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太倉(cāng)java學(xué)入門_JAVA培訓(xùn)

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蘇州其然軟件開(kāi)發(fā)
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課程介紹
太倉(cāng)java初學(xué)入門
其然IT 教育師資

趙艷敏高級(jí)講師

從事設(shè)計(jì)行業(yè)多年,有著豐富的設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作經(jīng)驗(yàn)。曾參與中國(guó)電信天翼 手機(jī)網(wǎng)及天翼手機(jī)DIY等多個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),動(dòng)畫(huà),及As開(kāi)發(fā)。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。曾在卡酷動(dòng)畫(huà)衛(wèi)視下屬公司擔(dān)任高級(jí)動(dòng)畫(huà)師一職,參與多部動(dòng)畫(huà)片的制作 。對(duì)動(dòng)畫(huà)也有較高的造詣。

精通Flash、After Effects、Photoshop、Illustrator、ActionScript 2.0/3.0、Edius、CoolEdit、Axure RP、DIV CSS等相關(guān)技術(shù)。

講課有自己的風(fēng)格,思維活躍,條理清晰講課注重細(xì)節(jié),由簡(jiǎn)入繁。本著以 學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

太倉(cāng)java初學(xué)入門

現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java還有前途嗎?

太倉(cāng)java初學(xué)入門

在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),Java工程師是一個(gè)技術(shù)含量非常高的崗位,支撐了互聯(lián)網(wǎng)行 業(yè)的半壁江山,全世界有一千萬(wàn)Java程序員,目前還在有更多的計(jì)算機(jī)愛(ài)好者向Java的大門奔來(lái)。Java發(fā)展了20多年,關(guān)于Java的悲觀論調(diào)也不時(shí)出現(xiàn) ,現(xiàn)在學(xué)Java還有前途嗎?是否已經(jīng)過(guò)了紅利期了呢?

Java作為所有編程語(yǔ)言中熱門技術(shù),可以說(shuō)它無(wú)處不在,目前全球有著數(shù)十 億的設(shè)備正在運(yùn)行著Java,很多服務(wù)器程序都是用Java編寫(xiě),用以處理每天超過(guò)數(shù)以千萬(wàn)的數(shù)據(jù)。

無(wú)論是手機(jī)軟件、手機(jī)Java游戲還是電腦軟件,每一次購(gòu)物到每一筆支付成 功,都離不開(kāi)Java,越來(lái)越多的企業(yè)也正采用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)網(wǎng)站,而在所有程序員中,Java開(kāi)發(fā)工程師就占據(jù)了20%的比例。

從國(guó)內(nèi)排名靠前網(wǎng)站的主要開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,也可以看出Java在各大開(kāi)發(fā)語(yǔ)言中的 地位。淘寶、搜狐、網(wǎng)易等一線互聯(lián)網(wǎng)公司,都在使用Java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

這也不難理解,為什么Java現(xiàn)在這么火爆,吸引越來(lái)越多的人學(xué)習(xí),根本原 因,還是因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)Java的認(rèn)可和應(yīng)用。

Java有沒(méi)有前途,需要我們認(rèn)清自己今后應(yīng)該怎么走自己的路線,是走技術(shù) ,還是走管理。走技術(shù)路線:從初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)再到軟件架構(gòu)師。如果說(shuō)走管理路線:項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)。只有清楚了自己要走的路線 后,再往決定的那一方面去努力,學(xué)習(xí)。除此以外,還有一些人學(xué)了這一專業(yè)后,從事銷售顧問(wèn)、培訓(xùn)講師、自己創(chuàng)業(yè)的都有,關(guān)鍵是自己要認(rèn)識(shí)自己 ,自己更適何哪一條路。

所以,先認(rèn)清“正確的結(jié)果”,根據(jù)正確的結(jié)果去設(shè)計(jì)你的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人 具有明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),就會(huì)對(duì)有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的蛛絲馬跡都特別敏感,做事情相應(yīng)也就會(huì)很有目的性,而不是稀里糊涂的。所以,就容易到達(dá)自己的 目的。如果沒(méi)有職業(yè)目標(biāo),腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里,學(xué)什么技術(shù)都沒(méi)前途。

在未來(lái)的幾年,Java工程師人才的需求還在不斷的加大,由于人才的緊缺, 這個(gè)崗位相對(duì)于其它專業(yè)薪資待遇還是不錯(cuò)的,而且Java工程師的待遇是與工作經(jīng)驗(yàn)直接掛勾的,當(dāng)你有了豐富的經(jīng)驗(yàn)以后,你在這個(gè)行業(yè)里就比較搶 手了,而且企業(yè)所出的薪酬也是相當(dāng)高的,到時(shí)只有你選擇他們了。

Java開(kāi)發(fā)體系結(jié)構(gòu)介紹

太倉(cāng)java初學(xué)入門

Java開(kāi)發(fā)體系結(jié)構(gòu)介紹

1、類加載器:為程序的執(zhí)行加載所需要的全部類。類加載器將本地文件系 統(tǒng)的類名空間與來(lái)自遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)源的類名空間相分離,本地類總是首先被加載,以增加安全性。當(dāng)全部類被加載后,可執(zhí)行文件的存儲(chǔ)器格式被確定。這 時(shí),特定的存儲(chǔ)器地址被分配給符號(hào)引用并創(chuàng)建檢索表格。由于存儲(chǔ)器格式在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn),因而Java解釋器增加了保護(hù)以防止對(duì)限制代碼區(qū)的非法進(jìn)入 。

2、字節(jié)代碼校驗(yàn)器:基于代碼的規(guī)范包括語(yǔ)法語(yǔ)義的檢查以及如上所述的 安全性檢查。

3、Java運(yùn)行時(shí)解釋器:它是JVM的核心內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)把抽象的字節(jié)碼指令映射 到本地系統(tǒng)平臺(tái)下的庫(kù)引用或指令。

4、API類庫(kù):實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)Java平臺(tái)API的一系列可執(zhí)行代碼。

5、硬件本地平臺(tái)接口:提供對(duì)底層系統(tǒng)平臺(tái)資源庫(kù)調(diào)用的接口。

[Boolan] C 第三周 類的關(guān)系。 復(fù)合,委托,繼承


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1. Composition復(fù)合

has a的關(guān)系,表示一個(gè)類是另一個(gè)類的成員變量,一個(gè)類包含另一個(gè)類 class A; class B { public: B(){} ~B(){} PRivate: A a; int b; };


構(gòu)造與析構(gòu)

構(gòu)造-由內(nèi)而外:B的構(gòu)造函數(shù)會(huì)首先調(diào)用A的默認(rèn)構(gòu)造函數(shù)(編譯器自己調(diào)用,如果需要傳遞參數(shù),需要在初始化列表顯示調(diào)用),然后在調(diào)用自己的構(gòu)造函數(shù) B::B(...):A(){...} 析構(gòu)-由外而內(nèi):B的析構(gòu)函數(shù)首先執(zhí)行自己的,然后才調(diào)用A的析構(gòu)函數(shù) B::~B(...){... ~A()}

Adapter作用

新需求所要求的所有功能在一個(gè)已有的C類中已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn),但是C中功能繁多,此時(shí)可以設(shè)計(jì)一個(gè)類D對(duì)C的功能進(jìn)行一次封裝,僅暴露需要的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),此時(shí)就非常適合Composition關(guān)系 class C; class D { public: void func() { c.func(); } private: C c; };

2. Delegation委托

has a point 類的成員變量是另一個(gè)類的指針, class A; class B { public: B(){} ~B(){} private: A *a; int b; };


這種方法有個(gè)名詞pImpl(Pointer to IMPLementation),簡(jiǎn)單理解就是接口與實(shí)現(xiàn)分離

參考鏈接: 1. 明智地使用Pimpl 2. 編譯防火墻——C 的Pimpl慣用法解析

典型用例

C 11中的string就是用了這種方法,方法和實(shí)際實(shí)現(xiàn)分離,這樣就可以在兩個(gè)字符串相同的時(shí)候,就使用同一塊內(nèi)存,當(dāng)其中一個(gè)發(fā)生改變時(shí)就重新分配一塊內(nèi)存 可以**下列代碼進(jìn)行驗(yàn)證,但請(qǐng)確保是在C 11版本(因?yàn)槲抑粶y(cè)試了這個(gè)版本) #include <stdio.h> #include <string> using std::string; int main(int argc, char *argv[]) { string s1("123456789"); string s2(s1); string s3("123456789"); printf("s1=%p, s2=%p, s3=%p\n", s1.c_str() , s2.c_str(), s3.c_str()); s1 = "00"; printf("s1=%p, s2=%p, s3=%p\n", s1.c_str() , s2.c_str(), s3.c_str()); return 0; } ---------------------- s1=00FC2AAC, s2=00FC2AAC, s3=00FC2ACC s1=00FC3AF4, s2=00FC2AAC, s3=00FC2ACC

3. Inheritance繼承

繼承 is a,C 分為三種方式public,protected, private.使用**廣泛的是public class A { public: A(){} virtual ~A(){} } class B : public A { };


構(gòu)造與析構(gòu)

構(gòu)造-由內(nèi)而外:B的構(gòu)造函數(shù)首先調(diào)用A的默認(rèn)構(gòu)造函數(shù),然后在執(zhí)行自己 B::B():A(){...}; 析構(gòu)-由外而內(nèi):B的析構(gòu)函數(shù)首先執(zhí)行自己,然后才調(diào)用A的析構(gòu)函數(shù) B::~B(...){...~A()}; 注意:基類的析構(gòu)函數(shù)必須是virual的,否則會(huì)出現(xiàn)undefined behavior

4. 應(yīng)用

觀察者模式

委托 復(fù)合 類圖 代碼 #include <stdio.h> #include <string> #include <vector> #include <iostream> using std::string; using std::vector; using namespace std; class Subject; class Observer { public: virtual void update(Subject *sub, int value) = 0; }; class Subject { public: void attach(Observer*obs) { m_views.push_back(obs); } void set_val(int value) { m_value = value; notify(); } void notify() { for(int i = 0; i < m_views.size(); i ){ m_views[i]->update(this, m_value); } } private: int m_value; vector<Observer*> m_views; }; class View : public Observer { public: void update(Subject *sub, int value) { m_watchValue = value; } void paintView() { cout << m_watchValue<< endl; } private: int m_watchValue; }; int main(int argc, char *argv[]) { View v1; View v2; Subject s; s.attach(&v1); s.attach(&v2); s.set_val(100); v1.paintView(); v2.paintView(); cout << "-----------------------" << endl; s.set_val(200); v1.paintView(); v2.paintView(); return 0; } ///////////////////////////---------------------- 100 100 ----------------------- 200 200

組合模式Composite(結(jié)構(gòu)型)

參考鏈接: 設(shè)計(jì)模式(七)組合模式Composite(結(jié)構(gòu)型) 組合模式(Composite Pattern ) C 設(shè)計(jì)模式-Composite組合模式 典型應(yīng)用場(chǎng)景 windows的文件夾與文件系統(tǒng),文件夾中又有文件 類圖 代碼 class Component { public: Component(int val):m_value(val){} virtual void add(Component*){} private: int m_value; }; class Primitive:public Component { public: Primitive(int val):Component(val){} }; class Composite:public Component { public: Composite(int val):Component(val){} void add(Component *elem) { c.push_back(elem); } private: vector<Component*> c; };

原型模式prototype

參考鏈接 c 原型模式(Prototype) 原型模式(Prototype)C 實(shí)現(xiàn) 應(yīng)用場(chǎng)景 原型模式是**已經(jīng)存在的對(duì)象的接口快速方便的創(chuàng)建新的對(duì)象。 類圖 代碼 #include <iostream> using namespace std; enum imageType { LSAT, SPOT }; class Image { public: virtual void draw() = 0; static Image* findAndClone(imageType); virtual ~Image() {} protected: virtual imageType returnType() = 0; virtual Image *clone() = 0; static void addPrototype(Image *image) { _prototypes[_nextSlot ] = image; } private: static Image* _prototypes[10]; static int _nextSlot; }; Image *Image::_prototypes[]; int Image::_nextSlot; Image *Image::findAndClone(imageType type) { for(int i = 0 ; i < _nextSlot; i ) { if(_prototypes[i]->returnType() == type) { return _prototypes[i]->clone(); } } return NULL; } ////////////////////////////////////////////////////////////////////////// class LandSatImage:public Image { public: imageType returnType() { return LSAT; } void draw() { cout << "LandSatImage::draw " << _id <<endl; } Image *clone() { return new LandSatImage(1); } protected: LandSatImage(int dummy) { _id = _count ; } private: static LandSatImage _landSatImage; LandSatImage(){ addPrototype(this); } int _id; static int _count; }; LandSatImage LandSatImage::_landSatImage; int LandSatImage::_count = 1; ////////////////////////////////////////////////////////////////////////// class SpotImage:public Image { public: imageType returnType() { return SPOT; } void draw() { cout << "SpotImage::draw "<< _id <<endl; } Image *clone() { return new SpotImage(1); } protected: SpotImage(int dummy) { _id = _count ; } private: SpotImage() { addPrototype(this); } static SpotImage _spotImage; int _id; static int _count; }; SpotImage SpotImage::_spotImage; int SpotImage::_count = 1; //////main const int Num_IMAGES = 8; imageType input[Num_IMAGES] = { LSAT, LSAT, LSAT, LSAT, SPOT, SPOT, LSAT}; int main() { Image *images[Num_IMAGES]; int i = 0; for(i = 0; i < Num_IMAGES; i ) { images[i] = Image::findAndClone(input[i]); } for(i = 0; i < Num_IMAGES; i ) { images[i]->draw(); } for(i = 0; i < Num_IMAGES; i ) { delete images[i]; } return 0; }


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