江門日語培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)規(guī)劃|課后強化|習(xí)題分析
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日語高考的優(yōu)勢:內(nèi)容簡單,更容易提高外語成績。一般來說,日語高考的難度在日語水平的N3到N2之間。雖然它不像網(wǎng)上傳播那么簡單或夸張,但它相對來說比英語簡單得多!一項關(guān)于高考英語平均分和高考日語平均分的調(diào)查顯示,日語高考平均分將比英語考生提高約20分。如果我們的高考成績能提高20分,我們可以選擇更好的學(xué)?;?qū)I(yè)。
學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法,理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念,為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中,如果是語速慢的簡短對話,可以聽出必要的信息 | |
N4進(jìn)階班 | 能夠理解基本的日本語,能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中,如果是語速慢的簡短對話,可以聽出必要的信息 | |
N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語,能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章,能**報紙的標(biāo)題抓住信息概要,所能看到的日常場景中略有難度的文章,如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中,聽到接近自然語速的有條理的對話,可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系 | |
N2培訓(xùn)班 | 理解日常場景中使用的日語,能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章,能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞,理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系,把握要點。 | |
N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點。 | |
N1下 | 除掌握社會生活中的日語外,還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點 |
日語口語學(xué)習(xí)技巧以及方法
日語語法中的許多問題確實是語法問題,用語法知識可以解釋清楚,但需要更深入、更詳細(xì)的分析。這不是基本語法知識的解決方案。通常使用的術(shù)語“異?!被颉氨M管語法不正確,但日本人是這樣說的。這是一種“等待”的習(xí)慣,但實際上并不是真正的“例外”。其中許多內(nèi)容很難用基本的語法知識來解釋。這就像一些數(shù)學(xué)問題無法用代數(shù)和算術(shù)來解釋,必須用微積分等進(jìn)一步的數(shù)學(xué)來解決。這是事實。
日語零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)
日劇、日漫、日語歌愛好者,想看懂、聽懂日語的同學(xué)
零基礎(chǔ)、工作需求、日常交際、語法鞏固、出國旅游
日語難不難學(xué)?
日語單詞語法構(gòu)成——基本上,日語單詞在發(fā)音和語法上與漢語有相似之處,因為日語假名和字符相對來說是從漢字演變而來的,所以兩者之間有相似之處。除了文字上的相似之外,與其他外語相比,日語的發(fā)音也與漢語的發(fā)音相對相似。
積累多年外語教學(xué)之經(jīng)驗,針對不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的課程體系。
線上課程與線下教學(xué)無縫同步,更精準(zhǔn)的課程講解,更有針對性的單項練習(xí),讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷,真正做到后顧無憂。
一對一教學(xué),每一位學(xué)員都是一對一學(xué)習(xí)。精品小班,讓每位學(xué)員都是主角,都能得到更多照顧和機會。
日語專業(yè)的就業(yè)前景:日本公司對人才的需求很旺盛。專業(yè)日語人才服務(wù)機構(gòu)上海創(chuàng)佳人才服務(wù)有限公司表示,今年前四個月,日資企業(yè)招聘需求旺盛,每月委托400多個崗位。與去年同期相比,日本獵頭招聘的比例有所上升,這表明一些高端職位正在吸引當(dāng)?shù)厝瞬?。?jù)上海物價創(chuàng)匯大臣鄭軍分析,日本企業(yè)對快速消費品、制造業(yè)、金融、貿(mào)易公司等領(lǐng)域的人才需求較大。
易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個性化差異,因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺的眾多成功個案,為學(xué)習(xí)者量身定制課程,量心教授知識。輕松、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下,讓定制學(xué)習(xí)者高效地、及時地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團隊精心、用心設(shè)計,豐富多彩且高效實用。
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