寧波上元教育

JAVA學(xué)習(xí)的前景

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在迅速變化。所以我們無法預(yù)測(cè)未來十年內(nèi)任何行業(yè)或職業(yè)會(huì)發(fā)生什么。只能說，只要互聯(lián)網(wǎng)存在的任何一天，IT技術(shù)工程師都是一個(gè)高薪的職位。

對(duì)于JAVA，幾年前，有人說沒有，但現(xiàn)在的工作需求仍然是Java工程師排名第1位。所以不用擔(dān)心，編程不是那么容易死的，程序員也不是那么容易死的，即使是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程；如果我面對(duì)技術(shù)更新，也會(huì)有另類的編程，因?yàn)榧词箼C(jī)器是叛逆的，也會(huì)有人給它一種原始的動(dòng)力。

Java 有什么用

雖然Java不是這種定義和分類下的動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，但它有一個(gè)非常突出的動(dòng)態(tài)相關(guān)機(jī)制：反射。Java中使用“反射、圖像、反射”一詞來指那些在運(yùn)行時(shí)可以在編譯期間完全未知的加載、檢測(cè)和使用的類。換句話說，Java程序可以加載一個(gè)在運(yùn)行時(shí)已知名稱的類，學(xué)習(xí)它的完整結(jié)構(gòu)（但不是方法定義），并生成其對(duì)象實(shí)體，或?qū)⑵渲翟O(shè)置為其字段，或調(diào)用其方法。這種“看穿課堂”（自我檢查程序）的能力稱為內(nèi)?。▋?nèi)省、內(nèi)省、內(nèi)?。?。反思和反省是經(jīng)常提到的兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。

Java 學(xué)習(xí)有什么好處

不確定數(shù)組的具體內(nèi)容應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，否則是靜態(tài)的。

直接打印數(shù)組的名稱，并獲取對(duì)應(yīng)于數(shù)組的內(nèi)存地址的哈希值。

數(shù)組的動(dòng)態(tài)初始化，元素將有一個(gè)默認(rèn)值，規(guī)則如下：

整數(shù)類型 默認(rèn) 0

引用類型 默認(rèn) null

布爾類型 默認(rèn) false

字符類型 默認(rèn) \u0000

浮點(diǎn)類型 默認(rèn) 0.0

學(xué)習(xí)JAVA的方向

Java可以說是世界上流行的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言?？梢哉f，Java已經(jīng)徹底改變了用戶的生活。許多人希望進(jìn)入軟件開發(fā)領(lǐng)域，積極參與Java教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)軟件開發(fā)人才需求量已達(dá)到40萬人，仍以每年30%左右的速度增長(zhǎng)。在未來五年中，Java軟件開發(fā)人才的需求將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供應(yīng)，其中Java程序員和Java工程師是稀缺的。