成都?xì)W風(fēng)小語種

 

日語N2-VIP課程

適合該課程的學(xué)員：

要求**歐風(fēng)N3能力測試，詞匯量至少達(dá)到2000左右（包括初級階段的詞匯）

能夠比較熟練的運用日語中所有動詞、形容詞的變化規(guī)則，而且對于經(jīng)常使用的高級敬語必須要有所了解

在此、學(xué)生夠做出一份比較完整的自我介紹、并能夠?qū)θ毡镜哪承┥鐣F(xiàn)象、簡單的進(jìn)行一些觀點性的闡述

 

本課程我們將學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：

進(jìn)入 N2的學(xué)習(xí)后，和N3階段的設(shè)置大致相同，每一課的單詞將分為4個部分：會話、應(yīng)用課文，口語練習(xí)，書寫練習(xí)部分，需要選擇適合的部分進(jìn)行聽寫或默寫考察。

其次，每課語法講解中有很多歸納總結(jié)的部分，各個語境的多種表達(dá)，**講解，讓學(xué)生進(jìn)一步提升自己的口語表達(dá)能力，在不同的場合下，能夠比較完整準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點

其次，N2的應(yīng)用課文中頁再次介紹了許多許多日本的文化，除此以外，還介紹了許多中國乃至世界上的文化

課文內(nèi)容難度加深，對學(xué)生的詞匯語法要求提高，同時N2階段要求對高級敬語以及正式書面語提出了較為嚴(yán)格的要求。N2階段要求在N3基礎(chǔ)上，新掌握近2000個詞匯

教學(xué)重難點

① 學(xué)會如何贊揚對方

② 接待對方，與對方洽談

③ 提出自己的疑惑，共同尋求解決方案

④ 對事物的感嘆

⑤ 表達(dá)自己的心意

⑥ 如何禮貌的提出自己的要求，尋求對方的許可

⑦ 如何禮貌的催促對方

⑧ 如何表達(dá)自己的擔(dān)心以及探病的用語

課程詳情：

課程人數(shù)：VIP1/2/3人

上課時間：09:00-14:00或14:00-19:00

類型：全日制班/周末班

授課方式：中教 外教、正課 輔課雙向教學(xué)

使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上（N2）》《歐風(fēng)內(nèi)部教材》

不知道自己的水平？別驚慌，到校免費測試水平，點擊馬上預(yù)約吧！

 

日語N3-VIP課程

適合該課程的學(xué)員：

要求**歐風(fēng)N4能力測試，詞匯量至少達(dá)到1500左右（包括初級階段的詞匯）

能夠比較熟練的運用日語中所有動詞、形容詞的變化規(guī)則，熟記所有動詞變形，而且要把常使用的尊敬語自謙語記熟

在此、學(xué)生能夠?qū)懗鲆恍┖唵蔚奈恼?、并能夠表達(dá)自己的意見想法

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本課程我們將學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：

進(jìn)入 N3的學(xué)習(xí)后，每一課的單詞將分為4個部分：會話、應(yīng)用課文，口語練習(xí)，書寫練習(xí)部分，需要選擇適合的部分進(jìn)行聽寫或默寫考察。其次，每課語法講解中有很多歸納總結(jié)的部分，各個語境的多種表達(dá)，**講解，讓學(xué)生進(jìn)一步提升自己的口語表達(dá)能力，在不同的場合下，能夠比較完整準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點。其次，N3的應(yīng)用課文中介紹了許多許多日本的語言文化以及社會文化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中高等語法的同時，可以加深對日本文化的認(rèn)識。N3階段要求掌握近2000個詞匯

教學(xué)重難點

① 與陌生人搭話閑聊

② 在會議討論中表達(dá)自己的觀點

③ 規(guī)范書寫電子郵件

④ 規(guī)劃、表達(dá)自己得行程

⑤ 如何禮貌的邀請對方

⑥ 如何表達(dá)自己得不滿。如何正確回應(yīng)對方的不滿

⑦ 正式場合演講表達(dá)

⑧ 彼此討論感興趣的話題

課程詳情：

課程人數(shù)：VIP1/2/3人

上課時間：09:00-14:00或14:00-19:00

類型：全日制班/周末班

授課方式：中教 外教、正課 輔課雙向教學(xué)

使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上（N3）》《歐風(fēng)內(nèi)部教材》

 

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日語N4-VIP課程

適合該課程的學(xué)員：

要求上過日語N5課程并**歐風(fēng)N4測試

詞匯量1200-1400，能夠進(jìn)行自我介紹，并能夠進(jìn)行簡單的交流

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本課程我們將學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：

** N4的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握比較復(fù)雜的修飾搭配句型，**對動詞語態(tài)變化的講解，引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行推測、假設(shè)、比喻的表達(dá)。與此同時，在本階段依舊需要掌握 近1000 個單詞，使學(xué)生進(jìn)一步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應(yīng)用能力

教學(xué)重難點

① 修飾句與各類從句的使用

② 自動詞與他動詞的句型

③ 打算句

④ 推測句與比喻句

⑤ 假設(shè)句的多種表達(dá)

⑥ 命令句的多種表達(dá)

⑦ 授受動詞的表達(dá)

⑧ 意志形、使役態(tài)、被動態(tài)

⑨ 高級敬語：尊他與自謙

課程詳情：

課程人數(shù)：VIP1/2/3人

上課時間：09:00-14:00或14:00-19:00

類型：全日制班/周末班

授課方式：中教 外教、正課 輔課雙向教學(xué)

使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上（N4）》《歐風(fēng)內(nèi)部教材》

 

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日語N5-VIP課程

適合該課程的學(xué)員：

對日本或者是日本文化感興趣的學(xué)員，有出國留學(xué)、旅游、移民需求的學(xué)員

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本課程我們將學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：

** N5的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會日語的**基本發(fā)音，**講解，引導(dǎo)學(xué)生入門，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)日語的興趣， 了解日本人的語言思維方式及文化傳統(tǒng)，打好日語的基礎(chǔ)，掌握 1000 個單詞，使學(xué)生初步具備聽、說、讀、寫、譯等具體的語言應(yīng)用能力

教學(xué)重難點

① 日語元音、拗音，濁音和發(fā)音規(guī)則以及簡單的寒暄用語的介紹。

② 有關(guān)數(shù)字，數(shù)量詞，日期的表達(dá)。

③ 有關(guān)日常生活的表達(dá)（問路，自我介紹，詢問他人等）

④ 日語中的指代詞，主格助詞，賓格助詞以及各類黏著語

⑤ 日語中的初級敬語動詞（禮貌用語）

⑥ 日語中的形容詞分類以及使用場合

⑦ 日語中的動詞（基本型）分類活用（現(xiàn)在，否定，過去，進(jìn)行時態(tài)）

⑧ 日語中關(guān)于觀點的表達(dá)以及轉(zhuǎn)述他人的話

⑨ 日語中關(guān)于愿望的表達(dá)

課程詳情：

課程人數(shù)：VIP1/2/3人

上課時間：09:00-14:00或14:00-19:00

類型：全日制班/周末班

授課方式：中教 外教、正課 輔課雙向教學(xué)

使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上（N5）》《歐風(fēng)內(nèi)部教材》

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歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心簡介

成都朗閣教育咨詢有限公司的歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。

2004年，第 一家歐風(fēng)小語種在上海成立，目前在上海、北京、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、 廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化， 國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)員， 并成為諸多企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到一致肯定。

 

 

慕尼黑大學(xué)中國慕德學(xué)院授權(quán)成都?xì)W風(fēng)，作為四川德語B1的考點

專業(yè)小語種培訓(xùn)品牌，受各大總領(lǐng)館語言認(rèn)可，并為錫耶納考試考點

拜耳、西門子、博世等諸多跨國型企業(yè)小語種培訓(xùn)機構(gòu)，圖蘭朵計劃等國際項目合作伙伴。

引進(jìn)歐洲原版LPE教學(xué)體系

LPE教學(xué)體系是歐風(fēng)于國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)，較先提出根據(jù)學(xué)習(xí)目的定制歐洲語系學(xué)習(xí)方案的理念，創(chuàng)立學(xué)習(xí)、實踐、拓展相結(jié)合的三元教學(xué)法。歐風(fēng)小語種在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺，**學(xué)習(xí)測試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、 學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”，同時根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目的分為考試類（LPE-E）及應(yīng)用類（LPE-A）。

歐風(fēng)課程體系

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心，專注于歐系語言培訓(xùn)。主要涵蓋德、西、法、意、日、韓等歐系語種。隨著培訓(xùn)經(jīng)驗的增長及不斷自我拓展及完善， 歐風(fēng)課程逐漸為準(zhǔn)留學(xué)生及職場精英們提供了處于國內(nèi)水準(zhǔn)的培訓(xùn)課程。為他們準(zhǔn)確規(guī)劃了留學(xué)導(dǎo)向的歐標(biāo)考試課程、留學(xué)考試課程及應(yīng)用導(dǎo)向的商務(wù)英才課程。

教學(xué)環(huán)境： 

 

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