歐揚(yáng)日語培訓(xùn)班
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寧波歐揚(yáng)日語課程體系
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
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寧波達(dá)人日語班 |
學(xué)習(xí)特色:課程安排充足合理,讓學(xué)員學(xué)的 扎實(shí);中教負(fù)責(zé)詞匯文法等基礎(chǔ)教學(xué),外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化。 學(xué)習(xí)目標(biāo):更加人性化的課程安排,從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā),憑借新世界強(qiáng)大的中外師資和多年日語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員真正做到日語運(yùn)用自如,更 地融入到生活和工作中,成為一名日語達(dá)人。 |
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寧波日語入門班 |
適用對象:0基礎(chǔ)日語學(xué)員 課程備注:日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個方面體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。 |
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寧波業(yè)余制日語班 |
日語(日本語:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,羅馬音nihon go),簡稱日語、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言,是日本的官方語言。日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。 |
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全日制日語中級班 |
學(xué)習(xí)特色:詳細(xì)的學(xué)習(xí)實(shí)用日語課程,每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動中學(xué)到實(shí)用日語,掌握考試技巧。 學(xué)習(xí)目標(biāo):一年內(nèi)直接達(dá)到日語一級、日語口譯、J,TEST考試A級、掌握流利會話和翻譯。 |
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全日制日語高級班 |
適用對象:N2起點(diǎn)開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等; 學(xué)習(xí)目標(biāo):一年直接達(dá)到日語一級、日語J,TEST考試A、B級、掌握日語實(shí)用會話和交流。 |
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寧波全日制0-N1簽約班 |
學(xué)習(xí)特色:從五十音圖開始,全天候?qū)W習(xí)日語,一年直接達(dá)到日語一級、口譯、J,TEST考試A級。具備良好的日語學(xué)習(xí)氛圍和日語環(huán)境。 適用對象:零起點(diǎn)開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等。 |
作為日語,非常有必要了解以后的職業(yè)規(guī)劃。這會在一定程度上影響你的生活質(zhì)量和自信。那么學(xué)好日語后的就業(yè)方向和前景如何?
1、中日翻譯,這通常是語言專業(yè)的首選。
2、日語教師,高等教育可以在大學(xué)里任教,本科教育也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3、漢語老師,漢語教師的職業(yè)現(xiàn)在很好。目前,所有的漢語教師都收入不菲
4、導(dǎo)游,雖然導(dǎo)游產(chǎn)業(yè)不如從前,但日本作為鄰國,旅游產(chǎn)業(yè)還是相當(dāng)不錯的。
5、在日本企業(yè)線上運(yùn)營。日本購物網(wǎng)站更新,客戶服務(wù)工作等。
6、動畫配音,日語配音等,但這需要你有專業(yè)的配音基礎(chǔ)。
7、具有日語功能的稅務(wù)海關(guān)或程序員,但要求也很高。
歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
歐揚(yáng)由具備多年專職工作經(jīng)驗(yàn),有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問,團(tuán)隊(duì)平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。
歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
歐揚(yáng)外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,
讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
初學(xué)者多看動畫,多聽歌曲,多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語言和耳朵,就能學(xué)好日語。誰叫你把它拔出來然后那樣打?作為一個沒有基礎(chǔ),沒有知識框架的人,你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對于一個想在短時間內(nèi)提升日語水平的人來說,除非是被一個類似于自己日語水平的作品消化掉,否則是無效的輸入。無效輸入并不意味著沒有輸入,但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽說,看了十年動畫片的人,會說流利的日語,會聽懂別人的話,會自己說,但不會讀不會寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流,過正常的生活。
歐揚(yáng)外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案, 讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
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