重慶櫻花日語

日語學(xué)習(xí)的知識點

作業(yè)管理 要自律

1.無時作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，不做與作業(yè)無關(guān)的事情。例如：20分鐘完成英語；25分鐘完成數(shù)學(xué)

2.不復(fù)習(xí)，不做作業(yè)：先復(fù)習(xí)你所學(xué)的，然后做作業(yè)。

3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5.不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。

6. 獨立作業(yè)忌抄襲。

學(xué)日語的步驟

濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的，用濁音符號表示。

ガ行：ガ行假名代表五個濁音，由輔音[g]和あ行五個元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區(qū)別只是發(fā)か行清音時，輔音[k]不振動聲帶，而發(fā)が行濁音時，輔音[g]振動聲帶。

發(fā)聲時先形成阻塞，同時阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流，讓發(fā)聲氣流通過口流出。當(dāng)鼻音明顯時，首先形成阻塞，打開鼻腔通道，混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔，然后釋放出來，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個詞的發(fā)聲中，在一個詞的中間，在一個詞的結(jié)尾，在鼻音中。

鞏固發(fā)音練習(xí)。鞏固發(fā)音練習(xí)意味著初學(xué)者如果不記得發(fā)音，在學(xué)習(xí)其他知識時會遇到很多困難。學(xué)習(xí)發(fā)音后，你將立即學(xué)習(xí)語法。在學(xué)習(xí)過程中，你會忘記一些筆名的發(fā)音和書寫。然后你很容易忘記你所學(xué)的語法。也許你會失去信心，很難等待日本人的到來。勤奮的寫作，勤奮的練習(xí)，可能不同于人們的方法，一種方法是結(jié)合一些典型的單詞背誦，加強日語口語。 finally，the editor should point out that learning methods are very important，and hope that everyone can learn from the learning methods above in the edition according to their own actual situation.在學(xué)習(xí)過程中，更多的實踐更為重要，畢竟，實踐才是完美的。只有用好雙手和腦筋，我們才能學(xué)好新知識，盡快學(xué)好日語。

日語學(xué)習(xí)好處

學(xué)習(xí)外語的好處，基本是一樣的：

1. 打開你的視野和思想。了解一門外語就像打開一扇了解和看到世界的新窗口。

2.對于年輕人和中年人來說，還有一種額外的就業(yè)技能。有一個額外的工具來幫助工作。

3一個與外國人交流的附加工具可以結(jié)交更多的朋友，促進(jìn)外國人之間的交流與合作。減少誤解和偏見。促進(jìn)世界和諧與和平。