日韓道培訓機構(gòu)
專注于日語、韓語培訓輔導
快速咨詢零起點日語初級班(0-N4)
招生對象:零基礎(chǔ),。在學期內(nèi),系統(tǒng)學習日語基本語法及句型;增強聽說讀寫的能力。力求使學生能夠進行一般性會話并能較熟練的書寫文章,用學過的句型和日本人進行普通會話。符合國際日語能力考試3級,及實用日本語檢定考試(J.TEST)D級的認定標準。
日語中級班 (N4-N2)
招生對象:學習完160課時左右日語初級課程或者可以用日語進行簡單交流的學員,以更好的學到標準日語為目的,以及計劃參加日語2級考試、考研的學員,或想到日企就業(yè)或去日本留學者。學完此課程可達到日語2級水平,及實用日本語檢定考試(J.TEST)C級的認定標準,能夠掌握流利的日常生活會話和寫作,詞匯量可達到5000左右。
日語高級班:(N2-N1)
招生對象:具備320學時左右的日語學習經(jīng)歷或者已通過日語N2級考試計劃深入學習日語參加日語N1級考試的學員。課程根據(jù)一級考試特點,在單詞、聽力、文法、讀解四方面針對學生的弱項,逐步提高;整理復習一級文法的接續(xù)區(qū)別,讀解重點和聽力技巧;針對能力考試強化訓練,短時間內(nèi)提高綜合運用能力及一級應(yīng)試能力,讓學員在已有的日語中級的基礎(chǔ)上,強化訓練,達到通過一級考試的能力。開課時間見下表:
日語留學預科班:
招生對象:零起點或者日語基礎(chǔ)薄弱,日語興趣愛好者,欲出國留學或日企就業(yè)者。小班授課,專業(yè)正規(guī),學完開具學時證明,使館認可,且我校是河北日語等級考試報名點考點,方便學員報名考試。學完可達到日語2級水平,及實用日本語檢定考試(J.TEST)C級的認定標準,能夠掌握流利的日常生活會話和寫作,詞匯量可達到5000左右。
每一級別,都會有你想學的
提供更有針對性的定制化教學,精細化分課程體系,學習方便又系統(tǒng)
N5 | 握最基本的初級語法、詞匯,對日本文化稍有涉獵,可以進行簡單的日語會話,可以獨自去日本旅行。 |
N4 | 掌握初級語法、詞匯,能夠進行簡單會話,可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章,對日本文化有一定了解,但仍不熟悉。 |
N3 | 掌握中級語法、詞匯,能夠熟練掌握日常生活會話,可閱讀及書寫簡單文章,單純的日常生活沒有太大障礙,能適應(yīng)去日本出差、簡單工作,對日本文化尚無深入了解。 |
N2 | 掌握較高程度的語法、詞匯,具備較為熟練地的會話、閱讀、寫作能力,能適應(yīng)去日本工作,進入日本大學讀書,勝任基礎(chǔ)日語翻譯工作。 |
N1 | 掌握高級語法、詞匯,對日本文化有著深刻的理解,具備進行科學研究的綜合日語能力,能夠勝任日語翻譯工作,但是對日本古典、方言等的了解仍有欠缺。 |
適讀對象:
零起點學習或有一定日語基礎(chǔ)、準備赴日留學、有意進入日企就業(yè)者、準備參加日語能力考
學習內(nèi)容:
學習新日本語教程中級1-2冊、高級1-2冊、配套練習冊、輔導手冊、詞匯手冊、日語聽說輔導、日韓道教研組自編內(nèi)部資料、考前強化輔導材料等。
學習特色:
具備初級基礎(chǔ)開始,全天候?qū)W習日語,具備良好的日語學習氛圍和日語環(huán)境。老師采用互動式情景教學,讓每位學員能夠寓教于樂,在互動中學到實用日語,掌握考試技巧。能夠在較短的時間內(nèi)學好專業(yè)日語,為就業(yè)、留學鋪平了道路。
學習目標:
達到N1級能力考試、J.考試A、B級、日語口譯、掌握流利會話和翻譯;
續(xù)讀課程:
日語口譯班;日語J.TEST輔導班;日韓道其他二外課程、英語課程等;究中心等;
相關(guān)考試:
學完全日制N4-N1直達課程后可參加N1級考試、J.TEST考試A、B級、日語口譯。
課程備注:
您可以根據(jù)自己的需求選擇不同的班級和時間。
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N5 | 握最基本的初級語法、詞匯,對日本文化稍有涉獵,可以進行簡單的日語會話,可以獨自去日本旅行。 |
N4 | 掌握初級語法、詞匯,能夠進行簡單會話,可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章,對日本文化有一定了解,但仍不熟悉。 |
N3 | 掌握中級語法、詞匯,能夠熟練掌握日常生活會話,可閱讀及書寫簡單文章,單純的日常生活沒有太大障礙,能適應(yīng)去日本出差、簡單工作,對日本文化尚無深入了解。 |
N2 | 掌握較高程度的語法、詞匯,具備較為熟練地的會話、閱讀、寫作能力,能適應(yīng)去日本工作,進入日本大學讀書,勝任基礎(chǔ)日語翻譯工作。 |
N1 | 掌握高級語法、詞匯,對日本文化有著深刻的理解,具備進行科學研究的綜合日語能力,能夠勝任日語翻譯工作,但是對日本古典、方言等的了解仍有欠缺。 |
日韓道是朗閣教育傾力推出的專注于日韓教育及留學考試的培訓品牌,基于學員對日韓語的興趣以及赴日韓留學的目標,著力于提升中國學生的日韓語綜合水平。日韓道專注于日韓留學考試培訓的研究與教學,重視學生的語言溝通與應(yīng)用能力。課程包括日本語JLPT能力測試、高考日語、韓國語TOPIK能力考試、日韓萌課堂、口語 、口譯及文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
福州櫻花國際日語是日本在新世界的高端教育品牌。它在中國開設(shè)了近50個學習中心。作為《日本紅藍寶書》的作者,該書的教學性很強,在中國也成為了一名日語學習者。福州櫻.....
[詳情]學日語報班大概多少錢?目前,比較多的外貿(mào)日語輔導班提供私人訂制的日語培訓課程,這些日語培訓課程全是參照你的日語水平而制定的,從初級到高級逐漸提高,由于大伙的水平.....
[詳情]廣州小語種挺火熱的,像日語的新世界、櫻花、歐風都是實力雄厚的培訓機構(gòu)。如果是零基礎(chǔ)或初級日語學員,去櫻花是比較好的。給大家一家櫻花日語老師的電話,老師人很好,可.....
[詳情]
① 科學技術(shù)が発達したおかげで、我々の生活は便利になった。/由于科學技術(shù)的發(fā)展,我們的生活方便多了。
② 家が海に近いおかげで、新鮮な魚が食べられる。/由于住在海邊,所以能吃到新鮮的魚。
22.~かわりに
A意味 不做某事 〈不做這件事,去做其它的事〉
接続 [動-辭書形]+かわりに
① 私立大學を一つ受けるかわりに、國立大學を三つ受けたい。/寧可考三所國立大學也不想去考一所私立大學。
B意味 代替…;代表…
接続 [名-の]+かわりに
① 病気の父のかわりに、わたしが參りました。/我代替有病的父親去。
類語 5「~にかわって」のBの意味
C意味 作為交換
接続 [動?い形?な形?名]の名詞修飾型+かわりに
① わたしの料理するかわりに、あなたは掃除してください。/我來做飯你打掃衛(wèi)生。
23.~くらい/~ぐらい/~くらいだ/~ぐらいだ
A意味 表示狀態(tài)的程度
接続 [動-辭書形/ない形-ない]
[い形-い]
[な形-な]
[名] +くらい
① 棚から物が落ちるくらい大きい地震があった。/發(fā)生了能使東西從架子上掉下來般的大地震。
② この辺りは夜になると、寂しいくらい靜かだ。/這周圍一到夜晚就靜得讓人感到寂寞。
B意味 表示程度很輕
接続 [動]の普通形
[名] +くらい
倒計時
課程熱線:
客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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