歐風小語種培訓中心

當你學習中級以上的日語時，你基本上可以閱讀一些日語材料，比如閱讀日本原創(chuàng)小說，瀏覽日本新聞，從日語的角度接受與過去不同的信息。例如，當你點擊日本新聞網站時，你會發(fā)現(xiàn)什么是基于日本的信息，這與你在中國看到的新聞不同； 學習日語意味著掌握更多通向未來的“鑰匙”。比如，因為你懂日語，你比別人有優(yōu)勢，你在就業(yè)活動中會有更多籌碼；因為你會說日語，當你厭倦了目前的工作并準備改變行業(yè)時，你的日語會派上用場；因為你會說日語，也許公司會派你去日本工作。。。如果你學好日語，就會有意想不到的機會等著你。

參加高考的日本人很少，競爭也很小 一般來說，英語是高考的默認外語科目。與英語相比，很少有人選擇日語參加高考。盡管選擇日語參加高考的考生數(shù)量每年都在顯著增加，但越來越多的人選擇日語代替英語參加高考，與英語相比，競爭壓力仍然很小。

1.第二級更注重語法和詞匯。與3~5級相比，更注重對知識點的扎實調查。因此，在準備大學英語二級考試時，最有效的方法就是做大量的問題，我們應該一個一個地把它們打破。我們應該購買專門的詞匯、語法和閱讀練習。 2.一些學生說第一級比第二級難很多。其實不是這樣的，但是二級更多的是考察書本上的知識點，只要大家認證、學習、背誦，而一級是大家達到基本水平后的升華，所以更注重考察大家的應用能力，這增加了聽力和閱讀理解的難度。這兩個部分恰好是我們中國學生最不擅長的兩個部分，所以考試結果往往不令人滿意。

日語學習需要注意哪些？我必須強調，很多人會說看動畫有助于學習日語。事實上，有一個很大的誤解。因為動畫中的人在說話的時候，會用夸張的說話方式來塑造人物形象，或者故意用方言發(fā)音來達到好玩的效果，這對我們的學習非常不利，也很容易給初學者帶來麻煩。初學者，尤其是當他們還在學習發(fā)音時，不要把時間浪費在動畫上。