櫻花日語培訓班
中國人學日語的全新解決方案
常州日語培訓哪里專業(yè)
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快速咨詢日語的學習用處
學習任何語言都有用處,特別是一些小語種,特別吃香。
日語學好了,也很有前途的,也有在工作中的優(yōu)勢。
目前英語是國際的普通話,應用的范圍太廣了。學會了英語,會有一個開闊的視野,各種資訊,也是英文的居多。不掌握英語,會受限制。
可以先把英語學好,然后再學日語。況且,現(xiàn)在很多學日語的網站,都是用英文講解的,用英文注釋。日本的廣播點臺播放的日語教學節(jié)目,也是用英語教的。所以,還是先學會了英語再說吧。再說了,語言背后的道理都是相同的,差別再大,也都是人類的語言。學好了一門外語后,再學另外一門,也會很快的。
本軟件運用目前**先進的網絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識**視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質的動畫教學,錄音復讀,單元練習,單元考試等全新教學體驗,使學員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
咨詢優(yōu)惠本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會,而努力的學習人類語言(日語),在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識, SAKURA原為某虛擬偶像研究機關設計的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認識了年輕白領“中村達雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
咨詢優(yōu)惠在初級至中級到高級的12各級別的學習中,學員可以從淺至深的學習,用于居家場合的家庭日語會話,內容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學習場合的校園日語會話,內容涉及到學習情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話,內容涉及到抒情,娛樂,游園,約會,商場購物,觀看電影等情景;以及用于工作場合的商務日語會話,內容涉及到辦公會議,外出公差,社交宴會等情景。
咨詢優(yōu)惠
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識,在和外教的交流和溝通之中,充分的進行日語會話。
徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流,針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎課中你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關日本語的問題,進行習題演練,基礎知識鞏固,口語會話課等內容。**先進的網絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識**視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質的動畫教學,錄音復讀,單元練習,單元考試等全新教學體驗,使學員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把讓學員能夠更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點放在心上,來進行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。
因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答,使學生加強對背景的理解,提高學生的語感等。下課前,教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
咨詢優(yōu)惠學習日語的小技巧
我們一定要認真學習。有很多人在開始階段就沒有認真對待,開始時間不長就落后了,不久就產生厭學情緒,甚至說自己不喜歡日語,不適合學日語。剛進入大學,很多同學或許有戀家或者其他不太適應的情緒,或者為了參加高考付出了很多節(jié)假日的休息,準備趁大學好好放松一下,或許有其他事情想要去做。但是,請千萬記住,大學1年級的進度是非??斓?,如果不抓緊的話,你以后會很遭罪,想趕都趕不上。我們不要為自己的懶惰或放縱找任何借口,這些對你沒有任何幫助。
請大家記住,請從開始學習時就一定養(yǎng)成聽錄音的習慣。 這是你喜歡日語學好日語的一個重要的環(huán)節(jié),請一定不要忽視啊。
這個日語課程有點牛
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試聽一下,你都覺得自己變優(yōu)秀了
為什么選擇櫻花國際日語培訓班
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8大優(yōu)勢讓您學習更
當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎后,我們將安排您前往夢想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗東京生活,學習更純正的日語。
櫻花國際有12個不同的日語級別,根據(jù)學員日語基礎,我們?yōu)閷W員量身定制課程,每一名學員都可以自己掌握學習進度,確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
日語活動地帶每周都有不同的主題活動,由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內或戶外舉行,致力于營造 休閑的日語環(huán)境。您都可以 交友,結識新朋友。
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識,在和外教的交流和溝通之中,充分的進行日語會話。
櫻花國際日語的全套教學體系全部由日本引進。這種獨特且行之有效的教學體系,得到了日語能力考試(JLPT)的主辦方---日本國家交流基金會的認可。
櫻花國際日語在交通**為便利的地點設立中心。每位學員可以很方便的到我們任何一家高質量的學習中心就讀。
建立學習微信群,專業(yè)輔導老師隨時在線解答,全方位的服務
結合日本尖端語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教授專家。
日語考試的注意事項
如何學好日語的五十音圖呢?
這里歸納了幾點,日于的字母稱為假名(かな),有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)兩種。平假名和片假名是對應的,有多少平假名就有多少片假名,記假名的時候,只需把平假名記住就可以了,片假名以后學單詞的時候再記,也就是學一個單詞,有幾個片假名就記幾個。如ァメリカ (美國)是4個片假名,那么就記住這4個就可以了,隨著單詞量的增加,片假名就全認識了。
學員感言-櫻花國際日語綻放你的人生
專訪櫻花寶貝李雯 : 說起在櫻花日語最初的那段日子,李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容:從早晨一睜開眼,她就樂滋滋地到有著異國情調地櫻花報到,和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學區(qū),自學聽讀之后再預約小班外教口語課,課后到日語角找同學圍攏起來練習,把外教從辦公室里“挖”出來做指導,回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來,每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢!
光陰似箭,不久就要迎來在櫻花日語學習一周年了。這一年,多虧櫻花日語的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語表達能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者,我們可以在一起用日語交流我們的想法,外教也會加入我們的討論,在櫻花學習, 愉悅,是個不錯的語言環(huán)境。
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學校不一樣,櫻花國際日語不僅是專門學習日語的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場所,也能進行茶道體驗。經常有和日本文化相關的活動在這里舉行,比如做壽司的活動,還有做蛋糕的活動,圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止,一直覺得1年左右的時間過的非常快。
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國語高校の一年生です。中學校の時、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語學校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
櫻花國際日語
提供中國人學日語的全新解決方案
常州日語培訓哪里專業(yè),“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產品,配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。
咨詢了解選擇日語的培訓機構的注意事項
學校是否是 適正校
適正校 就是國內所說的 優(yōu)良校 ,是日本入國管理局根據(jù)各個學校的留學生的不法滯在綠是否超過在籍學生的5%,一年評價一次。換句話說, 非適正校 就是國內所說的 非優(yōu)良校 ,也就是出問題多的學校,是被入國管理局認為學生選拔河管理方面存在問題的學校,所以日本的入國管理局對申請 非適正校 學生的審查力度要比 適正校 嚴格的多,自然相比之下,簽證率也有所差別。
如果是就學簽證的話, 非適正校 第 一次簽證期間是半年, 適正校 是一年。如果是留學簽證的話, 非適正校 的第 一次簽證期間是一年, 適正校 是兩年。 適正校 又分3%以下和5%以下兩種,兩者的區(qū)別是5%的 適正校 比3%的 適正校 提交到日本入國管理局的資料要多,當然遞交的資料多,被挑出的問題的可能性就會多一些。
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