二級建造師培訓(xùn)
培養(yǎng)未來的建造師
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課程介紹
符合二級建造師報名條件是取得一級、二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書或建筑業(yè)企業(yè)二級以上項目經(jīng)理證書，并符合下列條件之一的人員，可面試相應(yīng)科目：具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年，可面試《建設(shè)工程施工管理》科目。
二級建造師證書價值一目了然
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含金量進一步提升
推行電子證書是大勢所趨，2015年起已推行電子證書，建造師隊伍管理將越來越規(guī)范化，其含金量勢必進一步提升，早備考早拿證。
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建造師需求量上升
建設(shè)部明確指出：施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書，增加了建造師需求量，進一步明確其含金量。
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建造師升值加薪利器
是行業(yè)準(zhǔn)入和項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人必備證書，持證人員會作為公司重點培養(yǎng)對象，拿到證書就能突破職場天花板，成為人生贏家。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法
施工管理
該科以“三控三管一協(xié)調(diào)“為核心思路分別進行敘述，涵蓋了建設(shè)工程成本、進度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息等幾個方面。內(nèi)容繁多，知識面廣泛。看著記憶的東西很多，但其實是紙老虎，考試的重復(fù)性比較大，而且系統(tǒng)性較強，考查形式為選擇題。
二級建造師招生簡章
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二建銀卡班
2輪教材講練（1輪精細(xì)鞏固，1輪重點強化）+考前1輪預(yù)測內(nèi)容圈劃。
課程模塊：考點精講；章節(jié)鞏固重點串講；仿真密訓(xùn)；點睛預(yù)測
配套資料：《考點精講教案》《歷年真題詳解》《高頻考點串講》《2020仿真預(yù)測試卷》
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二建金卡班
全程講-練-點網(wǎng)絡(luò)課程+4天4晚考前面授集訓(xùn)。
課程模塊：全程網(wǎng)絡(luò)；屬地面授
配套資料：全套資料；《屬地面授講義》
金卡班班級服務(wù)說明：班主任 APP題庫 24h答疑 學(xué)員線下答疑交流會
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二建鉆石班
全程講-練-點網(wǎng)絡(luò)課程+6天6晚面授強化+4天4晚考前面授集訓(xùn)。
課程模塊：全程網(wǎng)絡(luò)；面授強化；考前集訓(xùn)
配套資料：全套資料《高頻考點強化教案》《考前集訓(xùn)秘笈》
二建《水利水電實務(wù)》學(xué)習(xí)目標(biāo)與備考建議：
《水利水電工程管理與實務(wù)》共分為三大章，施工技術(shù)、施工管理記憶法律規(guī)范，其中第二章是學(xué)習(xí)重點，每年出題分值較高，第一章是基礎(chǔ)。水利實務(wù)考試不僅要求學(xué)員掌握本書重點內(nèi)容，還要對管理、法規(guī)這兩個科目的內(nèi)容有所涉及，考試有一定的難度，但是，只要考生按照科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真理解教材內(nèi)容，有針對性地復(fù)習(xí)，一定能順利通過考試。
管家式服務(wù) 全程伴學(xué)
私人班主任+專屬教研，管家式陪伴教學(xué)
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體驗專屬服務(wù)
專屬班主任服務(wù)
配備專屬班主任，隨時溝通處理學(xué)習(xí)問題；實時跟進、督促學(xué)習(xí)進度，評估學(xué)習(xí)效果，制定下階段備考方案。
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專職教研答疑服務(wù)
專職教研24小時在線答疑，隨時解決學(xué)習(xí)難題；整合答疑數(shù)據(jù)，針對性更新教學(xué)題庫，有效提升練習(xí)效果。
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全程伴學(xué)服務(wù)
周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進，階段考試檢測提升，智能題庫app隨時隨地強化練習(xí)，全程伴學(xué)，實現(xiàn)學(xué)員無憂備考。
二建《機電工程管理與實務(wù)》考試特點及備考建議
《機電實務(wù)》主要包括以下機電重要內(nèi)容：
技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點。
管理：合同管理、采購管理、進度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運行管理出題概率大一些；其他如：招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計、成本管理（包括預(yù)結(jié)算）、協(xié)調(diào)管理也可能會考核題目，但不會出現(xiàn)大的題目。
法規(guī)：《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點，《電力法》中關(guān)于“電”的問題也逐漸成為了熱點；而兩個質(zhì)量驗收（主要考核驗收組織和驗收程序及驗收出現(xiàn)問題的處理）通常會結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。
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