來富海學(xué)日語 你能收獲什么?
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系統(tǒng)化的日語學(xué)習(xí)
夯實基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個性化課程。
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針對日語留學(xué)考試備考
幫助準備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。
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領(lǐng)略職場交流場景提升水平
結(jié)合實際商務(wù)場景,分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)日語的前景如何?
當今世界,中高端產(chǎn)業(yè)鏈幾乎由美國和日本主導(dǎo)。我不認為我需要多說日本財團對世界經(jīng)濟的影響。近年來,日中經(jīng)濟合作日益密切。60%的日本企業(yè)表示,與中國的合作將成為公司的生命線。中國游客對日本經(jīng)濟增長的貢獻可以說是不可或缺的。而中國對經(jīng)濟超級大國鄰國日本的依賴也非常大。日本控制著許多行業(yè)的尖端技術(shù),如一些精密儀器,是中國不可或缺的合作伙伴。其次,日語在中國被廣泛使用。這是毫無疑問的。如日本企業(yè)、翻譯人員、日語教師等,還有一些比較新興的行業(yè),現(xiàn)在也很流行。
日語能力階段水平標準
入學(xué)水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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聽力 |
零基礎(chǔ),未接觸 過小語種的 學(xué)員 |
缺乏聽力 必備預(yù)感 |
無法聽懂 完整對話 |
很難聽懂 中級聽力 |
缺中高難度詞匯 |
口語 |
只能表達 簡單句子 |
缺乏抽象 表達能力 |
表達方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
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閱讀 |
無法理解 文章內(nèi)容 |
無法透徹 理解內(nèi)涵 |
無法摸透 辯論性觀點 |
欠缺中高難度詞 匯理解偏差 |
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寫作 |
基礎(chǔ)語法 仍多漏洞 |
仍出現(xiàn)低級 語法錯誤 |
表達方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
日語能參加高考嗎?
高考日語一樣是全國統(tǒng)考,分值同樣是150,這并不是新出臺的規(guī)定,而是從70年代起就實施并傳播至今的穩(wěn)定且持久的國家考試制度,所以并不需要擔(dān)憂國內(nèi)高校會不接受小語種考生,事實上,除非你要報考其他言語類專業(yè),不然一般高校都是不會約束日語類考生的。在本年進行的高考中,就有考生用日語補償英語的短板,考上了心儀的大學(xué),并且被各大媒體報道。
富海日語課程分類
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IB-PYP課程
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想學(xué)好日語,要怎么選機構(gòu)?
學(xué)習(xí)日語和選擇日語機構(gòu)取決于他們是否專業(yè)。目前,中國有數(shù)千個大大小小的綜合培訓(xùn)課程,如英語、日語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語等。一門語言就是一個班級是很常見的。這些培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)程度往往相對較低。這樣,教學(xué)質(zhì)量的特殊性就無法得到很好的保證,形成了每一位語文教師都獨立工作的局面。并不是每個層次的學(xué)生都能找到適合自己層次的課程,造成一定的時間和金錢浪費。因此,建議選擇專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)日語,如富海教育,專業(yè)性高??梢愿鶕?jù)自己的級別選擇類。
大連富海教育機構(gòu)
大連富海計算機專修學(xué)校成立于1995年,是業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、在校人數(shù)較多的一家享譽全國的民族教育品牌機構(gòu)。學(xué)校多年來一直被評為省市級先進辦學(xué)單位,在全國教育行業(yè)率先通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證。學(xué)校教學(xué)和管理正規(guī)、方法科學(xué),目前擁有六所分校,是一所集IT職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、外語、會計、統(tǒng)招專升本考前輔導(dǎo)等多門類為一體的綜合性、專業(yè)化品牌教育機構(gòu),是政府指定的教育實訓(xùn)基地。使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)!
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