歐揚(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)班
想要學(xué)好日語(yǔ),就來(lái)歐揚(yáng)
卓爾不群,終能縱橫歐美;矢志不渝,方得四海揚(yáng)名
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寧波歐揚(yáng)日語(yǔ)課程體系
課程名稱(chēng) | 適合學(xué)員 | 課程咨詢(xún) |
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寧波達(dá)人日語(yǔ)班 |
學(xué)習(xí)特色:課程安排充足合理,讓學(xué)員學(xué)的 扎實(shí);中教負(fù)責(zé)詞匯文法等基礎(chǔ)教學(xué),外教負(fù)責(zé)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化。 學(xué)習(xí)目標(biāo):更加人性化的課程安排,從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā),憑借新世界強(qiáng)大的中外師資和多年日語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員真正做到日語(yǔ)運(yùn)用自如,更 地融入到生活和工作中,成為一名日語(yǔ)達(dá)人。 |
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寧波日語(yǔ)入門(mén)班 |
適用對(duì)象:0基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)員 課程備注:日語(yǔ)極富變化,不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá)。敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅。 |
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寧波業(yè)余制日語(yǔ)班 |
日語(yǔ)(日本語(yǔ):平假名にほんご,片假名ニホンゴ,羅馬音nihon go),簡(jiǎn)稱(chēng)日語(yǔ)、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言,是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)極富變化,不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。 |
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全日制日語(yǔ)中級(jí)班 |
學(xué)習(xí)特色:詳細(xì)的學(xué)習(xí)實(shí)用日語(yǔ)課程,每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè),在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ),掌握考試技巧。 學(xué)習(xí)目標(biāo):一年內(nèi)直接達(dá)到日語(yǔ)一級(jí)、日語(yǔ)口譯、J,TEST考試A級(jí)、掌握流利會(huì)話和翻譯。 |
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全日制日語(yǔ)高級(jí)班 |
適用對(duì)象:N2起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)、出國(guó)留學(xué)、興趣愛(ài)好者等; 學(xué)習(xí)目標(biāo):一年直接達(dá)到日語(yǔ)一級(jí)、日語(yǔ)J,TEST考試A、B級(jí)、掌握日語(yǔ)實(shí)用會(huì)話和交流。 |
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寧波全日制0-N1簽約班 |
學(xué)習(xí)特色:從五十音圖開(kāi)始,全天候?qū)W習(xí)日語(yǔ),一年直接達(dá)到日語(yǔ)一級(jí)、口譯、J,TEST考試A級(jí)。具備良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境。 適用對(duì)象:零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)、出國(guó)留學(xué)、興趣愛(ài)好者等。 |
初學(xué)者多看動(dòng)畫(huà),多聽(tīng)歌曲,多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語(yǔ)言和耳朵,就能學(xué)好日語(yǔ)。誰(shuí)叫你把它拔出來(lái)然后那樣打?作為一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ),沒(méi)有知識(shí)框架的人,你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對(duì)于一個(gè)想在短時(shí)間內(nèi)提升日語(yǔ)水平的人來(lái)說(shuō),除非是被一個(gè)類(lèi)似于自己日語(yǔ)水平的作品消化掉,否則是無(wú)效的輸入。無(wú)效輸入并不意味著沒(méi)有輸入,但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō),看了十年動(dòng)畫(huà)片的人,會(huì)說(shuō)流利的日語(yǔ),會(huì)聽(tīng)懂別人的話,會(huì)自己說(shuō),但不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流,過(guò)正常的生活。
歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語(yǔ)種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國(guó)、商務(wù)或旅行為目的的外語(yǔ)培訓(xùn)。
基于在線學(xué)習(xí)的,在家就能學(xué)的課程,專(zhuān)業(yè)的在線語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這里我們幫助學(xué)員跨越了時(shí)間空間的局限,找到一批和你共同努力的同學(xué)和專(zhuān)業(yè)的老師,提供科學(xué)高效的課程。
歐揚(yáng)由具備多年專(zhuān)職工作經(jīng)驗(yàn),有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語(yǔ)培導(dǎo)師到課程顧問(wèn),團(tuán)隊(duì)平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱(chēng)業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語(yǔ)種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國(guó)、商務(wù)或旅行為目的的外語(yǔ)培訓(xùn)。
歐揚(yáng)外語(yǔ)為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語(yǔ)種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,
讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國(guó)、商務(wù)或旅行為目的的外語(yǔ)培訓(xùn)。
歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語(yǔ)種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國(guó)、商務(wù)或旅行為目的的外語(yǔ)培訓(xùn)。
歐揚(yáng)由具備多年專(zhuān)職工作經(jīng)驗(yàn),有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語(yǔ)培導(dǎo)師到課程顧問(wèn),團(tuán)隊(duì)平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱(chēng)業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
費(fèi)用的問(wèn)題因人而異,看你學(xué)到的情況,但是不管你是自學(xué)還是報(bào)班學(xué)習(xí),教材是一定要買(mǎi)的,基礎(chǔ)的四五百的教材是一定需要的,如果你要報(bào)班學(xué)習(xí)的話,大班會(huì)便宜一點(diǎn),大概四.....
[詳情]每家機(jī)構(gòu)都有自己不同的優(yōu)勢(shì),最好的不一定是最適合的,你只有去切身感受,根據(jù)你的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)去選擇才能選擇到最適合你自己的,在選擇方面可以給你幾點(diǎn)參考意見(jiàn)。 .....
[詳情]武漢櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。(日語(yǔ))等級(jí)考試培訓(xùn),N1級(jí),對(duì)受訓(xùn)人員要求更高。我們的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的水平合理安排課程。通過(guò)各種指導(dǎo),學(xué)生可以掌握更多.....
[詳情]“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”以中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣為基礎(chǔ),整合先進(jìn)的多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合國(guó)外高端教學(xué),融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。創(chuàng)建多維高效的日語(yǔ)教.....
[詳情]倒計(jì)時(shí)
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