優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及
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村醫(yī)是否持證待遇會有所不同?這是真的嗎?相信這也是很多人比較關(guān)注的話題,下面優(yōu)路教育的小編就把收集整理的內(nèi)容分享給大家!
山東省已經(jīng)規(guī)定2018年,新進(jìn)入村衛(wèi)生室必須具備鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師以上資格,河南省將持證村醫(yī)作為基層醫(yī)療骨干特別對待!
現(xiàn)實正是如此,國家的有關(guān)政策、部分典型事例處理及一些醫(yī)改措施已經(jīng)提示是否持證村醫(yī)有不同的待遇,比如沒有執(zhí)業(yè)資格證書村醫(yī)不能出診到農(nóng)民家庭治療,出現(xiàn)醫(yī)療意外負(fù)擔(dān)部分法律責(zé)任;
比如無“四證”村醫(yī)不能擔(dān)負(fù)家庭**團隊隊長及單獨基本醫(yī)療服務(wù);比如今后有可能村室職責(zé)分工為醫(yī)療與公衛(wèi)兩大部分,而無“四證”的村醫(yī)當(dāng)然就要負(fù)責(zé)公衛(wèi)!
而沒有“四證”的40歲以上的村醫(yī),要么專業(yè)從事公衛(wèi),等待60歲退位享受少量補貼,要么自動辭職,被淘汰出局!
國家對醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證,無證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī),必先有證!
? 國家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開辦所限制,簡化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級以上職稱。
? 享有獨立處方權(quán)。
? 鼓勵醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦??圃\所;有機會優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評定職稱。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo):
2030年,每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人,計算下來,還需要約189萬醫(yī)師。
班型 |
課程模塊 |
配套資料 |
課程說明及服務(wù) |
高效**班 |
技能實操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講
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知識點精編 |
1、智能課堂,隨時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑;
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VIP直通班 |
技能實操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點睛
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知識點精編 高分題庫 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過,下一年*學(xué)費重讀。
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封閉集訓(xùn)營 |
技能實操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點睛 封閉集訓(xùn)
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知識點精編 高分題庫 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過,下一年*學(xué)費重讀;或扣除教學(xué)服務(wù)費后**。
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研究生
本科
高職(??疲?/span>
中職(中專)
成人教育
西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員
師承與確有專長
……
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)
中西醫(yī)結(jié)合
眼視光醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
民族醫(yī)學(xué)
……
天津
吉林
上海
江蘇
福建
湖南
廣西
……
執(zhí)業(yè)醫(yī)師二試備考資料——呼吸衰竭的臨床表現(xiàn)及治療
一、概念
1、呼衰是指各種原因引起的肺通氣和(或)肺換氣功能嚴(yán)重障礙,以致在靜息狀態(tài)下亦不能維持足夠的氣體交換,導(dǎo)致低氧血癥伴(或不伴)高碳酸血癥,進(jìn)而引起一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征。
2、臨表缺乏特異性,確診依賴于動脈血氣分析:在海平面、靜息狀態(tài)、呼吸空氣條件下,PaO2<60mmHg,伴或不伴PaCO2>50mmHg(只要PaO2<60mmHg可以診斷為呼衰),并排除心內(nèi)解剖分流和原發(fā)于心排出量降低等因素,可診為呼吸衰竭。
二、分類、發(fā)病機制
無論通氣/血流比值增高或降低,均影響肺的有效氣體交換,可導(dǎo)致缺氧,而無二氧化碳潴留。
肺性腦病(由呼吸系統(tǒng)導(dǎo)致大腦有問題的病):
臨床表現(xiàn):
1)缺氧(發(fā)紺);
2)呼吸困難:緩慢呼吸,潮式呼吸。
3)精神神經(jīng):煩躁,錯亂,昏迷,抽搐。
4)血氣:始呼酸,嚴(yán)重代酸(二氧化碳儲留),PaO2降低, PaCO2升高.
實驗室檢查:血氣分析。
三、急性呼衰
1、定義:指患者原呼吸功能正常,由于某些突發(fā)的致病因素,使肺通氣和(或)換氣功能迅速出現(xiàn)嚴(yán)重障礙,在短時間內(nèi)引起呼衰。
2、臨表:呼困、發(fā)紺(缺氧典型表現(xiàn))、精神神經(jīng)癥狀…
3、治療:
(1)原則是保持呼吸道通暢
(2)氧療:吸入氧濃度=21+4氧流量
Ⅰ型呼衰主要是氧合功能障礙而通氣功能正常,需高濃度(>35%)給氧可以迅速緩解低氧血癥而不會引起CO2潴留;
對于伴有高碳酸血癥的急性呼衰(Ⅱ型呼衰),低濃度吸氧(<35%)。原因:二氧化碳儲留嚴(yán)重,只能低氧刺激。
(3)增加通氣量、改善CO2潴留:絕對禁止使用抑制呼吸的藥物可待因。
四、慢性呼衰
1、*常見的病因為COPD。
2、臨床表現(xiàn):呼困、神經(jīng)癥狀(慢性呼衰伴CO2潴留時,隨PaCO2升高可表現(xiàn)為先興奮后抑制現(xiàn)象)
3、治療:氧療、機械通氣、抗感染、呼吸興奮劑、糾正酸堿平衡失調(diào)(糾正呼酸的同時,應(yīng)注意同時糾正潛在的代堿,通暢給予患者鹽酸精氨酸和補充氯化鉀)
注意:
1.疾病引起Ⅰ型呼衰:ARDS.,肺炎,肺結(jié)核,肺氣腫。
Ⅱ型呼衰:COPD,上呼吸道堵塞,呼吸肌功能障礙。
2.COPD+神經(jīng)系統(tǒng)疾病=肺性腦病。
COPD+呼吸衰竭不等于肺性腦病。
3.Ⅰ型呼衰換氣功能障礙:通氣/血流比例失調(diào):例如支氣管哮喘
彌散功能障礙
Ⅱ型呼衰通氣功能障礙(堵了):肺泡通氣量下降。
4.低氧血癥:PaO2<60mmHg---呼衰。
PaO2<70mmHg---低氧血癥。
低氧血癥病因: 肺泡通氣不足(*重要的,有它不選別的)。 彌散功能障礙; 動靜脈分流。
5. 彌散功能障礙表示是Ⅰ型呼衰。
6.引起型Ⅰ呼衰*常見的疾病:ARDS.
7. 碳酸氫根減少----肺代償導(dǎo)致CO2排出增多,CO2分壓力降低了。
8.嚴(yán)重的呼衰并發(fā)腦病------用呼吸機(吸氧無效果),就是機械通氣:需要氣管插管 或者 氣管切開 的呼吸機通氣.
9.Ⅰ型呼衰高濃度吸氧但是未見效果,雖然肺泡分壓力高了,但由于肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換有問題。就是傳說中的肺動靜脈分流。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級,依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢詳情學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號,隨時保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得
根據(jù)后臺監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評情況,主動幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點學(xué)習(xí),并及時解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法
作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時傳達(dá)考試政策、推薦等咨詢服務(wù)
鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師哪種學(xué)歷不被承認(rèn)?報考鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師不被承認(rèn)的學(xué)歷有哪些?優(yōu)路教育整理的相關(guān)內(nèi)容如下:
不被承認(rèn)學(xué)歷:
一、結(jié)業(yè)證
二、教育廳不承認(rèn)的學(xué)校
三、畢業(yè)證上無省教育廳的章及鋼印
優(yōu)路優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分校。 主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
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