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寧波令和日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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寧波培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)哪里好

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課程介紹
  • 寧波培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)哪里好

    寧波日語(yǔ)培訓(xùn)課程

    豐富的文化補(bǔ)充課,深入了解日本文化,全面提升日語(yǔ)知識(shí)

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寧波日語(yǔ)培訓(xùn)課程說(shuō)明
  • 日語(yǔ)能力: 培養(yǎng)應(yīng)用在生活和商業(yè)場(chǎng)合的日語(yǔ)能力。
  • 生活日語(yǔ): 針對(duì)各種生活情境與主題搭配各式活動(dòng)。
  • 實(shí)用日語(yǔ): 學(xué)習(xí)實(shí)用的日語(yǔ),提高會(huì)話能力。
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寧波培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)哪里好

日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)什么

元音

日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

輔音

(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音)

拗音

拗音是指由除了い之外的「い」段假名和復(fù)元音「や」「ゆ」「よ」拼合起來(lái)的音節(jié),用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來(lái)書寫。

寧波日語(yǔ)培訓(xùn)--選擇令和教育

教育理念

藉由學(xué)習(xí)日語(yǔ)促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。

價(jià)值成長(zhǎng)

讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。

教職介紹

于大學(xué)或研究所專修日本語(yǔ)教育,或是副修課程修畢者。

教學(xué)研討

彼此共享教學(xué)上的各種課題,并定期舉辦改善教學(xué)問題的讀書會(huì)。

日語(yǔ)詞匯練習(xí)

勤于翻閱字典。你有必要理解你所學(xué)的任何單詞的意思,這樣你才干更快地記住它。通常你需要多讀字典,多讀發(fā)音,盡量多讀。記住一些詞匯,一個(gè)詞的多方面理解會(huì)加深對(duì)日語(yǔ)的記憶。你應(yīng)該為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),盡可能多地說(shuō)日語(yǔ)。有必要多練習(xí)。甚至能夠和別人進(jìn)行日語(yǔ)交流。不要不好意思說(shuō)話。只要大聲說(shuō)出來(lái),你才干知道自己是對(duì)是錯(cuò)。

寧波日語(yǔ)培訓(xùn)--機(jī)構(gòu)介紹

  • 關(guān)于歐風(fēng)

    關(guān)于令和

    基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式.

    令和日語(yǔ),將日語(yǔ)學(xué)習(xí)者所必須的、同時(shí)也是最重要的“聽、說(shuō)、讀、寫、打字、應(yīng)試”這六方面的能力分成六大模塊,進(jìn)行全方位、無(wú)死角的教學(xué)和強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)能力得到全方面而立體的發(fā)展。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)階中 要不要選一本工具書

剛剛開始學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)經(jīng)常遇到一個(gè)問題,那便是看到日語(yǔ)中的漢字,不知道發(fā)音。特別是需求出聲朗誦一篇文章的時(shí)分,遇到不認(rèn)識(shí)的詞,真是又著急又為難。這本詞典最大的特點(diǎn)便是,將日語(yǔ)中的漢字按照漢語(yǔ)拼音和偏旁部首進(jìn)行索引,遇到不會(huì)讀的字,可以按照查漢語(yǔ)詞典的習(xí)氣敏捷查到這個(gè)漢字對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)發(fā)音。此外,這本詞典還有一個(gè)隱藏功用——那便是查自己名字的日語(yǔ)讀法。

令和日語(yǔ)機(jī)構(gòu)師資



  • 鄭老師

    4年教齡 商務(wù)日語(yǔ)

    浙江萬(wàn)里學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)本科,寧波飛漫有限公司翻譯,浙皖贛三省演講比賽三等獎(jiǎng),日語(yǔ)N1

  • 忻老師

    3年教齡 高考日語(yǔ)

    日 本 奈 良 帝 塚 山 大 學(xué)日 本 文 化 學(xué) 科 本 科,  日語(yǔ)N1

  • 徐老師

    5年教齡 日語(yǔ)基礎(chǔ)課

    浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院日語(yǔ)本科,私人家教日語(yǔ)老師,卡西歐杯配音大賽二等獎(jiǎng),日語(yǔ)N1

  • 稅老師

    6年教齡 留學(xué)日語(yǔ)

    四川理工學(xué)院日語(yǔ)轉(zhuǎn)本科,家教日語(yǔ)老師,年度日語(yǔ)演講比賽2等獎(jiǎng)

國(guó)家重視對(duì)日語(yǔ)人才的培養(yǎng)

? 高中課程方案增設(shè)【日語(yǔ)】科目

將日語(yǔ)納入高考外語(yǔ),并明確普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn), 讓老師教學(xué)更有方向,學(xué)生學(xué)習(xí)更有目標(biāo)。

?中小學(xué)教師資格考試增加【日語(yǔ)】科目

小語(yǔ)種高考隨著政策的推進(jìn),小語(yǔ)種高考相關(guān)配套也日趨完善。日語(yǔ)進(jìn)入高考課堂規(guī)范化。

? 普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定

明確【日語(yǔ)】為高考外語(yǔ)科目之一,其報(bào)名和錄取與英語(yǔ)沒有任何差別。

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