二級(jí)建造師培訓(xùn)
把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃
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據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)建造從業(yè)人員總數(shù)大概為4600萬(wàn)人,其中持有注冊(cè)二級(jí)建造師資格證書(shū)的人數(shù)僅為163萬(wàn)左右。這本證書(shū)除了是項(xiàng)目經(jīng)理必備證書(shū)外,新增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
二級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。拿到二建證書(shū),哪怕工作年限沒(méi)有很久,在一線城市年薪至少10萬(wàn)。
工作能力是升職或者跳槽的先決條件,優(yōu)秀的企業(yè)向來(lái)注重培養(yǎng)人才,鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)考證。行業(yè)企業(yè)甚至給出考證一次通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)1~3萬(wàn)元,或月薪每月增加500~1500元的獎(jiǎng)勵(lì)政策。這已經(jīng)是行業(yè)內(nèi)一個(gè)成趨勢(shì)的扶持和獎(jiǎng)勵(lì)政策。
圖表法
指通過(guò)分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表,可以化繁為簡(jiǎn),便于比較,益于記憶,更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),他的復(fù)習(xí),到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。
1.核心考點(diǎn)綜合大題全面覆蓋,復(fù)習(xí)更加周密 2.“面授+網(wǎng)課”,無(wú)論工作多繁忙,復(fù)習(xí)備考不耽誤 3.學(xué)習(xí)規(guī)劃精確到位,華筑教育一站式服務(wù)到底
1.二建基礎(chǔ)知識(shí)精講+???2.依據(jù)二建考試內(nèi)容強(qiáng)化提分+???3.考前綜合???總結(jié)
【單科套餐】 法規(guī)單科 管理單科 建筑單科 市政單科 機(jī)電單科 水利單科 公路單科
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提高能力,補(bǔ)齊短板。
提高寫(xiě)字速度、閱讀速度、審題能力、計(jì)算能力,主要靠平時(shí)的鍛煉,知識(shí)掌握也在日常的積累。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候多思考,多觀察,計(jì)算題多關(guān)注過(guò)程、適當(dāng)增加閱讀量、讀題的時(shí)候標(biāo)注關(guān)鍵詞,積極聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)、寫(xiě)字掐時(shí)間、利用碎片時(shí)間記憶核心重難點(diǎn)。
考前集中時(shí)間整理學(xué)習(xí)的知識(shí)
在考試前,如果條件合適,建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍,不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果,同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前,請(qǐng)年假,找一個(gè)空閑的辦公室,集中學(xué)習(xí)幾天,效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?
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