江門易思得教育

選擇日語的好處：高考日語的知識(shí)面不是很大，甚至可以為其他科目節(jié)省一些時(shí)間。如果你從高中一年級(jí)開始在學(xué)校學(xué)習(xí)日語，那么三年的學(xué)習(xí)任務(wù)總量明顯低于英語科目。無論是詞匯記憶還是課后練習(xí)，它都會(huì)比英語占用更少的課后時(shí)間。它可以節(jié)省一些學(xué)習(xí)時(shí)間來補(bǔ)充其他薄弱科目的學(xué)習(xí)。對(duì)于高中生來說，時(shí)間成本是非常寶貴的。

日語口語學(xué)習(xí)技巧以及方法

日語語法中的許多問題確實(shí)是語法問題，用語法知識(shí)可以解釋清楚，但需要更深入、更詳細(xì)的分析。這不是基本語法知識(shí)的解決方案。通常使用的術(shù)語“異?！被颉氨M管語法不正確，但日本人是這樣說的。這是一種“等待”的習(xí)慣，但實(shí)際上并不是真正的“例外”。其中許多內(nèi)容很難用基本的語法知識(shí)來解釋。這就像一些數(shù)學(xué)問題無法用代數(shù)和算術(shù)來解釋，必須用微積分等進(jìn)一步的數(shù)學(xué)來解決。這是事實(shí)。

日語難不難學(xué)?

日語單詞語法構(gòu)成——基本上，日語單詞在發(fā)音和語法上與漢語有相似之處，因?yàn)槿照Z假名和字符相對(duì)來說是從漢字演變而來的，所以兩者之間有相似之處。除了文字上的相似之外，與其他外語相比，日語的發(fā)音也與漢語的發(fā)音相對(duì)相似。

學(xué)習(xí)日語的未來職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)：能夠通過掌握一門額外的語言獲得更多的知識(shí)并豐富自己，就像打開了一扇額外的窗戶。當(dāng)你學(xué)習(xí)了中級(jí)或中級(jí)以上的日語時(shí)，你應(yīng)該能夠看一看簡單的文本，直接理解日語中的信息，比如去日本新聞網(wǎng)站從日本人的角度了解新聞，這很可能與中國有很大的不同。學(xué)習(xí)一門語言可以幫助一個(gè)人更好地了解世界，就像旅行一樣，所以學(xué)習(xí)日語不應(yīng)該帶有特別功利的色彩。