常州櫻花國(guó)際日語

日語學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

① 學(xué)習(xí)日語不能急，慢慢悠悠出才子， 一天三詞一個(gè)句，一年就是一千詞， 三年學(xué)會(huì)九百句，勝過大專沒問題。

② 學(xué)習(xí)日語不能聽，開口才能練真功， 一詞讀上一百遍，一分鐘內(nèi)可搞完， 聽力憑的是機(jī)器，無法練成鐵嘴皮。

學(xué)日語的步驟

日語的詞類稱為“十二品詞”：
名詞——表示人和事物的名稱。
先生　コンピュータ
代詞——代替人和事物的名稱。
私　あなた
數(shù)詞——表示數(shù)目和順序，如：
1つ　2つ　三つ
名詞、代詞、數(shù)詞統(tǒng)稱為體言。
動(dòng)詞——表示動(dòng)作、作用、狀態(tài)、存在，有詞尾變化。如：
ある　する　走る

學(xué)日語的步驟

助詞——附屬在獨(dú)立詞、助詞或助動(dòng)詞后，表示詞與詞之間的語法關(guān)系，或帶來某種意義，語感。助詞可以分為格助詞、接續(xù)助詞、提示助詞、副助詞、并列助詞和終助詞。
が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね
助詞和助動(dòng)詞不能在句子中單獨(dú)作句子成分，只能附屬在獨(dú)立詞后面起語法作用，或帶來某種意義、語感，或表示各種語氣，所以稱為附屬詞。

日語學(xué)習(xí)

4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無它用，想提高口語就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時(shí)候你說出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!
5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力?？梢越梃b著名的日語教學(xué)典籍。
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語言表達(dá)的，那就先用自己的母語代替，等全部造完后再去求助字典。