(yè)
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英語成績不理想:對于英語成績較差,偏科嚴重,且成績很難提升的學(xué)生來說,日語高考是一個非常合適的選擇。
特長生: 舞蹈、音樂、美術(shù)、體育類等特長生在自身專業(yè)等方面投入了較多的時間精力,導(dǎo)致在文化課上不占優(yōu)勢。
想去日本留學(xué):高中畢業(yè)或大學(xué)畢業(yè)后想赴日留學(xué)的學(xué)生。對日語感興趣:對日本文化和日語比較感興趣的學(xué)生。
怎么選擇高考日語培訓(xùn)機構(gòu)?許多學(xué)??湟麄兊耐饨?。事實上,這是一個錯誤。這并不是說外國老師比中國老師好,尤其是在學(xué)習(xí)發(fā)音方面。我教過的學(xué)生普遍認為,基礎(chǔ)差的時候,很難聽懂外籍教師,學(xué)習(xí)進度特別慢。因此,如果一個機構(gòu)告訴你這是純外語教學(xué),建議你不要選擇。而外教的水平也參差不齊。有些學(xué)校把兩個日本人當作外教,但他們根本不能教。最好選擇一位中外教師的組合。這樣,它更有選擇性,有助于學(xué)習(xí)。此外,對于外籍教師,他們必須仔細詢問他們的教學(xué)資格。另外,雖然很多組織的網(wǎng)站上都有很多老師的照片,但是組織里的老師并不多,所以你去咨詢的時候,一定要問清楚或者仔細觀察。無論你選擇哪個機構(gòu),你都必須努力傾聽。并非所有教師的教學(xué)方法都適用于你。
上課的時候多采用日語標準視頻音頻教材,下課之后要求學(xué)生一邊聽音頻,一邊默寫課文,練習(xí)聽力的同時還能復(fù)習(xí)課文和語法。
課上要求學(xué)生多說日語,用日語和老師、同學(xué)對話。課后定期組織日語角,提供大家說日語的機會,并請日本人老師為大家糾正讀音,讓大家多接觸日本文化
我們有一套自編的、特色語法體系,著重于為學(xué)生搭建日語的語法架構(gòu),打好地基之后需要豐富內(nèi)容,記憶更多的句型和單詞,讓自己的日語系統(tǒng)越來越豐富
閱讀和寫作有助于鍛煉學(xué)生的日式思維,針對日語文章,老師不僅要讓學(xué)生了解文章的中文意思,還要深入到文章背后的日本的文化以及各種生活習(xí)慣。
高考對日語有限制。為什么國家可以鼓勵參加高考的學(xué)生使用英語以外的其他語言參加高考?雖然在大學(xué)里填寫志愿者時,使用日語參加高考將受到一小部分的限制,但它為大多數(shù)部分學(xué)生提供了更多的選擇。相對而言,在中國,高考仍然是篩選人才最公平的方式。其中,對于那些因為英語成績差而更喜歡英語而不喜歡大學(xué)的學(xué)生來說,這將是一個遺憾。在高考中,只有當高考成績達到合格線時,你才有資格選擇一所好大學(xué)。如果你沒有達到分數(shù)線,你甚至沒有選擇大學(xué)的權(quán)利。在未來的社會里,上一所好大學(xué)和上一所普通大學(xué)有很大的區(qū)別。
課程優(yōu)勢
3人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。
大阪城日語實景強化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語
外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。
大阪城日語中文助教也會配合強化詞匯和文法,講解適合國人的學(xué)習(xí)技巧和方法
高考日語成績大部分高中是沒有什么限制的,所以大家可以放心選擇。國家政策有要求,國內(nèi)的大學(xué)不得對以小語種作為外語科目參加高考的考生有歧視,除去英語等其他語言專業(yè)以及部分國防類的專業(yè)會要求參與考試的學(xué)生以英語作為外語考試科目,大部分的學(xué)校和專業(yè)對高考的外語語種并沒有限制,所以選擇小語種參加考試的考生,并不會收到任何任何影響,所以選擇小語種和選擇英語,其實填報志愿的時候其實作用是相同的。
本機構(gòu)是臺州開設(shè)日本留學(xué)生考試EJU輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu),已與日本著名學(xué)校早稻田進學(xué)館&啟程教育集團達成戰(zhàn)略合作,全方位引進日本留考課程體系,提前為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)平臺。是全國日語J-cert臺州唯一指定考點,是臺州最早開設(shè)高考日語、日語等級考試、實用日語、考研日語、外貿(mào)日語、旅游日語、少兒日語、職稱日語課程的培訓(xùn)機構(gòu),擁有豐富的日語能力等級JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗,已幫眾多日語愛好者達成N1夢想。并已與日本100多所語言學(xué)校、初中、高中、大學(xué)、專門學(xué)校等院校達成合作,根據(jù)不同學(xué)生的需求分別進行規(guī)劃,一站式服務(wù)為學(xué)生實現(xiàn)赴日留學(xué)夢想,每年寒暑假組織赴日游學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造在日短期留學(xué)機會。
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