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大連優(yōu)路教育

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金州區(qū)二級(jí)建造師

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課程介紹
  • 金州區(qū)二級(jí)建造師學(xué)校

    大連二級(jí)建造師職業(yè)培訓(xùn)

    復(fù)合型人才擇優(yōu)之選

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大連優(yōu)路2020二級(jí)建造師VIP協(xié)議班

課程介紹

  • 課程名稱

    二級(jí)建造師VIP協(xié)議班

    教學(xué)內(nèi)容

    導(dǎo)學(xué)入門,夜??键c(diǎn)直播,考點(diǎn)精講,實(shí)務(wù)案例專題,章節(jié)鞏固,考前預(yù)測(cè)3套卷,考前封閉集訓(xùn)。

  • 學(xué)習(xí)資料

    考點(diǎn)精講教案,歷年真題詳解,考前刷題3套卷,考前集訓(xùn)超Y題。

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    單科:1880。全科:4980

  • 服務(wù)約定

    1、學(xué)員專屬班主任服務(wù);2、學(xué)員專屬APP題庫練習(xí);3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑;4、不過科目下一年免費(fèi)重修。

大連二建培訓(xùn)-二級(jí)建造師報(bào)考注意事項(xiàng)

(一)首次參考人員

首次報(bào)名參加考試的人員,由本人提出申請(qǐng),填寫《資格考試報(bào)名表》(可復(fù)印,A4幅面,貼1寸免冠彩色照片2張),填涂《報(bào)名信息卡》,經(jīng)所在單位審核同意(蓋章),持有關(guān)證明材料原件,到當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行?院)辦理資格審查及報(bào)名手續(xù)。

省直單位考生,直接到省人事考試院考評(píng)一處進(jìn)行資格審查,并辦理報(bào)名手續(xù)。 (網(wǎng)上上傳電子照片要求:近期、清晰證件照,高170像素,寬130像素,jpg格式,文件小于30k) (如有不相同,請(qǐng)以官方公告為準(zhǔn))

(二)續(xù)報(bào)考生

已參加過上年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考三科的人員,只按要求填寫《資格考試報(bào)名表》(可復(fù)印,A4幅面,貼1寸免冠彩色照片2張),憑檔案號(hào)直接到當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行?院)辦理報(bào)名手續(xù)。

報(bào)名時(shí)應(yīng)核對(duì)續(xù)報(bào)考生的檔案號(hào),以確保檔案號(hào)的唯.一性。(如有不相同,請(qǐng)以官方公告為準(zhǔn))

(三)面試科目人員

屬面試科目的人員,按首次參考人員的報(bào)名程序和要求辦理報(bào)名手續(xù)。

市州以下考生,須經(jīng)市、州、省直管市、林區(qū)建設(shè)主管部門和人事職改部門審查(蓋章)后,辦理報(bào)名手續(xù)。

省直考生,由省建設(shè)廳出具面試證明,并經(jīng)省職改辦審查(蓋章)后,到省人事考試院考評(píng)一處辦理報(bào)名手續(xù)。(如有不相同,請(qǐng)以官方公告為準(zhǔn))

(四)中央在地方單位的報(bào)考人員

中央在地方單位的報(bào)考人員,按屬地原則報(bào)名參加考試。

優(yōu)路教育行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué)。 如果您對(duì)二級(jí)建造師感興趣,想了解更多的一級(jí)建造師信息,可以找優(yōu)路教育老師進(jìn)行咨詢。

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹

金州區(qū)二級(jí)建造師學(xué)校

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。

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優(yōu)路一對(duì)一專屬班主任 全程指導(dǎo)伴學(xué)

常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù) 升級(jí)版班主任服務(wù)

  • 專屬班主任制

    專屬班主任制

    學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬
    班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào),隨
    時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交
    流學(xué)習(xí)心得

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  • 測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)

    測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)

    根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況
    主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)
    習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問
    題調(diào)整學(xué)習(xí)方法

    預(yù)約老師指導(dǎo)
  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    貼身學(xué)習(xí)管家

    作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃
    整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)
    度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳達(dá)考試政策、
    就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)

    制定學(xué)習(xí)方案

大連二建培訓(xùn)-二級(jí)建造師復(fù)習(xí)方法

精簡記憶法

也就是說,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把知識(shí)進(jìn)行壓縮記憶的方法,在之前的幾輪復(fù)習(xí)和備考中,每個(gè)人都掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

此時(shí)需要做的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類和總結(jié),對(duì)相似的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類和總結(jié),然后理清順序,以便對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解,同時(shí)也很容易整理出知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系和異同,這樣就更容易記住了!

這種記憶方法是一個(gè)歸納和總結(jié)的過程,事實(shí)上,也是一個(gè)理解知識(shí)點(diǎn)的過程。它最大的優(yōu)點(diǎn)是全面、深入、不易忘記,有利于對(duì)考試內(nèi)容的整體把握。

查漏補(bǔ)缺記憶法

也就是說,在鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí),不斷地進(jìn)行自我的查漏補(bǔ)缺,每次復(fù)習(xí)完后,考生應(yīng)該像電影一樣把他們剛剛看到的教材內(nèi)容在心中像過電影一樣過一下,記住的知識(shí)點(diǎn)就不需要再看了。

在以后每次看書的時(shí)候,就會(huì)過濾掉他們已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),以便記住那些沒有掌握的部分,直到它們都被記住。

這種方法可以隨時(shí)查漏補(bǔ)缺,知道自己的弱點(diǎn)在哪里,而且這種記憶方法不受時(shí)間和空間的限制,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,從而擺脫了人們對(duì)教材的依賴,自然提高了學(xué)習(xí)效果。

優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合, 同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

大連優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
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