邯鄲日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
課程針對(duì)考級(jí)/留學(xué)/高考/興趣的學(xué)員
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邯鄲日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在中日兩國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)交流日益密切的背景下,學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以加深對(duì)日本文化的了解,也是提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)率的絕對(duì)有利選擇。我國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)嗎?在你決定學(xué)日語(yǔ)之前,讓我們先明確一點(diǎn)——這并不難。特別是,我國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)方面有著先天的優(yōu)勢(shì)。
JLPT | 等級(jí)用途 | J.TEST | NAT |
---|---|---|---|
N1 |
留學(xué),考研,高考 |
A-C級(jí) |
1級(jí) |
N2 |
就業(yè),考研,申請(qǐng)一般學(xué)校 |
2級(jí) |
|
N3 |
申請(qǐng)專門學(xué)校,高考 |
A-C級(jí) |
3級(jí) |
N4 |
語(yǔ)言學(xué)校、就業(yè) |
4級(jí) |
|
N5 |
5級(jí) |
1. 學(xué)習(xí)日語(yǔ)的開始,很多人可能會(huì)認(rèn)為是學(xué)習(xí)日本50音圖,但就我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)日本的第一步不是學(xué)習(xí)日語(yǔ)五十音圖,但顯然想學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)人有目標(biāo),能學(xué)好日語(yǔ)。否則,你可能會(huì)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到問(wèn)題而不知道如何解決或者放棄。因此,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)。
2. 當(dāng)你知道自己為什么要學(xué)日語(yǔ)時(shí),你可以先學(xué)習(xí)日語(yǔ)五音,這通常被稱為羅馬假名背誦。五音圖是日語(yǔ)入門的基礎(chǔ),如果你不學(xué)習(xí)五音圖,會(huì)直接影響你以后學(xué)習(xí)日語(yǔ)的水平。因?yàn)槲逡魣D和我們的漢語(yǔ)拼音發(fā)音是一樣的,如果不學(xué)習(xí)拼音,以后的學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加困難,所以五音圖對(duì)于日語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是極其重要的,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。
日語(yǔ)分?jǐn)?shù)-日本文化-學(xué)習(xí)方法
具備日本生活經(jīng)驗(yàn)-多年授課經(jīng)歷
入門測(cè)試-基礎(chǔ)強(qiáng)化-調(diào)整考試進(jìn)度規(guī)劃
配置專業(yè)助教-全程監(jiān)督-課后答疑解惑
張口讀。尤其是例句要記住。每次學(xué)習(xí)句型時(shí),根據(jù)用法背誦相應(yīng)的例句。當(dāng)然,你可以自己造句,這樣更容易記住。畢竟,你有自己的句子。這樣,當(dāng)你遇到這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),你可以準(zhǔn)確地知道它是什么用法,只要你回憶起例句,思考一下這個(gè)句子中是如何使用語(yǔ)法的。
好處:相對(duì)容易。高考采用全國(guó)日語(yǔ)試卷,題型相對(duì)單一。除了作文,其余都是客觀題。聽力部分,難度僅相當(dāng)于日語(yǔ)水平測(cè)試4 (N4),相對(duì)較簡(jiǎn)單。只要基本功學(xué)得好,很多學(xué)生都成功地獲得了滿分。除了命題,在高考大綱的詞匯要求上,日語(yǔ)也超過(guò)了英語(yǔ),英語(yǔ)的詞匯要求約3500+,比英語(yǔ)高出2000左右。對(duì)于那些努力記單詞的學(xué)生來(lái)說(shuō),這可能是最受歡迎的消息了。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
將“以誠(chéng)信編織您的未來(lái)”作為服務(wù)理念,以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
2
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
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課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。
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