廣州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)

如何選擇好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

廣州櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)課程，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)班，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣州日語(yǔ)培訓(xùn)哪里好。現(xiàn)代社會(huì)正逐步走向全球化，日語(yǔ)是世界上最流行的語(yǔ)言，現(xiàn)在顯得尤為重要。所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)日本家長(zhǎng)關(guān)注。但我們發(fā)現(xiàn)，中日兩國(guó)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的初級(jí)階段和高級(jí)階段都很普遍。如何選擇一家好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也成了各位學(xué)員的難題，哪“如何選擇好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校？”

1.教師的力量是穩(wěn)定的，如果一個(gè)好的日本培訓(xùn)學(xué)校，那么他的教師資源應(yīng)該是好的，一個(gè)教師的素質(zhì)直接影響到個(gè)人的學(xué)習(xí)情況。

2.培訓(xùn)課程的內(nèi)容主要集中在學(xué)校的課程上。如果課程安排做得不好，培訓(xùn)的效果就會(huì)微乎其微。

3、日本培訓(xùn)價(jià)格合理,現(xiàn)在有太多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這將會(huì)有一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇時(shí)的理性判斷。

4。選擇相關(guān)的日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與在高考期間選擇一所大學(xué)是一樣的。只有選擇一些具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生才能學(xué)會(huì)流利的日語(yǔ)。

廣州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)教師是系統(tǒng)的核心

櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專(zhuān)業(yè)師資陣容，既有專(zhuān)業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書(shū)，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。

我們注重團(tuán)隊(duì)成員之間知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，經(jīng)常開(kāi)展培訓(xùn)和交流的活動(dòng)。營(yíng)造了一個(gè)激情、開(kāi)放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，另老師們感到工作充實(shí)而愉快。

通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話(huà)和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書(shū)法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂(lè)，讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，　愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

櫻花日語(yǔ)師資介紹

川恭史（おがわやすし）

日本語(yǔ) 資深講師

愛(ài)知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識(shí)が日本語(yǔ)を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願(yuàn)っています。

末光由和

日本語(yǔ) 資深講師

有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話(huà)題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。

廣州日語(yǔ)培訓(xùn)——杭州全日制日語(yǔ)能力考走讀輔導(dǎo)班

該課程適合想日語(yǔ)能力考的學(xué)員，采用走讀全日制教學(xué)模式，特邀滬上著名日語(yǔ)講師授課，日語(yǔ)備考教材和資料提供，讓學(xué)員　把握日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)不同等級(jí)日語(yǔ)班型，滿(mǎn)足學(xué)員的多種學(xué)習(xí)需求，　拿下日語(yǔ)能力等級(jí)考試！

日語(yǔ)培訓(xùn)課程基本信息介紹

根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和需求提供不同的課程，也可靈活選擇適合于自己的日語(yǔ)教材。

個(gè)性化的授課方式，靈活的時(shí)間安排，針對(duì)性的課程設(shè)置，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高效率。科學(xué)分析調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄弊端。專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，不但可以為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教授知識(shí)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)生應(yīng)試技巧和學(xué)習(xí)方法。

日語(yǔ)適合對(duì)象： 想要日語(yǔ)能力等級(jí)考試的學(xué)員

日語(yǔ)使用教材：日語(yǔ)的教材

日語(yǔ)教學(xué)師資：日語(yǔ)的全外教

日語(yǔ)教學(xué)目的： 幫助學(xué)員日語(yǔ)能力等級(jí)考試

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