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長(zhǎng)沙櫻花國(guó)際日語(yǔ)

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長(zhǎng)沙高考日語(yǔ)培訓(xùn)

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  • 長(zhǎng)沙高考日語(yǔ)培訓(xùn)

    長(zhǎng)沙櫻花日語(yǔ)

    日語(yǔ)考級(jí)攻略,逢考必過(guò)

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1-4人的全外教貴族小班

1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流,針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識(shí)。外教也會(huì)盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,口語(yǔ)會(huì)話課等內(nèi)容。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語(yǔ)授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言(說(shuō)日語(yǔ),使用日語(yǔ))”這點(diǎn)放在心上,來(lái)進(jìn)行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。

因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問(wèn)和回答,使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解,提高學(xué)生的語(yǔ)感等。下課前,教師會(huì)從“語(yǔ)法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽(tīng)力”各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。

長(zhǎng)沙高考日語(yǔ)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)要多少錢

日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格一般是幾百到幾千,如果你報(bào)的課程比較多的話,可能會(huì)上萬(wàn)。日語(yǔ)培訓(xùn)班的收費(fèi)一般要從以下幾個(gè)因素來(lái)考慮:一個(gè)是學(xué)生實(shí)際情況,學(xué)生的基礎(chǔ)如何,學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么,還有要達(dá)到什么樣的級(jí)別等;一個(gè)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師實(shí)力如何,老師經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)資源;還有就是課時(shí),不同的課時(shí)有不同的價(jià)格,有幾十的也有上百的。

一旦你接觸了長(zhǎng)沙櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,我們是多么用心,讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此 而有效率。1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

  • 長(zhǎng)沙櫻花國(guó)際日語(yǔ)

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。

如何學(xué)好日語(yǔ)?

1.日語(yǔ)

我們需要通過(guò)各種語(yǔ)音訓(xùn)練和筆名識(shí)別來(lái)加深記憶,否則會(huì)影響今后學(xué)習(xí)單詞和對(duì)話的流暢性。

2.日語(yǔ)字

事實(shí)上,日語(yǔ)字的記憶可分為情境記憶和語(yǔ)音記憶兩大類?;旧?,大多數(shù)單詞都可以通過(guò)這兩種方法記憶。如果你仍然記不住它們,你應(yīng)該先把它們?nèi)ζ饋?lái),記住所有的事情,過(guò)幾天自然地記住它們。

長(zhǎng)沙的櫻花國(guó)際日語(yǔ)有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

  • 長(zhǎng)沙高考日語(yǔ)培訓(xùn)

    櫻花寶貝 李雯

    專訪櫻花寶貝李雯 : 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子,李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容:從早晨一睜開(kāi)眼,她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到,和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課,課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí),把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái),每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢!

    長(zhǎng)沙高考日語(yǔ)培訓(xùn)

  • 十一段階張雁寧

    光陰似箭,不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年,多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者,我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法,外教也會(huì)加入我們的討論,在櫻花學(xué)習(xí), 愉悅,是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

  • 7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

    最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場(chǎng)所,也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行,比如做壽司的活動(dòng),還有做蛋糕的活動(dòng),圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止,一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非??臁?

  • 賴凌華

    皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

長(zhǎng)沙櫻花國(guó)際日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)

  • 櫻花國(guó)際日語(yǔ)特許經(jīng)營(yíng)體系的核心是運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、教學(xué)模式、管理軟件,這些將確保加盟中心各項(xiàng)工作的高質(zhì)量運(yùn)作,而這也是加盟商取得成功并參與到中國(guó)龐大的教育市場(chǎng)所需要的。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)中國(guó)總部的指導(dǎo)和支持下,從學(xué)校的創(chuàng)立、核心管理人員的聘用培訓(xùn)、日常經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)預(yù)算擬定、廣告宣傳、困難問(wèn)題的解決等方面,加盟者都會(huì)獲得詳盡的計(jì)劃和協(xié)助,為了確保各個(gè)學(xué)校都能獲得成功,櫻花國(guó)際日語(yǔ)中國(guó)總部將會(huì)為每個(gè)加盟者提供可靠的服務(wù)和清晰的運(yùn)作步驟。
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長(zhǎng)沙日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程

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