成都?xì)W風(fēng)小語(yǔ)種

日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

第五，你可以瀏覽日本的熱門(mén)論壇，看看鄰居們通常在網(wǎng)上談?wù)撌裁础?

六、可以更加深入的了解日本的文化，然后對(duì)于這個(gè)我們既熟悉又陌生的鄰居身上很多原來(lái)不解的事情也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)；

七、到日本旅游時(shí)購(gòu)物更方便。

八、去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語(yǔ)言，即使你唱錯(cuò)了別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯e人根本不知道你在唱什么；

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

預(yù)習(xí)管理 爭(zhēng)主動(dòng)

預(yù)覽管理力求主動(dòng)。閱讀：每門(mén)課程大約需要10分鐘的時(shí)間來(lái)閱讀課本，并記錄下你不理解的內(nèi)容。這是你明天課堂上應(yīng)該關(guān)注的。預(yù)覽的目的是形成問(wèn)題。傾聽(tīng)問(wèn)題。當(dāng)你的問(wèn)題在你的頭腦中形成時(shí)，你將集中精力在第二天聽(tīng)老師講課。所以，如果你發(fā)現(xiàn)一些你不理解的東西，你應(yīng)該把它寫(xiě)在你的預(yù)覽本上。

2.寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書(shū)寫(xiě)下來(lái)。注意讀寫(xiě)同步走。

實(shí)踐：預(yù)習(xí)的最高層次是實(shí)踐，它體現(xiàn)在實(shí)踐中，即做能反映課后雙基地要求的練習(xí)。如果你能做到，說(shuō)明你的自學(xué)能力正在提高。如果你做不到，沒(méi)關(guān)系，這很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)有說(shuō)。

學(xué)日語(yǔ)的步驟

形容詞---表示詞尾發(fā)生變化的單詞的性質(zhì)和狀態(tài)。

形容動(dòng)詞——表示性質(zhì)、狀態(tài)，從意義上和形容詞一樣，但詞尾變化不一樣，如：

にぎやかだ　立派だ

動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞通稱(chēng)為用言。

副詞——修飾動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞和其它副詞。

あまり　とても　ぜんぜん

連體詞——修飾名詞、代詞、數(shù)詞，如：

この　その　あの　どの

日語(yǔ)考試 日語(yǔ)測(cè)試1.翻譯專(zhuān)業(yè)資格（等級(jí)）考試國(guó)家翻譯專(zhuān)業(yè)資格考試（CATI）是國(guó)家職業(yè)資格考試。證書(shū)分為口譯和翻譯兩類(lèi)，分別簽發(fā)。目前，日語(yǔ)翻譯考試在北京、上海、大連、山東（濟(jì)南、青島）、天津、重慶、福建、廣東、廣州、浙江、江蘇、吉林、黑龍江、湖北、武漢等地進(jìn)行。2。商務(wù)日語(yǔ)能力考試是針對(duì)母語(yǔ)為非日語(yǔ)、日語(yǔ)為外語(yǔ)或第二語(yǔ)言的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的。這項(xiàng)考試是一項(xiàng)通用的日語(yǔ)商務(wù)和其他工作能力考試。經(jīng)過(guò)日語(yǔ)能力測(cè)試，得到了日本政府的認(rèn)可。它已在全球14個(gè)國(guó)家的36個(gè)城市實(shí)施。每年六月和十一月舉行兩次。