提升日語綜合能力
針對日語各級別難點的教學方法
快速咨詢通過學習,通過日語能力考試N4或J.TEST E級。從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門,學習日本語日常問候及數(shù)字、時間、日期等的表示方法;掌握日語標準語音、語法特點、句型結(jié)構(gòu);讀懂、理解內(nèi)容簡單的日文文章;可以與日本人簡單會話。
學完中級直通車之后,可以達到日本語能力測試N2級水平以及J.TEST 考試C級水平。學員可以掌握大約1000個漢字、7600個的單詞、320個較高難度的語法知識,日語日常會話流利,能夠閱讀和書寫較復雜的日語文章。
學完之后,可以達到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST A-B級水平。掌握約1500多個高級詞匯和120多個一級句型及語法項目,可進行流利的日語會話,能閱讀和書寫較復雜的日語文章。為赴日留學,日企就職鋪平道路。
背課文
我們學習一、二、三步是為了能會說日語,能夠說出一段話來表達自己的意思。那么接下來就要背課文了,將一段段文章背熟了,在需要用到的時候才不會腦子一片空白。句子積累的多了,就會說了。
學習日語的方法:
日語的每個字母代表一個音節(jié),撥音除外,所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個清音的假名,按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表,這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行,一行是五個假名,一共十行,縱列叫做段,一段是十個假名,一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音,但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行,是五個元音假名,后九行的發(fā)音,大多是各種輔音與之拼合而成。注意,這五個元音發(fā)音時,基本在口腔的前部,如果說某一個音是跟美國英語接近的,一般情況下不像美國英語說得那么重,用力要小得多,聲音也要柔和些。
日語50音圖た行
た?タ(ta):日語中腳步聲的擬聲詞“タッタッタッ”。
ち?チ(chi):可用中文數(shù)字7的發(fā)音記憶。
つ?ツ(tu):發(fā)音類似中文“磁帶”的“磁”。
て?テ(te):日語中“手”讀作“て”。
と?ト(to):發(fā)音類似中文“拖鞋”的“拖”。
新環(huán)球教育-小語種專修學院隸屬于洛陽新環(huán)球文化傳播有限公司,是一家沒有英語,專門做小語種培訓的外語培訓機構(gòu),也是洛陽較早從事小語種教學的培訓機構(gòu)。成立之初,我校致力于日、韓語培訓,經(jīng)過這幾年發(fā)展及市場的需求,我們現(xiàn)已開設了日語、韓語、法語、德語、西語、意語、俄語方面的課程。
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