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日語學(xué)習(xí)好處

對我們中國人來說相對容易。這是因?yàn)槿照Z中的許多漢字來自古代漢語，所以學(xué)習(xí)日語有助于我們學(xué)習(xí)古代漢語和習(xí)語。這有點(diǎn)抽象，很難理解。讓我們舉一個具體的例子：假設(shè)今天早上的堂課是日語。日本教師教學(xué)生一個詞“古巴”，這意味著“踢”在漢語。第二課是語文課。中國老師在黑板上寫了一個成語：“一夜之間完成”。老師問學(xué)生，“一夜”的意思你知道嗎？我可以保證所有的學(xué)生都會回答：是的！因?yàn)樗麄儎傇谌照Z課上學(xué)過這個漢字。

學(xué)習(xí)日語技巧

扎實(shí)的基本功，是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)

總是有很多出國留學(xué)的人這樣說：“日語不用學(xué)，只要到了日本，有了特定的語言環(huán)境，不用學(xué)也會說了”。的確，提高日語口語的重點(diǎn)是要多練，多接觸不同場景，培養(yǎng)一種日式思維模式，日語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復(fù)一日的練習(xí)不斷提高。但是，日語口語是其他幾項(xiàng)的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞匯、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什么，達(dá)不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學(xué)生容易“急于求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成為習(xí)慣，對今后日語的學(xué)習(xí)，翻譯等工作都是十分不利的。

日語考試

1、J.TEST實(shí)用日本語鑒定考試

J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語鑒定考試(以下簡稱J.TEST)。J.TEST考試分中高級(A-D級)及初級(E-F)兩種考卷。中高級(A-D級)中分7個級別。初級(E-F)中分2個級別。每年考試時間為全年的單數(shù)月份。

2、日語專四專八考試

日語專業(yè)四、八級考試是目前中國國內(nèi)客觀公正地評定日語能力的考試。也是迄今為止日語學(xué)科具有兩項(xiàng)考試?？荚噷ο笾会槍θ照Z專業(yè)的學(xué)生，報(bào)名方法以學(xué)校為單位，采取集體報(bào)名的方式。

日語專業(yè)四級考試2002年第 一次實(shí)施，每年6月份全國統(tǒng)一舉行。日語專業(yè)八級考試2003年第 一次實(shí)施，每年3月份全國統(tǒng)一舉行。由教育部高等學(xué)校外語指導(dǎo)委員會日語組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。

日語學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)

計(jì)劃管理 有規(guī)律

常規(guī)計(jì)劃管理。計(jì)劃長，安排短。在制定一個相對長期的目標(biāo)的同時，我們必須制定一個短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)該符合我們自己的實(shí)際，并且可以通過努力完全實(shí)現(xiàn)。達(dá)到一個目標(biāo)后，設(shè)定下一個目標(biāo)，以確保實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)和一個目標(biāo)

2擠出時間，談?wù)勑?。重要的是要制定全面的時間計(jì)劃，制定詳細(xì)的課余時間安排，充分利用課余時間，合理安排，嚴(yán)格遵守課余時間，堅(jiān)持課余時間，形成習(xí)慣。根據(jù)時間和內(nèi)容的先后順序，安排課后吃飯、休息、學(xué)習(xí)的時間。學(xué)習(xí)時間應(yīng)為45分鐘，中間10分鐘，下午4點(diǎn)如果是自學(xué)課，也應(yīng)包括在課程表中。