瑪雅日語培訓(xùn)班
根據(jù)學(xué)員需求,我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程
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日語【N1考前沖刺】
在工作、學(xué)校、旅游景點(diǎn)及其它地方,需要用日語交流時,能表達(dá)清楚而標(biāo)準(zhǔn), 理解他人想法,融洽人際關(guān)系,掃清日語溝通障礙···
1.免費(fèi)試聽 2.中/外教授課 3.免費(fèi)重讀 4.支持退費(fèi) 5.提供住宿 6.多方式教學(xué),面授課/網(wǎng)絡(luò)課隨心選
●提高詞匯、文法、會話閱讀、聽力等日語技能;
●順利**日語能力考試或JTEST等其他考試;
●加深對日本文化的認(rèn)識和理解。
●希望了解日本文化,為赴日學(xué)習(xí)、生活做準(zhǔn)備的學(xué)員;
●希望了解日語考試題型,學(xué)習(xí)考試技巧,熟悉出題思路的考生;
●希望得到1對4/5/6專業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員。
●瑪雅頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,全國內(nèi)使用,可做語言等級水平證明。
●免費(fèi)頒發(fā)大使館認(rèn)可的出國學(xué)時證明。
●體驗(yàn)“一站式”的語言學(xué)習(xí)和出國留學(xué)服務(wù)。
或那句話:如果你一個人談就業(yè)前景,不管你學(xué)什么專業(yè),都要看你的學(xué)習(xí)情況和能力,而且如上所述,也和所在地有一定的關(guān)系。
當(dāng)然,也有機(jī)會,也與時代有關(guān)。在我看來,如果你在南方,可能會有更多的機(jī)會先學(xué)日語。(相對而言)如果你在北方學(xué)習(xí)韓語,機(jī)會比日語好,但不是絕對的。**掌握其他專業(yè),這樣用工就會事半功倍。
作為一個過去的人給你一個忠告:先學(xué)日語,然后一起學(xué)韓語,當(dāng)然更好,再加上其他專業(yè)詞匯,就業(yè)就會變得很簡單,啊,午夜的陽光:我在上海(你說的有一定意義,你也來上海了?哈哈)
從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)、日語教師等工作。
應(yīng)該說這兩年過得不錯。一些沿海地區(qū)有很多日資企業(yè),但過幾年就很難說了。這兩年在青島和大連有很多日資企業(yè)。我在那里有同學(xué)。他說他們還不錯,工資可以在中等水平以上。
瑪雅國際教育(集團(tuán))是經(jīng)國家市場監(jiān)督管理局、教育部、民政部、公安部批準(zhǔn)成立的一家集語言培訓(xùn)、翻譯服務(wù)、企業(yè)團(tuán)培、教師培訓(xùn)、外教輸送、出國留學(xué)、出國工作、國際移民、國際醫(yī)療康復(fù)為一體的綜合性集團(tuán)公司?!‖斞艊H教育與歐盟駐華大使館,歐盟成員國,歐盟官方機(jī)構(gòu)-歐盟教育協(xié)會聯(lián)合辦學(xué),并與塞萬提斯學(xué)院、歌德學(xué)院、法語聯(lián)盟、教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、文化推廣等方面攜手合作,共同打造國際教育知名品牌。培訓(xùn)語種:西班牙語、法語、德國、俄語、意大利語、日語、韓語、ICA國際漢語教師資格證、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、粵語、越南語等多語種。我校與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等教育部直屬60多所著名高校合作開展遠(yuǎn)教育,學(xué)歷有???、本科、研究生。
瑪雅多語種,一帶一路多語港
畢業(yè)于古巴哈瓦那大學(xué)西班牙語專業(yè),本科學(xué)歷。畢業(yè)后又駐扎拉美等西語地區(qū)擔(dān)任翻譯工作3年,口語非常流利,能夠清晰區(qū)分西班牙西語和拉美西語,語言水平C1,17年歸國后任職瑪雅,擔(dān)任西語翻譯和西語的教學(xué)工作。MRS.LU在教學(xué)上總能結(jié)合自己豐富的國外生活見聞,把書本上枯燥的知識講的生動有趣,
畢業(yè) 于法 國 巴 黎十大法語 專業(yè),碩士學(xué)歷,法語 C2水平。 在法 國生活 8年,發(fā)音地道純 正 ,曾就 職于巴黎 AA A語言中心 ,任瑪 雅法語教師2年,3年工 作經(jīng)驗(yàn) 。**擅長聽力、口語, 活躍高效的課堂氛圍,讓學(xué)生 的法語聽說水平快速提升,CELA面簽**率90%。
......
畢業(yè)于德國哥廷根大學(xué),博士學(xué)歷,德語C2水平教齡7年,現(xiàn)任211 985知名大學(xué)副教授,研究生就讀于同濟(jì)大學(xué),曾跟教授探討過新求精的編寫工作,留德期間,參與德國講座、研討及國際會議等?,F(xiàn)被業(yè)績成為DAF高分經(jīng)營講師,熟練教授A1-C2課程。所培養(yǎng)的學(xué)生大部分已經(jīng)考取德國TU9等頂尖高校。
教齡6年,任教瑪雅3年,為高級日語老師,現(xiàn)任某高校日語老師,MR.WU學(xué)識淵博寬廣,對日語及日本文化研究深入,使得課堂內(nèi)容也豐富有趣,能夠追溯語言的由來和發(fā)展,結(jié)合文化特征的角度,讓學(xué)生更 的理解和掌握日語,跟著MR.WU學(xué)日語從來不只是學(xué)日語,也因此極受學(xué)員們的愛戴。
我國對日語人才的需求量很大,尤其是高級翻譯人員日語和高級翻譯人員日語。根據(jù)不同用人單位,日語的要求也不同。日本企業(yè)的要求一般為日語級。還有一種是JIEST日語考試。事實(shí)上,它是由日本的非政府組織創(chuàng)立的。這似乎不令人信服,但現(xiàn)在它在中國很受歡迎。我覺得**的是日語國際能力考試,比較規(guī)范。
我認(rèn)為你讀完日語的專業(yè)后去日本深造是非常好的。因?yàn)楝F(xiàn)有教育體制下的日語專業(yè)與其實(shí)際應(yīng)用有很大的差異。**在中國的詞匯和語法基礎(chǔ)的實(shí)際應(yīng)用,可以提高、升華并達(dá)到母語水平。
在家里很難做到。至于學(xué)什么專業(yè),要看他們的興趣和社會需求。在日本,學(xué)習(xí)日語相關(guān)專業(yè)的競爭是否太激烈?無論你將來做什么都有局限性,尤其是在日本。當(dāng)然,在大學(xué)里教日語是可以的。據(jù)我所知,在日本就業(yè)并不容易。就連日本人也有很多人做臨時工。這一趨勢有發(fā)展的勢頭。
倒計(jì)時
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客服在線時間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時間請?jiān)诰€預(yù)約報名或留言,謝謝!
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