課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：6—16歲青少年課程介紹：從入門五十音圖開始學(xué)，學(xué)習(xí)平假名、片假名發(fā)音、打招呼、日常用語(yǔ)、句型、記單詞的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)聽力和發(fā)音的練習(xí)。并且課程中很多對(duì)日本文化的介紹，使你了解日本人的風(fēng)俗習(xí)慣。使你邁出學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第.一步。初級(jí)班學(xué)完后可掌握1500個(gè)單詞，具備日常用語(yǔ)的對(duì)話能力及就讀日本語(yǔ)言學(xué)校能力，能夠可接受日本語(yǔ)N5級(jí)考試。學(xué)完本課程能掌握：1、會(huì)書寫所有的日語(yǔ)文字可以自由拼讀.2...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：本頁(yè)是東莞蒲公英培訓(xùn)教育為您整理關(guān)于東莞日語(yǔ)培訓(xùn)班的詳情頁(yè)面,東莞日語(yǔ)培訓(xùn)班,就選東莞蒲公英培訓(xùn)教育,教育培訓(xùn)知名品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。前些年對(duì)于日語(yǔ)人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對(duì)日交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語(yǔ)人才的需求量都比較大；像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海城市對(duì)日語(yǔ)人才的需求量也...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞南城日語(yǔ)培訓(xùn)班東莞日語(yǔ)培訓(xùn)班，東莞日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣，有哪些課程，需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)完后可達(dá)到什么水平，還有東莞日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)大概價(jià)位是多少，這是東莞日語(yǔ)學(xué)習(xí)者關(guān)心的，下面請(qǐng)跟隨蒲公英日語(yǔ)的專業(yè)老師一起來了解吧！蒲公英日語(yǔ)培訓(xùn)課程系列：日語(yǔ)初級(jí)N4班：新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教材初級(jí)。學(xué)時(shí)：6個(gè)月；學(xué)完可考取日語(yǔ)四級(jí)證書。使學(xué)員本班的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行日常的溝通、并進(jìn)行簡(jiǎn)單的報(bào)紙的閱讀。日語(yǔ)中級(jí)N2班：新版標(biāo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞蒲公英日語(yǔ)學(xué)習(xí)招生簡(jiǎn)章2010起，日語(yǔ)能力考進(jìn)行了新的改革，改革后的考試劃分為五個(gè)等級(jí)，從2010年7月和12月能力考真題來看，改革涉及面較廣，改革后的能力考變化不小，死記硬背的東西減少，而應(yīng)用型能力的要求大大提高。分別是：N1：與原1級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體相同，只是在原有的基礎(chǔ)上提高測(cè)定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。N2：與原2級(jí)水平大體相同。N3：在原2級(jí)與3級(jí)之間的水平。N4：與原3...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：——怎樣學(xué)好日語(yǔ)——關(guān)于學(xué)習(xí)的具體方法、量化指標(biāo)、輔助學(xué)習(xí)工具，這些所有的內(nèi)容都有很多操作細(xì)節(jié)。比如一天多少分鐘做某項(xiàng)訓(xùn)練，某個(gè)訓(xùn)練每天做多少遍，需要用什么學(xué)習(xí)工具進(jìn)行輔助，網(wǎng)上成片的學(xué)習(xí)軟件具體該如何使用才能發(fā)揮它的作用輔助學(xué)習(xí)等等。不管是、聽、說、讀還是寫，都有一整套詳細(xì)的訓(xùn)練流程。由老師帶領(lǐng)或者直接列出操作細(xì)節(jié)和計(jì)劃表，應(yīng)該遠(yuǎn)比自己去折騰來的更快更好。具體的量化指標(biāo)是絕對(duì)比模糊化的目標(biāo)更管用...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：——怎樣學(xué)好日語(yǔ)——關(guān)于學(xué)習(xí)的具體方法、量化指標(biāo)、輔助學(xué)習(xí)工具，這些所有的內(nèi)容都有很多操作細(xì)節(jié)。比如一天多少分鐘做某項(xiàng)訓(xùn)練，某個(gè)訓(xùn)練每天做多少遍，需要用什么學(xué)習(xí)工具進(jìn)行輔助，網(wǎng)上成片的學(xué)習(xí)軟件具體該如何使用才能發(fā)揮它的作用輔助學(xué)習(xí)等等。不管是、聽、說、讀還是寫，都有一整套詳細(xì)的訓(xùn)練流程。由老師帶領(lǐng)或者直接列出操作細(xì)節(jié)和計(jì)劃表，應(yīng)該遠(yuǎn)比自己去折騰來的更快更好。具體的量化指標(biāo)是絕對(duì)比模糊化的目標(biāo)更管用...[詳情]