洛陽(yáng)學(xué)天教育

二級(jí)建造師就業(yè)面寬廣，同時(shí)具備工作經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)證書的人才，在職場(chǎng)中具備高競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)的高素質(zhì)復(fù)合型人才，既有理論水平，也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力，當(dāng)然能夠獲得更多的晉升機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)方法：

特點(diǎn)：列出考點(diǎn)，先把教材讀厚，然后再讀薄。教材錯(cuò)誤較多，而且講得不透徹。把教材上的資料變成自己的資料，先把教材上有錯(cuò)誤的地方找出來，這部分不會(huì)考;把教材講得不足的，列如：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、流水施工，資產(chǎn)負(fù)債表。尋找自己過去的專業(yè)技術(shù)書把這部分讀厚。然后利用講義及自己讀書整理的筆記，把書讀薄。把這些薄資料重點(diǎn)記憶。這些就是考點(diǎn)。

調(diào)整心態(tài)，消除緊張情緒。

提前進(jìn)入考場(chǎng)，調(diào)整心態(tài)，給予自己積極的暗示，在開考信號(hào)發(fā)出前，做到平常心，以最好的狀態(tài)及時(shí)投入考試答題。

采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式

對(duì)于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。