您當前的位置: 首頁 > 廣州培訓(xùn)網(wǎng) > 廣州優(yōu)路教育 > 廣州二級建造師培訓(xùn) > 二級建造師【網(wǎng)絡(luò)教學(xué)】
課程介紹Course Introduction
近年來,二級建造師成為考試取證的熱潮,一方面,二級建造師證書的含金量逐年增加,另一方面,二級建造師證書的必要性。那么,這兩年有哪些人適合報考二級建造師?為什么要報考二級建造師呢?廣州建工教育為您梳理相關(guān)內(nèi)容,讓我們一起看看。
有一定的基礎(chǔ)
自覺性好
學(xué)習(xí)能力好的
掌握考試技巧、**提高應(yīng)試能力
考點串講、考核重點
學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)好
自覺性高
課程理解、考點解題技巧、難點答題技巧
考前密訓(xùn)、難點解析、往年考題練習(xí)
(一)凡遵守國家法律、法規(guī)并符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試:
1.具備工程類或工程經(jīng)濟類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年;
2.具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿5年;
3.從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年。
(二)二級建造師考試面試條件
符合第 一方面內(nèi)容要求的報名條件,具有中級以上工程(工程經(jīng)濟)技術(shù)職稱或者從事建設(shè)項目施工管理工作滿十五年的,符合下列條件的,可以面試部分學(xué)科:
1.建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可面試《建設(shè)工程施工管理》科目和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。
2.建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可面試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。
取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的,可根據(jù)實際工作需要選擇專業(yè)工程管理與執(zhí)業(yè)科目相應(yīng)的專業(yè),報名參加二級建造師相應(yīng)專業(yè)考,申請人必須提供資格證書等有關(guān)材料方可申請考試。
各地報考條件略有不同,請以當?shù)乜紕?wù)文件為準。
(三)增項考試是什么?
1、二級建造師報考專業(yè)有六個,即:建筑工程、公路工程、市政工程、水利水電工程、機電工程、礦業(yè)工程;
2、以上六個專業(yè),考生一次只能選擇一個專業(yè)進行報考,但是,如果專業(yè)課程和綜合課程都合格通過,并且也取得了某個專業(yè)的二級建造師注冊執(zhí)業(yè)資格,加入你再選擇一個專業(yè)進行報考,這就稱之為增項考試;
3、增項考試不用考《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》,只需報考增項所報專業(yè)的實務(wù)科目;
4、二級建造師有三種情況可以免聯(lián)考部分科目,便是屬于增項考試。選擇增項考試的人員,如果考試合格,會核發(fā)相應(yīng)的專業(yè)合格證明,以作為后期注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
從這幾年考試情況來看,二級建造師考試難度是增加了,但二建證書的作用和價值也有上升的趨勢。所以二級建造師考試競爭還是比較激烈的,需要這個證書的考生可要抓緊時間備考了,越早考過越有優(yōu)勢。
其實,二級建造師考試難度還不是很難,只要態(tài)度認真,看書做題,該做的事情都做了,考試肯定能成功的。即便是第 一次沒有成功,那也不要著急,考試成績實行2年滾動管理,即在連續(xù)2個考試年度內(nèi)完成科目,方能取得資格證書。
課程體系
重視教材和輔導(dǎo)練習(xí)相結(jié)合。
師資團隊
具有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗教師團隊進行講授。
線上線下相結(jié)合
面授和直播相結(jié)合授課模式
二級建造師備考技巧
1.全面研讀教材
教材是考試的根本,要想順利完成二級建造師考試,不能放松對教材的全面研讀。教材包含了命題范圍和答案標準,考生須按教材的內(nèi)容、觀點和要求去回答考試中的問題,否則很難獲得高分。
2. 聽課把握重點
在二級建造師備考過程中,聽課是很有必要的。授課老師由于常年從事建造師教育,對考試命題及規(guī)律等比較熟悉,對教材的內(nèi)容及考點清晰明了,對建造師的備考有一定的學(xué)習(xí)心得和備考經(jīng)驗,這是多年積累的寶貴財富,這是二建考生尤其是二建考試遠遠達不到的,所以聽課更**找到重點。
3. 練習(xí)鞏固提高
加強研讀教材和聽課,考生對知識點及重難點已經(jīng)有了適當?shù)陌盐?,這時候演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題,可以提高考生對相關(guān)知識點的理解運用水平,進而提高應(yīng)試能力。
加強模擬練習(xí),考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點與規(guī)律,從而發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進行提高。建議考生進行專項練習(xí),以便鞏固加深知識點。
教學(xué)經(jīng)驗:甘肅定西人,副教授、經(jīng)濟師、一級注冊建造師。 從事一級建造師、二級建造師、監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書的考試培訓(xùn)工作,善于運用歷年真題的深入研究把握命題規(guī)律,考點把握準確、授課針對性極強, 高,教學(xué)效果得到學(xué)員的一致肯定和好評。第十八屆求是杰出青年獎獲獎?wù)摺?/span>
教學(xué)經(jīng)驗:建設(shè)部門指定講師,某大學(xué)工程材料研究所副所長,廣東省硅酸鹽學(xué)會副秘書長,《商品混凝土》、《混凝土技術(shù)》。長期從事建造師、監(jiān)理工程師“法規(guī)及相關(guān)知識”考前培訓(xùn)工作。公開發(fā)表論文20余篇。華南地區(qū)建造師培訓(xùn)權(quán) 威**。
建工考試培訓(xùn)網(wǎng)(www.gdkspx.com)是廣州建工教育科技有限公司旗下網(wǎng)站,于2013年在廣州成立,專業(yè)從事建筑類執(zhí)業(yè)資格證書培訓(xùn)。培訓(xùn)項目包括:一級建造師、二級建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、中級經(jīng)濟師、建筑五大員、廣東省技工、IC卡特種工、中級技術(shù)職稱、助理工程師、安全員ABC證、函授大專本科學(xué)歷、廣州入戶等培訓(xùn)。
廣州建工成立以來,在廣州、深圳、東莞、長沙開設(shè)分校,目前累計培訓(xùn)人次達數(shù)萬人。
學(xué)校介紹University Profile
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱“優(yōu)路教育”),已在全國200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺,組建了自有師資團隊,打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實踐,推動人才就業(yè)。
目前,公司下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大品牌:
環(huán)球卓越主營在職考研輔導(dǎo)、醫(yī)藥師培訓(xùn)等業(yè)務(wù),具體項目包括:在職考研類——同等學(xué)力申碩、專碩全國聯(lián)考、醫(yī)學(xué)考博;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護士。
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來,公司創(chuàng)新引進智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。