課程介紹
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南寧昭延
如何選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班
留學(xué)經(jīng)歷，這個(gè)真的十分的重要。因?yàn)樵谌毡救兆舆^(guò)，所以了解日本的風(fēng)土人情，日本文明，知道應(yīng)該怎么與人溝通交流，處理日子中各種各樣的工作，也可以很大程度上激起學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的愛(ài)好。對(duì)于學(xué)歷，最好是研討生以上的學(xué)歷，因?yàn)閾碛兄杏懮膶W(xué)歷，對(duì)于日語(yǔ)的研討可以說(shuō)是達(dá)到了十分深度的層次，有著自己獨(dú)到的了解。一名日語(yǔ)教師，她的授課經(jīng)歷越多，就越懂得知道怎么讓學(xué)員更好的學(xué)懂日語(yǔ)，并且有愛(ài)好的去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，去面對(duì)將來(lái)的種種問(wèn)題，如考級(jí)，留學(xué)等等。
J-TEST級(jí)基礎(chǔ)班 、沖刺班考試輔導(dǎo)
課程介紹
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授課方式
VIP 1對(duì)1、精品2-3、4-8人小班
課程特色
考級(jí)授課經(jīng)驗(yàn)豐富的王牌教師授課，根據(jù)學(xué)員目標(biāo)定制學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員規(guī)劃好考級(jí)之路。
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適合學(xué)員
有明確的J-TEST E-F級(jí)或A-D級(jí)考試目標(biāo)的留學(xué)生
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教學(xué)計(jì)劃
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J.TEST E-F級(jí)班：
①達(dá)成目標(biāo)能夠熟練掌握假名的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，辨別促音、長(zhǎng)音、拗音、撥音等發(fā)音規(guī)則；②靈活使用常用問(wèn)候語(yǔ)，并熟知日本文化、基本禮儀，進(jìn)行較基礎(chǔ)的組句和日常生活交流。③達(dá)成目標(biāo)夠聽(tīng)懂日常生活中發(fā)音清晰，語(yǔ)速較慢的對(duì)話；能夠閱讀簡(jiǎn)易的日文雜志、報(bào)刊等；④能夠就簡(jiǎn)單的話題進(jìn)行日文寫(xiě)作；⑤能夠就日常生活中簡(jiǎn)單話題進(jìn)行討論，簡(jiǎn)單地?cái)⑹鍪录⒈硎鲎约旱囊庖?jiàn)和要求。
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J.TEST A-D級(jí)班：
①達(dá)成目標(biāo)能夠聽(tīng)懂正常語(yǔ)速的日常生活會(huì)話和一般性的工作討論，欣賞簡(jiǎn)單的日劇和動(dòng)漫；②能夠讀懂普通的商務(wù)信函、報(bào)刊書(shū)籍等，進(jìn)行簡(jiǎn)單描述性及敘述性的文章的寫(xiě)作；③能夠運(yùn)用中等詞匯表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，具備中下層管理工作或異國(guó)他鄉(xiāng)生存所必須的語(yǔ)言能力。
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高級(jí)班：
①能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢的日文廣播節(jié)目，欣賞日語(yǔ)原聲影片；②能夠閱讀日文原版小說(shuō)、雜志和報(bào)紙等評(píng)論性的文章；③能夠進(jìn)行較為專(zhuān)業(yè)的文章或一般性的商務(wù)郵件的寫(xiě)作；④能夠就日常生活和工作中的具體信息和思想進(jìn)行交流，可順利完成商務(wù)陪同和考察，具備全面準(zhǔn)確的交流能力。⑤相當(dāng)于 JLPT N2級(jí) / J.TEST C級(jí)；
南寧昭延-六大優(yōu)勢(shì)
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高水平的教育質(zhì)量
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日本留學(xué)簽證率高
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日本大學(xué)的考試方式多樣化
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日本留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉
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日本留學(xué)舒適安全
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畢業(yè)后的發(fā)展空間更勝一籌
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人為什么那么多
拓寬作業(yè)路程，作業(yè)提高的資本
在我國(guó)有許多日本公司，并且這些公司都是正規(guī)的，薪酬豐厚。日語(yǔ)技能是日本公司最重要的踏腳石。 因而，想在日本公司作業(yè)的學(xué)生一定不能忽視學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這是你進(jìn)入日本公司的首要條件和幫忙。 此外，日本公司通常向持有日語(yǔ)水平證書(shū)的職工供給語(yǔ)言津貼。通曉日語(yǔ)是日本公司贏得海外學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)、提高和加薪的有力東西。
日本的工程和金融職業(yè)比日本更先進(jìn)，工資水平也更高。 跟著日本人口老齡化的不斷擴(kuò)大，日本年輕人的作業(yè)時(shí)機(jī)大大添加。此外，日本近年來(lái)的政策傾向和公民觀念的不斷創(chuàng)新，使得赴日作業(yè)成為一個(gè)非常好的選擇。
南寧昭延-優(yōu)秀學(xué)員
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文同學(xué)
文同學(xué)，南寧二十一中出身，文化生。文同學(xué)因?yàn)閷?duì)日語(yǔ)感興趣，到昭延開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)是高二第一學(xué)期開(kāi)始。期間經(jīng)過(guò)昭延梅子老師、傅老師的指導(dǎo)，從零基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完初級(jí)、中級(jí)、針對(duì)性真題訓(xùn)練，最終得到137分的好分?jǐn)?shù)，幫助自己提升了高考總分87分。
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梁同學(xué)
梁同學(xué)，邕寧高中出身，藝術(shù)生。在距離高考僅剩3個(gè)月的時(shí)候，才找到昭延，本身只有一些自學(xué)的初級(jí)底子，和長(zhǎng)年看日本動(dòng)漫、玩日本游戲的語(yǔ)感。在昭延姍姍老師的一對(duì)一指導(dǎo)下，短期突擊，拿到了138分的高分成績(jī)。
南寧昭延-企業(yè)文化
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專(zhuān)心
專(zhuān)注日本業(yè)務(wù)，日本留學(xué)， 日本語(yǔ)教育。提供份專(zhuān)心給客戶。
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用心
想客戶所想，急客戶所急， 從一而終地用心待客戶。
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省心
從咨詢到升學(xué)， 提供一站式 服務(wù)，讓客戶真正省心。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
日語(yǔ)語(yǔ)普通話中沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短而表明不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中，元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫(huà)”的意思；而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表明必定的應(yīng)對(duì)。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)練習(xí)。
南寧昭延日語(yǔ)-師資介紹
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傅老師
出身校:西北師范大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
日語(yǔ)能力: N1
教齡4年，大學(xué)期間譯過(guò)藤澤周平《風(fēng) 之結(jié)局》等著作，課堂活躍，教學(xué)風(fēng)格 親切。對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有獨(dú)特方法， 高考日語(yǔ)抓重點(diǎn)和考點(diǎn)都有深人研究。 高考日語(yǔ)學(xué)員高分137分。 -
蔣老師
出身校:天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
日語(yǔ)能力: N1、專(zhuān)業(yè)八級(jí)
教齡4年，留學(xué)日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、高考 日語(yǔ)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為人親和，擅長(zhǎng) 因材施教，既是學(xué)生的好老師，也是 學(xué)生的好朋友。 高考日語(yǔ)學(xué)員高分140分。 -
李老師
出身校:日本京都女子大學(xué)
日語(yǔ)能力: N1
教齡4年，歸國(guó)后一直專(zhuān)注于日語(yǔ)教學(xué) 事業(yè)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 扎實(shí)，發(fā)音地道。課堂活潑有趣，可以讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)會(huì)地道日語(yǔ)。 高考日語(yǔ)學(xué)員最高130分。
南寧昭延-日本留學(xué)院校
多所直招學(xué)校多所優(yōu)良的日本學(xué)校任你選擇，帶你領(lǐng)略日本的學(xué)校風(fēng)情，所有日本語(yǔ)言學(xué)校均由我們公司老師親自赴日現(xiàn)場(chǎng)考察，制作專(zhuān)業(yè)材料培訓(xùn)，并獲得部分學(xué)校在廣西的直招代理委任狀。
學(xué)日語(yǔ)未來(lái)可以做什么職業(yè)？
高校教師其次就是日語(yǔ)教師了。將自己學(xué)習(xí)掌握的日語(yǔ)常識(shí)，體系的教授給學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生。大學(xué)教師是很多人朝思暮想的工作了，時(shí)間自在并且沒(méi)有學(xué)生的升學(xué)壓力。可是現(xiàn)在的高校關(guān)于大學(xué)教師的入職要求最低就是碩士學(xué)歷，并且有留學(xué)閱歷為佳。
南寧昭延-機(jī)構(gòu)介紹
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昭延教育，是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的中日一站式跨境服務(wù)教育機(jī)構(gòu)，也是立足廣西本土較早聚焦專(zhuān)注日本留學(xué)、日語(yǔ)學(xué)習(xí)的細(xì)分服務(wù)企業(yè)。昭延教育旗下設(shè)有：昭延日本留學(xué)規(guī)劃中心、昭延國(guó)際日語(yǔ)中心、昭延就職咨詢中心等多個(gè)細(xì)分品牌。
昭延留學(xué)規(guī)劃中心提供出國(guó)留學(xué)考級(jí)培訓(xùn)、日本游學(xué)、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。留學(xué)產(chǎn)業(yè)覆蓋西南、華南乃至全中國(guó)境內(nèi)。昭延日本留學(xué)連續(xù)多年占據(jù)廣西赴日學(xué)子數(shù)量排名前列位置。昭延教育在日本海外東京、大阪均設(shè)置了服務(wù)聯(lián)絡(luò)處，用于對(duì)應(yīng)昭延留學(xué)生赴日后的落地服務(wù)。
南寧昭延-學(xué)校環(huán)境
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辦公區(qū)
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辦公區(qū)
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休閑區(qū)
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學(xué)生風(fēng)采墻
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奈良教室
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大阪教室
個(gè)試聽(tīng)名額
