來富海學(xué)日語 你能收獲什么?
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系統(tǒng)化的日語學(xué)習(xí)
夯實基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個性化課程。
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針對日語留學(xué)考試備考
幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。
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領(lǐng)略職場交流場景提升水平
結(jié)合實際商務(wù)場景,分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)日語的前景如何?
無論哪家公司或企業(yè)需要引進人才,多語人才自然有很大的優(yōu)勢。在經(jīng)貿(mào)的支持下,對人才的需求不言而喻。浙江公務(wù)員專業(yè)學(xué)生在激烈的競爭中脫穎而出,就業(yè)率接近100%,尤其是一線城市和長三角地區(qū)。中日文化交流促進了兩國人民的文化學(xué)習(xí)和融合??傊?,日本的ACGC游戲文化產(chǎn)業(yè)位居世界第一。有些人為了興趣而學(xué)習(xí)日語。
日語能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)
入學(xué)水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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聽力 |
零基礎(chǔ),未接觸 過小語種的 學(xué)員 |
缺乏聽力 必備預(yù)感 |
無法聽懂 完整對話 |
很難聽懂 中級聽力 |
缺中高難度詞匯 |
口語 |
只能表達 簡單句子 |
缺乏抽象 表達能力 |
表達方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
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閱讀 |
無法理解 文章內(nèi)容 |
無法透徹 理解內(nèi)涵 |
無法摸透 辯論性觀點 |
欠缺中高難度詞 匯理解偏差 |
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寫作 |
基礎(chǔ)語法 仍多漏洞 |
仍出現(xiàn)低級 語法錯誤 |
表達方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
哪些人適合選擇高考日語呢?
對日語感興趣的學(xué)生
很大一部分學(xué)生平常里都通過看動漫獲得了不少的日語知識,挑選參加高考日語,可以將他們的喜好和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,使其具有更大的學(xué)習(xí)動力。有了積極性只要肯用心,要學(xué)好必定難度不大。對這部分學(xué)生來說再適宜不過了。高考日語還沒開始多少年,題型相對英語來講,更加簡單且簡單掌握,拿高分的難度當(dāng)然也比英語要小許多。
課程內(nèi)容
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日語0—N5、日語N5
口語:學(xué)習(xí)描述身邊的事物;詞匯:在本級別新增的各種日常生活相關(guān)詞匯,幫助學(xué)員掌握生活必備的詞匯庫;聽說讀寫:訓(xùn)練對簡短、直白的文章、對話的聽說讀寫的能力。
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日語0—N3、日語N3
聽力:能聽懂正常語速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。閱讀:能以較慢的速度閱讀理解實時新聞、咨詢等文章。寫作:對比較熟悉的事務(wù)能寫出語意清晰、文法流暢的短文或電郵。
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日語0—N4、日語N4
口語:學(xué)習(xí)和訓(xùn)練針對短文章、短對話的聽力理解能力;閱讀:在工具書的幫助下,能以較緩慢的速度閱讀較為正式的德語材料;寫作:能用粗淺的文字撰寫和自身背景、經(jīng)歷、生活體驗相關(guān)的基本通暢的文章。
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日語0—N2、日語N2
聽力:能聽懂較快語速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。詞匯:了解更多德語文化的名作品,能對作品中的人物和事物形成有較深入的溝通。寫作:使用德語寫出意像清晰,文筆優(yōu)美,比較有感染力的文章。
如何選擇合適的日語機構(gòu)?
日語了解如何在不同規(guī)模和預(yù)算下選擇合適的組織?除了價格和師資,日語培訓(xùn)機構(gòu)本身也是一塊大招牌。雖然不要求所選機構(gòu)必須是線下實體,但仍應(yīng)關(guān)注其實力和規(guī)模,因為外語教學(xué)需要經(jīng)驗和實力,而且既然是日語課程,自然有必要利用該機構(gòu)的優(yōu)勢,它包括機構(gòu)軟件和硬件。讓老師隨時幫助解決疑問。這些都是應(yīng)該考慮和注意的細節(jié)。
大連富海教育機構(gòu)
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大連富海計算機專修學(xué)校成立于1995年,是業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、在校人數(shù)較多的一家享譽全國的民族教育品牌機構(gòu)。學(xué)校多年來一直被評為省市級先進辦學(xué)單位,在全國教育行業(yè)率先通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證。學(xué)校教學(xué)和管理正規(guī)、方法科學(xué),目前擁有六所分校,是一所集IT職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、外語、會計、統(tǒng)招專升本考前輔導(dǎo)等多門類為一體的綜合性、專業(yè)化品牌教育機構(gòu),是政府指定的教育實訓(xùn)基地。使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)!
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