成都櫻花日語(yǔ)

日語(yǔ)自學(xué)效率低下的解決妙招

很多同學(xué)在自學(xué)日語(yǔ)過(guò)程中很容易半途而廢，除了自己很難堅(jiān)持下去之外，還有個(gè)特點(diǎn)就是沒(méi)有人給自己答疑解惑。自學(xué)一門(mén)語(yǔ)言是一件很好的事情，除了拓寬我們的眼界之外，還有一個(gè)很重要的原因就是我們可以獲得一項(xiàng)新技能。下面我們一起來(lái)看一下日語(yǔ)自學(xué)效率低下的解決妙招。關(guān)注公眾號(hào)未名天日語(yǔ)網(wǎng)校課堂，你想要的日語(yǔ)干貨這里都有！　　“工欲善其事，必先利其器?！睂?duì)于廣大的日語(yǔ)自學(xué)者來(lái)說(shuō)，開(kāi)始階段最重要的，不是盲目地制定計(jì)劃，如每天背了多少個(gè)單詞，學(xué)了多少個(gè)語(yǔ)法等等，首先最應(yīng)該做好的是明確學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法。　　對(duì)于自學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)用是最為首要的目的。無(wú)論是工作需要還是由興趣而發(fā)，能聽(tīng)懂，能開(kāi)口，都是日語(yǔ)初學(xué)者最先應(yīng)該重視的。在初學(xué)日語(yǔ)單詞時(shí)一定要注意其聲調(diào)，這雖然是老生常談，但在學(xué)習(xí)單詞時(shí)真正注意過(guò)這一點(diǎn)的人又非常少。要知道，記單詞時(shí)聲調(diào)沒(méi)記對(duì)，那在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)就不可能聽(tīng)對(duì)，學(xué)習(xí)時(shí)一定要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)。此外，聽(tīng)力的資料非常豐富，根據(jù)現(xiàn)階段日語(yǔ)水平選擇適合自己的材料非常關(guān)鍵。初學(xué)者要注意選擇那些發(fā)音清晰自然，語(yǔ)速不要太快的聽(tīng)力材料。而且一定要找由日本人朗讀的材料，如果不確定是不是日本人讀的，干脆地放棄吧，理由很簡(jiǎn)單，要學(xué)就要學(xué)得地道，尤其是在潛移默化中才能鍛煉出來(lái)的聽(tīng)力、口語(yǔ)這兩樣技能，一定要選對(duì)“老師”——即模仿對(duì)象?！　∷灶}材貼近生活的日劇就是不錯(cuò)的選擇，講述生活故事，寫(xiě)實(shí)性的日劇最適合初學(xué)者用來(lái)熟悉日語(yǔ)。在日劇中留心那些實(shí)用的場(chǎng)景，如學(xué)校、機(jī)場(chǎng)、商店、餐廳、會(huì)議等等。善于發(fā)現(xiàn)有用的表達(dá)而不是只被劇情吸引，是給初學(xué)者的忠告。　　對(duì)于單詞和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，希望大家不要再掉進(jìn)學(xué)英語(yǔ)的錯(cuò)誤方法的泥潭中去。無(wú)論是在中學(xué)還是大學(xué)里，大多數(shù)的人在學(xué)英語(yǔ)時(shí)就是死記語(yǔ)法條目，造句子，每天花大量的時(shí)間背大量的生詞，再花大量的時(shí)間重新背那些背了之后又忘了的單詞，進(jìn)入了“背了忘、忘了再背”的惡性循環(huán)。這相當(dāng)于浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間在閉門(mén)造車(chē)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言要注重應(yīng)用，我們以書(shū)面形式學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法不就是為了讀懂文章會(huì)寫(xiě)文章嗎？而要想寫(xiě)得先會(huì)讀，所以，綜上所述，學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，必須在閱讀中學(xué)習(xí)。而閱讀材料的選擇當(dāng)然也必須是日本人寫(xiě)的地道的文章，如日語(yǔ)能力考真題中的閱讀文章、日本網(wǎng)站上的新聞、日本人寫(xiě)的博客等等，都是可供參考的選擇。當(dāng)大量地閱讀之后，日積月累，單詞量和語(yǔ)法的應(yīng)用就會(huì)由量變達(dá)到質(zhì)變，就會(huì)有飛躍性的提高。你想從0開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)？我陪你你想了解日本新鮮事兒？我告訴你你想要聽(tīng)日文小故事？我讀給你你想要看日本新聞？我發(fā)給你你還想要考日語(yǔ)能力考？