邯鄲日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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如何選擇日語培訓(xùn)班?培訓(xùn)班規(guī)模。 普通培訓(xùn)班的資質(zhì)和規(guī)模也體現(xiàn)在競爭力上,因此學(xué)習(xí)課程的價(jià)格也會受到名氣、資質(zhì)和規(guī)模的影響,它們成正比。知名度越高,教學(xué)質(zhì)量越好,規(guī)模越大,成本可以先知道。當(dāng)然,規(guī)模大、資質(zhì)高,后期設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量好。
JLPT | 等級用途 | J.TEST | NAT |
---|---|---|---|
N1 |
留學(xué),考研,高考 |
A-C級 |
1級 |
N2 |
就業(yè),考研,申請一般學(xué)校 |
2級 |
|
N3 |
申請專門學(xué)校,高考 |
A-C級 |
3級 |
N4 |
語言學(xué)校、就業(yè) |
4級 |
|
N5 |
5級 |
1. 學(xué)習(xí)日語的開始,很多人可能會認(rèn)為是學(xué)習(xí)日本50音圖,但就我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)日本的第一步不是學(xué)習(xí)日語五十音圖,但顯然想學(xué)習(xí)日語的目的,因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)人有目標(biāo),能學(xué)好日語。否則,你可能會在語言學(xué)習(xí)的過程中遇到問題而不知道如何解決或者放棄。因此,學(xué)習(xí)日語的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)。
2. 當(dāng)你知道自己為什么要學(xué)日語時(shí),你可以先學(xué)習(xí)日語五音,這通常被稱為羅馬假名背誦。五音圖是日語入門的基礎(chǔ),如果你不學(xué)習(xí)五音圖,會直接影響你以后學(xué)習(xí)日語的水平。因?yàn)槲逡魣D和我們的漢語拼音發(fā)音是一樣的,如果不學(xué)習(xí)拼音,以后的學(xué)習(xí)就會變得更加困難,所以五音圖對于日語初學(xué)者來說是極其重要的,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。
日語分?jǐn)?shù)-日本文化-學(xué)習(xí)方法
具備日本生活經(jīng)驗(yàn)-多年授課經(jīng)歷
入門測試-基礎(chǔ)強(qiáng)化-調(diào)整考試進(jìn)度規(guī)劃
配置專業(yè)助教-全程監(jiān)督-課后答疑解惑
聽力。在這里,我想介紹一種很好的學(xué)習(xí)方法,那就是聽寫。聽寫不僅有助于提高聽力,而且有助于記憶詞匯和語法。聽寫就是把你聽到的寫下來。當(dāng)然,我們也應(yīng)該有選擇地寫作。如果你不確定答案或者根本不理解,你應(yīng)該聽幾遍。如果你聽了幾遍仍然不能完整準(zhǔn)確地寫出來,你應(yīng)該在與原文比較后總結(jié)出你不理解的原因。經(jīng)過反復(fù)的聽寫練習(xí),我們可以先確保我們聽懂了每個(gè)句子,然后再刷這些問題來感受考試的常規(guī)。
日語的難度只有英語的一半。 日語教學(xué)大綱只要求大約50%的英語詞匯;除了作文,其余的考試都是相對簡單的多項(xiàng)選擇題。與英語閱讀詞匯量大相比,日本高考只需要大約2000個(gè)單詞,其中大部分是漢字,速度快,效果好。沒有必要面對一大堆令人眼花繚亂的英語單詞,這在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評估。
2
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
3
課后綜合能力評估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
4
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問題24小時(shí)終端解決方案。
倒計(jì)時(shí)
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