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江門(mén)易思得教育

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江門(mén)鶴山日語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)

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  • 江門(mén)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

    江門(mén)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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日語(yǔ)只有在通過(guò)N1之后才能被認(rèn)為是真正的初學(xué)者,英語(yǔ)是不能丟的。大多數(shù)人在N1之后缺乏流利的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、商務(wù)談判和專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言技能。所以,如果你想做翻譯,最好在日常生活中多練習(xí),一些你可以處理的作品。如果日本不是主要產(chǎn)業(yè),而是一個(gè)輔助工具,這將是一個(gè)很好的發(fā)展方向。目前中日之間的業(yè)務(wù)量仍然很大,許多組織日語(yǔ)學(xué)習(xí)的公司都有N1補(bǔ)貼。語(yǔ)言能力好的人更有可能受到重視,并得到相對(duì)更高的待遇。

日語(yǔ)課程
學(xué)習(xí)班型 課程內(nèi)容 課程咨詢(xún)
N0入門(mén)班 掌握日語(yǔ)50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)法,理解日語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)成及表達(dá)概念,為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
N5基礎(chǔ)班 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書(shū)寫(xiě)的有格律的語(yǔ)句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語(yǔ)速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà),可以聽(tīng)出必要的信息
N4進(jìn)階班 能夠理解基本的日本語(yǔ),能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書(shū)寫(xiě)的有格律的語(yǔ)句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語(yǔ)速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà),可以聽(tīng)出必要的信息
N3提升班 能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語(yǔ),能夠理解關(guān)于日常話(huà)題的有具體內(nèi)容的文章,能**報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要,所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章,如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中,聽(tīng)到接近自然語(yǔ)速的有條理的對(duì)話(huà),可以理解對(duì)話(huà)的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系
N2培訓(xùn)班 理解日常場(chǎng)景中使用的日語(yǔ),能夠一定程度上理解相對(duì)來(lái)說(shuō)廣泛場(chǎng)景中使用的日語(yǔ)。閱讀關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章,能夠理解話(huà)語(yǔ)的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽(tīng)日常場(chǎng)景、廣泛范圍中接近日常語(yǔ)速的、連貫的對(duì)話(huà)或新聞,理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系,把握要點(diǎn)。
N1上 能夠理解廣泛場(chǎng)景中使用的日語(yǔ)。閱讀各種關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽(tīng)各種場(chǎng)景中自然語(yǔ)速、連貫的對(duì)話(huà)或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn)。
N1下 除掌握社會(huì)生活中的日語(yǔ)外,還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語(yǔ)能力。閱讀各種關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽(tīng)各種場(chǎng)景中自然語(yǔ)速、連貫的對(duì)話(huà)或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn)

初學(xué)者學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法有哪些?

“少動(dòng)手,多動(dòng)口”

在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言時(shí),環(huán)境也可以作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。你必須說(shuō)出來(lái)。如果你抓住機(jī)會(huì)說(shuō)日語(yǔ),就不要說(shuō)漢語(yǔ)。你可以通過(guò)與日本學(xué)生和外教聊天來(lái)說(shuō)日語(yǔ),強(qiáng)迫自己說(shuō)出來(lái)。一旦你來(lái)了又走,你說(shuō)話(huà)就會(huì)更自然。

什么樣的人比較適合選擇日語(yǔ)?

  • 江門(mén)鶴山日語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)

    零基礎(chǔ)的

    日語(yǔ)零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)

  • 江門(mén)鶴山日語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)

    追劇群體

    日劇、日漫、日語(yǔ)歌愛(ài)好者,想看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué)

  • 江門(mén)鶴山日語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)

    多方面需日語(yǔ)

    零基礎(chǔ)、工作需求、日常交際、語(yǔ)法鞏固、出國(guó)旅游

日語(yǔ)需要了解哪些知識(shí)?

和日本人交流,最好的學(xué)習(xí)方式是和日本人交流。我們可以通過(guò)參加語(yǔ)言交換、在日本留學(xué)、參加國(guó)際交流活動(dòng)等方式與日本人交流。這樣不僅可以提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,還可以了解日本文化和人情。需要了解日語(yǔ)培訓(xùn)的可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線(xiàn)聯(lián)系我們!

易思得課程特色

  • 真正個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

    積累多年外語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)成功專(zhuān)業(yè)而科學(xué)的課程體系。

  • 學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)處不在

    線(xiàn)上課程與線(xiàn)下教學(xué)無(wú)縫同步,更精準(zhǔn)的課程講解,更有針對(duì)性的單項(xiàng)練習(xí),讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷,真正做到后顧無(wú)憂(yōu)。

  • 一對(duì)一,小班化情景教學(xué)

    一對(duì)一教學(xué),每一位學(xué)員都是一對(duì)一學(xué)習(xí)。精品小班,讓每位學(xué)員都是主角,都能得到更多照顧和機(jī)會(huì)。


日語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢(qián)?

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的費(fèi)用因地區(qū)和機(jī)構(gòu)而異。一般來(lái)說(shuō),一對(duì)一教學(xué)的價(jià)格高于小班教學(xué),周末班的價(jià)格也高于周中班。在北京和上海等一線(xiàn)城市,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的價(jià)格相對(duì)較高。小班教學(xué)的價(jià)格一般在3000-5000元左右,一對(duì)一教學(xué)的價(jià)格通常在6000-10000元左右。在二線(xiàn)城市,小班教學(xué)的價(jià)格一般在2000元至4000元左右,一對(duì)一教學(xué)的價(jià)格通常在4000元至8000元左右。

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江門(mén)易思得教育

易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異,因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過(guò)往本培訓(xùn)代理平臺(tái)的眾多成功個(gè)案,為學(xué)習(xí)者量身定制課程,量心教授知識(shí)。輕松、互動(dòng)、幽默詼諧、優(yōu)先純母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境下,讓定制學(xué)習(xí)者高效地、及時(shí)地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來(lái)設(shè)計(jì)課程。所有課程均出自高度專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)教研團(tuán)隊(duì)精心、用心設(shè)計(jì),豐富多彩且高效實(shí)用。

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