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從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，企業(yè)對(duì)Java的重視程度逐年提高，對(duì)人才的需求也在不斷增加。越來(lái)越多的企業(yè)使用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)網(wǎng)站。從招聘會(huì)上我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這類人才的需求是驚人的，行業(yè)對(duì)Java專業(yè)人才的需求也在增長(zhǎng)，薪資待遇也在提高。越來(lái)越多的企業(yè)重視這項(xiàng)投資，為Java工程師提供了越來(lái)越大的舞臺(tái)，所以Java的崗位需求短期內(nèi)不會(huì)飽和，反而會(huì)持續(xù)放大。

JAVA行業(yè)概述

java語(yǔ)言是一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言實(shí)際上就是人與計(jì)算機(jī)交流的方式，是SUN（Stan-Ford University Network，斯坦福大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公司）1995年推出的一門高幾編程語(yǔ)言。是一種面向lnterne的編程語(yǔ)言。隨著java技術(shù)在web方面的不斷成熟，已經(jīng)成為web應(yīng)用程序的首-選開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。簡(jiǎn)單易學(xué)，完全面向?qū)ο?，安全可靠，與平臺(tái)無(wú)關(guān)的編程語(yǔ)言。

83次獲得TIOBE排行榜第—。

JAVA發(fā)展大趨勢(shì) 主流地位不容撼動(dòng)

企業(yè)需求大

市場(chǎng)需求量比較高人才缺口大
工資待遇好

工資待遇好工資漲幅快平均薪資19000元/月
發(fā)展前景好

核心系統(tǒng)語(yǔ)言技術(shù)含金量高市場(chǎng)缺口大

JAVA就業(yè)薪資

課程概述

Java技術(shù)以其卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算手機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)擁有全球范圍內(nèi)較大的開(kāi)發(fā)者專業(yè)社群。

中公教育優(yōu)就業(yè)講師根據(jù)市場(chǎng)招聘需求對(duì)課程進(jìn)行了深度的研發(fā)。課程分為5個(gè)階段，共110天全天候教學(xué)。另外，在課程中還聘請(qǐng)名企HR及人力總監(jiān)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)、面試技巧等內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，更有效的為學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)。

課程優(yōu)勢(shì)

1-2個(gè)階段為學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ),高精度的學(xué)習(xí)Java底層原理為3階段流行框架打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
3階段深層次剖析框架底層原理,揭開(kāi)企業(yè)開(kāi)發(fā)神秘面紗，直擊分布式集群方案
4階段微服務(wù)，深入理解微服務(wù)原理，與企業(yè)前沿技術(shù)并行
課程技術(shù)新穎，技術(shù)棧廣泛，項(xiàng)目真實(shí)有效與市場(chǎng)結(jié)合緊密

課程內(nèi)容

JAVA高級(jí)開(kāi)發(fā) 核心技術(shù)實(shí)戰(zhàn)

JavaEE基礎(chǔ)

開(kāi)班典禮、Java基礎(chǔ)語(yǔ)法、面向?qū)ο?、核心類?kù)、集合、異常、IO、線程、JDK新特性、階段考核
JavaWeb開(kāi)發(fā)

前端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、Java數(shù)據(jù)庫(kù)操作、軟件服務(wù)器及服務(wù)器相關(guān)技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)JSP、AJAX、優(yōu)就業(yè)-在線醫(yī)療系統(tǒng)、階段考核
Java高級(jí)框架

SpringMVC、MyBatis、Spring、MySQL高級(jí)、Linux&Redis&Nginx、Maven、中公MIS權(quán)限系統(tǒng)、階段考核
大型微服務(wù)分布式項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

SpringBoot、SpringCloud、Git、Docker、Jenkins、東易買大型電商實(shí)戰(zhàn)、東易眾籌

如何才能學(xué)好Java開(kāi)發(fā)？

與其他編程語(yǔ)言相比，java開(kāi)發(fā)相對(duì)容易入門，所以不要給自己施加太大的壓力。學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言一樣。沒(méi)有痛苦也沒(méi)有收獲，如果你想學(xué)好java開(kāi)發(fā)，你必須經(jīng)常練習(xí)，不怕出錯(cuò)，但你應(yīng)該及時(shí)反思和總結(jié)，并經(jīng)過(guò)更多的練習(xí)取得進(jìn)步。找到正確的學(xué)習(xí)方法。很多學(xué)生在下定決心后就開(kāi)始自學(xué)了，但事實(shí)上，在1000名自信的自學(xué)者中，堅(jiān)持自學(xué)的人不超過(guò)30%，不是因?yàn)樽詫W(xué)不好，而是因?yàn)楹芏嗳嗽谧詫W(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，沒(méi)有指導(dǎo)，這不僅影響了學(xué)習(xí)效率，但也磨練了他們的信心。當(dāng)他們遇到許多困難時(shí)，很容易放棄，還是選擇培訓(xùn)班是正確的選擇。

師資團(tuán)隊(duì)

求學(xué)路上，必有良師相伴

趙老師

工作經(jīng)驗(yàn)：解放軍信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)碩士。20多年計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。參與編著和翻譯了《Java服務(wù)器高級(jí)編程》《Linux教程》《Windows2000活動(dòng)目錄開(kāi)發(fā)人員參考庫(kù)第四卷ADSI參考手冊(cè)》等專業(yè)書籍。對(duì)Spring、SpringMVC、MyBatis等框架有深入研究。授課細(xì)致入微，親和力強(qiáng)，課堂氛圍輕-松愉悅。注重理論與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目相結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)員們的代碼編寫能力與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。
馬老師

工作經(jīng)驗(yàn)：7年JavaEE開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高級(jí)Java工程師、高級(jí)Java講師。曾參與開(kāi)發(fā)了省公安廳內(nèi)部管理系統(tǒng)、廣發(fā)銀行后臺(tái)金融系統(tǒng)、北京銀行金融系統(tǒng)、河北銀行移動(dòng)端后臺(tái)管理系統(tǒng)、K12互聯(lián)網(wǎng)教育系統(tǒng)、在線互聯(lián)網(wǎng)會(huì)計(jì)教育系統(tǒng)等。精通分布式、大數(shù)據(jù)、微服務(wù)、高并發(fā)、高可用等相關(guān)技術(shù)架構(gòu)。授課幽默風(fēng)趣，善于化繁為簡(jiǎn)，講解通俗易懂，課堂氛圍活躍。

王老師

工作經(jīng)驗(yàn)：10年互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾參與研發(fā)香港交通署交通信息綜合管理平臺(tái)、浪潮煙草綜合信息管理系統(tǒng)、浪潮稅務(wù)綜合管理平臺(tái)等項(xiàng)目，精通JavaEE技術(shù)體系和企業(yè)應(yīng)用框架Spring、SpringMVC等，對(duì)常用前端組件框架Extjs、EasyUI等有深入研究，擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化和JVM調(diào)優(yōu)等技術(shù)。授課風(fēng)趣幽默，善用生活中的案例通俗易懂的講解技術(shù)。

如何學(xué)好java語(yǔ)言

學(xué)好調(diào)集結(jié)構(gòu)

Java描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方法是調(diào)集結(jié)構(gòu)。Java沒(méi)有指針，而是經(jīng)過(guò)強(qiáng)壯的調(diào)集結(jié)構(gòu)描述數(shù)組、目標(biāo)數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)好這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法對(duì)于應(yīng)用程序編寫，特別是涉及到服務(wù)器方、3層結(jié)構(gòu)編程至關(guān)重要。程序員在這個(gè)時(shí)候不能再用比如數(shù)據(jù)庫(kù)成果集之類的結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)了。

優(yōu)就業(yè)簡(jiǎn)介中公教育IT培訓(xùn)品牌

招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名

中公優(yōu)就業(yè)

優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/ AR開(kāi)發(fā)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為培養(yǎng)真正符合時(shí)代需求的高端IT人才，中公教育優(yōu)就業(yè)以高瞻的視野，經(jīng)多年布局，打造人才培訓(xùn)服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)未來(lái)為驅(qū)動(dòng)，向企業(yè)和社會(huì)不斷輸送IT人才。

機(jī)構(gòu)的大小有何不同之處

1.培訓(xùn)班一般都是這樣的，但大而全面的手段，很多課程不夠詳細(xì)，更多的是規(guī)范化的教學(xué)，而大多數(shù)學(xué)生的實(shí)力只能說(shuō)是一般性的。此外，一些大型大學(xué)也加入了校園，因此它們?cè)谕黄放葡戮哂胁煌慕虒W(xué)效果。

2.大量中小型機(jī)構(gòu)規(guī)模較小。雖然他們沒(méi)有那么全面，但他們也有自己的專長(zhǎng)。此外，受訓(xùn)人員在特定領(lǐng)域的能力將使大多數(shù)知名機(jī)構(gòu)的受訓(xùn)人員受益。

3.中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的缺點(diǎn)是多種多樣的。如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)，他們很容易陷入困境，陷入一個(gè)只招聘而不授課的假機(jī)構(gòu)。