歐揚日語培訓(xùn)班
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課程介紹
寧波歐揚日語課程體系
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
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| 寧波達人日語班 |
學(xué)習(xí)特色：課程安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)的 扎實；中教負(fù)責(zé)詞匯文法等基礎(chǔ)教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說強化。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：更加人性化的課程安排，從學(xué)員實際需求出發(fā)，憑借新世界強大的中外師資和多年日語培訓(xùn)經(jīng)驗，讓學(xué)員真正做到日語運用自如，更 地融入到生活和工作中，成為一名日語達人。 |
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寧波日語入門班 |
適用對象：0基礎(chǔ)日語學(xué)員 課程備注：日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個方面體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團隊思維。日語中的敬語發(fā)達。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。 |
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寧波業(yè)余制日語班 |
日語（日本語：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，羅馬音nihon go），簡稱日語、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言，是日本的官方語言。日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。 |
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全日制日語中級班 |
學(xué)習(xí)特色：詳細(xì)的學(xué)習(xí)實用日語課程，每課循序漸進的學(xué)習(xí)日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語，掌握考試技巧。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：一年內(nèi)直接達到日語一級、日語口譯、J,TEST考試A級、掌握流利會話和翻譯。 |
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全日制日語高級班 |
適用對象：N2起點開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等； 學(xué)習(xí)目標(biāo)：一年直接達到日語一級、日語J,TEST考試A、B級、掌握日語實用會話和交流。 |
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寧波全日制0-N1簽約班 |
學(xué)習(xí)特色：從五十音圖開始，全天候?qū)W習(xí)日語，一年直接達到日語一級、口譯、J,TEST考試A級。具備良好的日語學(xué)習(xí)氛圍和日語環(huán)境。 適用對象：零起點開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等。 |
寧波歐揚優(yōu)質(zhì)服務(wù)
日語的就業(yè)方向
作為日語，非常有必要了解以后的職業(yè)規(guī)劃。這會在一定程度上影響你的生活質(zhì)量和自信。那么學(xué)好日語后的就業(yè)方向和前景如何？
1、中日翻譯，這通常是語言專業(yè)的首選。
2、日語教師，高等教育可以在大學(xué)里任教，本科教育也可以去培訓(xùn)機構(gòu)。
3、漢語老師，漢語教師的職業(yè)現(xiàn)在很好。目前，所有的漢語教師都收入不菲
4、導(dǎo)游，雖然導(dǎo)游產(chǎn)業(yè)不如從前，但日本作為鄰國，旅游產(chǎn)業(yè)還是相當(dāng)不錯的。
5、在日本企業(yè)線上運營。日本購物網(wǎng)站更新，客戶服務(wù)工作等。
6、動畫配音，日語配音等，但這需要你有專業(yè)的配音基礎(chǔ)。
7、具有日語功能的稅務(wù)海關(guān)或程序員，但要求也很高。
歐揚量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
寧波歐揚外語機構(gòu)介紹
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歐揚外語機構(gòu)介紹
歐揚由具備多年專職工作經(jīng)驗，有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問，團隊平均年齡低于30，不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
歐揚量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
歐揚外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，
讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
學(xué)員心得
通過學(xué)員讓你感受歐揚的魅力
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關(guān)于學(xué)習(xí)的心得的話其實也沒太多心得，因為現(xiàn)在自己也還是半吊子，只能說是自己的一些學(xué)習(xí)方法。首先成績能從100左右提升到125，我的老師Yeslin是極其重要的，非常非常的盡心盡責(zé)，而且作業(yè)量是略恐怖的，回想起當(dāng)時的日子，有點不堪回首。
--劉淳翰
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在我看來，學(xué)習(xí)好語言是沒有捷徑可走的。在腦海里構(gòu)建出一個透徹的語法體系離不開大量的練習(xí)，熟練流利的口語又離不開經(jīng)常性的口語練習(xí)。
--曹嘉懿
日語初學(xué)者學(xué)習(xí)方法
初學(xué)者多看動畫，多聽歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語言和耳朵，就能學(xué)好日語。誰叫你把它拔出來然后那樣打？作為一個沒有基礎(chǔ)，沒有知識框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對于一個想在短時間內(nèi)提升日語水平的人來說，除非是被一個類似于自己日語水平的作品消化掉，否則是無效的輸入。無效輸入并不意味著沒有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽說，看了十年動畫片的人，會說流利的日語，會聽懂別人的話，會自己說，但不會讀不會寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過正常的生活。
歐揚外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案， 讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
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