合肥櫻花國際日語

日語學習的好處

一、你的腦子里會多出一種思考問題的思維，就像你學會了一定程度的英語后在遇到某些特定的情況時會進入英語的思考模式一樣，所以多學一門語言，等于打開了一扇通往新世界的窗口，使你的思維更加寬闊；
二、日語中有很多詞匯能夠很準確又精煉地把現(xiàn)代漢語有時要講很多話才能表達清楚的意思表達出來，舉個例子，現(xiàn)代漢語要表達“天氣炎熱，柏油馬路仿佛融化了一般”。日語就倆字：“陽炎”；
三、可以幫女朋友翻譯她懂都不懂就直接從日本買回來的各種化妝品說明書。

日語考試

一、日語等級考試的劃分：日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級最高，四級最低。一級相當于英語六級，二級相當于英語四級?？荚嚪衷~匯、語法、閱讀、聽解四個部分進行測試，考試分四個等級，其相應的日語能力如下：

二、1 級：掌握較高級語法、單詞（ 2000 字左右）、詞匯（ 10000 左右），除掌握社會生活中必須日語外，還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。（學習日語 900 小時）

三、2 級：掌握較高程度的語法、單詞（ 1000 字左右）、詞匯（ 6000 左右），具備一般性的會話、閱讀、寫作能力。（學習日語 600 小時）

學日語的步驟

濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的，用濁音符號表示。
ガ行：ガ行假名代表五個濁音，由輔音[g]和あ行五個元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區(qū)別只是發(fā)か行清音時，輔音[k]不振動聲帶，而發(fā)が行濁音時，輔音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發(fā)音。發(fā)濁音時，先形成堵塞，同時堵住鼻腔通路，然后放開，讓濁氣流經(jīng)口腔流出。發(fā)鼻濁音時，先形成堵塞，放開鼻腔通路，讓濁氣流先經(jīng)鼻腔流出，隨即再放開，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。が行假名一般位于單詞詞頭發(fā)濁音；位于詞中，詞尾時發(fā)鼻濁音。

日語學習的知識點

聽課管理 重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型等。

更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。