常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字，來(lái)源于古漢語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。這樣說(shuō)有點(diǎn)抽象不易理解，舉一個(gè)具體例子：假設(shè)今天上午第 一節(jié)課是日語(yǔ)課，日語(yǔ)老師教同學(xué)們一個(gè)單詞“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)“一蹴而就”，老師問(wèn)同學(xué)們，你們知道“蹴”的意思嗎？我敢保證，所有同學(xué)都會(huì)回答：知道！因?yàn)樗麄儎倓傇谌照Z(yǔ)課上學(xué)過(guò)這個(gè)漢字。 第三個(gè)優(yōu)點(diǎn) 日語(yǔ)就業(yè)也是比較不錯(cuò)的，前景很好。從學(xué)習(xí)的角度講，多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，也就掌握了了解這個(gè)國(guó)家的鑰匙，你的世界可以更大的擴(kuò)展開(kāi)?？慈談』騽?dòng)畫(huà)片時(shí)不用看字幕，去日本旅游和日本人交流的時(shí)候也不會(huì)感到有所畏懼。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

考級(jí)問(wèn)題
很多學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)都是奔著考級(jí)去的，所以一個(gè)機(jī)構(gòu)的過(guò)關(guān)率就很關(guān)鍵了?？梢哉f(shuō)，如果過(guò)關(guān)率在95%以下那都是垃圾，你起碼要選擇過(guò)關(guān)率在95%以上的。并且一定要選擇有那種保 過(guò)班的機(jī)構(gòu)，一般機(jī)構(gòu)只要承諾保 過(guò)就說(shuō)明有底氣，要么是師資力量強(qiáng)大不擔(dān)心教不會(huì)學(xué)生，要么就是這個(gè)機(jī)構(gòu)本身就有手段（當(dāng)然是正當(dāng)手段，不正當(dāng)會(huì)被舉報(bào)），不管是那個(gè)方面，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)硬性保證。
選擇保 過(guò)班這沒(méi)有什么好說(shuō)的，既然你是為了考級(jí)出國(guó)，那么你最終的目的就是考級(jí)過(guò)關(guān)，你的目的已經(jīng)決定了你的需求，保  過(guò)班對(duì)你們來(lái)說(shuō)是最 好的選擇。

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

常州日語(yǔ)三級(jí)考試培訓(xùn)

8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更　

日語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用

不同的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格也略有不同，而價(jià)格高低并不是衡量日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。 一家好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要有自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，要有寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境，要有靈活自如的上課時(shí)間，并要根據(jù)每位學(xué)員自身情況有針對(duì)性的進(jìn)行授課輔導(dǎo)。 在日語(yǔ)機(jī)構(gòu)，您將可以得到日籍教師不超過(guò)4人的小班輔導(dǎo)。他們將用各種個(gè)性化的授課方式，來(lái)教會(huì)你純正的日語(yǔ)。有趣的多媒體在線(xiàn)互動(dòng)教材，也是我們學(xué)習(xí)流程中關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)與外教課程的配合，您的學(xué)習(xí)水平可以與自己的水平相適應(yīng)。還可安排在東京學(xué)習(xí)日語(yǔ)，實(shí)地接觸日本生活。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)，學(xué)到一定的基礎(chǔ)日語(yǔ)后，我們將安排您去東京，實(shí)景了解日本、體驗(yàn)日本文化、學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，全方位接觸日本，鍛煉語(yǔ)言能力

這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛

常州日語(yǔ)三級(jí)考試培訓(xùn)

試聽(tīng)一下，你都覺(jué)得自己變優(yōu)秀了

學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專(zhuān)訪櫻花寶貝李雯 ： 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者，我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，　愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

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  7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非?？?。

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  賴(lài)凌華

  皆さん、始めまして、私は賴(lài)凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小技巧

在聽(tīng)的同時(shí)，我們要做的就是模仿和讀，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，需要進(jìn)行大量的反復(fù)練習(xí)。日語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)和習(xí)慣與中文有很多不同，在初學(xué)階段在認(rèn)真模仿的同時(shí)，一定請(qǐng)老師幫助糾正，爭(zhēng)取早日度過(guò)發(fā)音關(guān)。在初級(jí)階段很多同學(xué)（特別是男同學(xué)）不好意思開(kāi)口，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須開(kāi)口，哪怕自己聽(tīng)著都覺(jué)得不好聽(tīng)也必須大聲朗讀，大聲說(shuō)，大膽開(kāi)口這一關(guān)過(guò)不了，你就恐怕沒(méi)有希望了。
練習(xí)發(fā)音的另一個(gè)好辦法是有效利用錄音設(shè)備。以前大家用的是錄音機(jī)，現(xiàn)在的選擇比較多，復(fù)讀機(jī)、錄音筆、MP3都很方便進(jìn)行錄音。將自己的發(fā)音或者朗讀的課文錄下來(lái)之后，放給自己聽(tīng)，只要你的聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，都可以聽(tīng)出自己發(fā)音的毛病，這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行糾正練習(xí)。