學習java有什么好處
如果你選擇自學。
自學基本上會陷入迷茫。我不知道我在學什么,然后我不會讀也不會寫。我沒有一個準確大致的學習方向,只知道每天都在看視頻。這是非常普遍的現(xiàn)象。這對你來說很難。如果可以的話,在網(wǎng)上找一個咨詢的地方會解決你的大部分問題。學習Java,首先要搞清楚企業(yè)現(xiàn)在需要什么人才,現(xiàn)在流行什么,學什么。如何在不浪費時間的情況下學習?學習后去哪里找工作,這些都是你開始學習時應該思考的問題,尤其是如何學習。我見過很多人什么都不想要,直接去上學。他們學得越多,就越困惑。原因是他們一開始沒有考慮如何學習Java。如果選擇自學,幾乎所有的問題自己解決都會很困難,但要相信有人自學成功了。如果你對這方面不太了解,你仍然處于無知的狀態(tài)。
關于java工程師,你知道嗎?
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01做題階段
完成軟件的設計、開發(fā)、測試、修改bug等工作,包括業(yè)務需求的溝通,功能模塊詳細設計,業(yè)務功能實現(xiàn)與單元測試,系統(tǒng)維護參與產(chǎn)品構思和架構設計;撰寫相關的技術文檔;支持售前技術服務。
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02發(fā)展方向
一是成為管理人員,例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理,技術經(jīng)理,項目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術工作之路,成為高級軟件工程師、需求工程師等。
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03Java的兩個特征
Java是一門面向對象編程語言,不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點,還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念,因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。
學習java的誤區(qū)
缺乏學習規(guī)劃和目標 很多新手想學Java是因為Java開發(fā)工程師的薪資福利,但是對于Java語言的開發(fā),學習中應該注意哪些問題,如何學習并不清楚。他們只是一味的在網(wǎng)上搜集一些學習資源,然后想著全部讀完。結果后期還是一無所知。學得越多,越迷茫。我也知道我已經(jīng)這樣學完了,最后很難找到工作。缺乏對這個行業(yè)的深入了解,缺乏長期的學習計劃和目標是初學者最大的誤區(qū)。 因此,初學者希望避免這些問題。學習Java時,要有系統(tǒng)的學習計劃,循序漸進地學習。同時,他們也應該知道自己未來想要追求的方向。
課程內(nèi)容
年薪30萬的實訓體系
課程名稱 |
課程目標 |
課程主要內(nèi)容 |
Java語言概述 |
Java語言概述 |
Java語言的由來、Java語言的版本說明、Java語言的跨平臺、Java開發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開發(fā)java應用程序、包的創(chuàng)建和導入 |
變量、數(shù)據(jù)類型和運算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉換、常用運算符 |
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條件結構 |
if條件結構、switch結構、嵌套的條件結構、鍵盤輸入、算法練習 |
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循環(huán)語句 |
while循環(huán)結構、do-while循環(huán)結構、斷點調試、for循環(huán)結構、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習 |
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對象和類 |
類和對象的概念、定義類及訪問屬性與方法、面向對象的優(yōu)點概述、數(shù)據(jù)類型的總結 |
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類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
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繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關鍵字、Object類、多態(tài) |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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Java I/O流 |
輸入輸出的概念(IO)、Java控制臺輸入輸出、Java的文件類(File)、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉換流、對象序列化 |
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多線程 |
Java線程及進程、繼承Thead類實現(xiàn)線程、實現(xiàn)Runnable接口實現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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數(shù)據(jù)庫+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
數(shù)據(jù)庫對象 |
序列、索引、視圖、事務和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫鏈接 |
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PL/SQL編程基礎 |
PL/SQL簡介、PL/SQL的基本結構、PL/SQL語法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語句控制結構 |
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數(shù)據(jù)庫管理 |
權限和角色、數(shù)據(jù)庫備份和恢復 |
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JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫 |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫連接、對數(shù)據(jù)庫進行增 刪 改 查、預編譯處理接口、批處理語句和存儲過程的執(zhí)行 |
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JSP基礎 |
腳本元素、JSP指令、內(nèi)置對象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
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EL和JSTL |
EL 簡介、EL 變量、EL 隱含對象、JSTL簡介、JSTL通用標簽庫 |
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servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開發(fā) |
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綜合項目實戰(zhàn) |
《SOSO購電商平臺》 |
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JavaEE框架+企業(yè)項目實戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
DAO開發(fā) |
原始DAO開發(fā)、Mapper代理開發(fā) |
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動態(tài)sql和條件查詢 |
要動態(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
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spring IOC |
spring簡介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
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映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
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ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關測試代碼 |
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《高校選課系統(tǒng)》 |
開發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設計、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺交互、分頁插件 |
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《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、系統(tǒng)權限設計+ztree樹、JQ框架基礎應用、Ajax+DataTables無縫刷新 |
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《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、Maven、權限攔截Shiro、阿里云API接口調用 |
如何選擇java培訓機構
課程內(nèi)容;基本上各種java培訓機構的課程表面上差不多,大家都差不多。但也要注意培訓機構的課程是否實時更新,以滿足企業(yè)的最新要求。最重要的是怎么講課,怎么做項目,講課有多深。 看老師問題;一個優(yōu)秀的老師可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學生。選擇java培訓機構要看這些老師有沒有大牌老師,老師有沒有課。 看教學環(huán)境,還是小班教學比較好。學生人數(shù)盡量不要太多,但一定要教小班。如果數(shù)量太大,一個老師根本照顧不了。良好的師生溝通是獲得項目經(jīng)驗的重要渠道。
大連碼上未來校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學校走廊
干凈整潔的走廊
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學生教室
多媒體教室,給您更好的學習體驗
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學習環(huán)境
此刻的努力,愿有一個更好的未來
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學生教室
好的環(huán)境,帶給您不一樣的學習效果
如何才能學好Java開發(fā)培養(yǎng)獨立發(fā)展的能力。 (1)閱讀程序是開發(fā)者的基本要求。在最短的時間內(nèi)了解軟件的整體架構,了解軟件的初步開發(fā)思路,可以快速有效地參與項目開發(fā)。 (2)編碼能力;開發(fā)人員需要熟悉語言并有獨特的風格。有良好的編程習慣,能夠遵循通用的編程規(guī)范并做好筆記,這對開發(fā)人員開發(fā)的代碼的可讀性和可維護性有很大的影響。 (3)調試和測試能力;在當今的軟件行業(yè)中,代碼的調試和測試時間并不比編碼時間短,甚至超過編碼時間。當然,許多調試和測試工作不是由程序員完成的,但是測試工作是許多軟件開發(fā)人員的唯一途徑。 (4)軟件維護雖然對技術水平要求不高,但還是需要耐心。這也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。
大連碼上未來Java明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗,6年教學及管理經(jīng)驗
資深教師,具有極其豐富的Java教學和培訓經(jīng)驗
工作經(jīng)歷:參與過創(chuàng)業(yè)公司技術合伙人,擔任技術經(jīng)理,負責團隊從移動端到后臺Java平臺的搭建,對SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開源框架的開發(fā)及實現(xiàn)原理、應用場合有深入理解。語言功底扎實渾厚,精通面向對象、數(shù)據(jù)結構、設計模式和算法。對游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術領域都有深厚的經(jīng)驗。
講課風格:詼諧幽默,直戳重點,引入深思,深受學員喜愛。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗,其中2年國企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗
畢業(yè)于大連理工大學-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷:南方電網(wǎng)任職期間,曾在多個項目中擔任主程云暢科技任職期間,擔任《不良人2》項目經(jīng)理跟誰學任職期間,擔任《跟誰學》系統(tǒng)架構師.經(jīng)歷過傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術變革與發(fā)展,參與過互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應用到分布式的變遷,參與過多次SOA架構到微服務架構的實施。擁有多年的前后臺大型項目架構經(jīng)驗,及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應用經(jīng)驗。對系統(tǒng)診斷、調優(yōu)有大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。精通Java、J2EE架構、微服務架構、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
,大連碼上未來機構介紹
碼上未來教學采用全程面授高品質、高體驗培養(yǎng)模式,特別重視學員實踐能力的培養(yǎng)。依托眾多合作企業(yè)資源,提供就業(yè)保障和薪資保障服務,讓學員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。碼_上未來始終秉承"立足精英時代,培養(yǎng)時代精英"的使命,以技術視角關注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以深度分享推進產(chǎn)業(yè)技術成長,致力于引領中國IT人才實踐教學新模式,努力打造高質量值得信賴的IT人才服務平臺。
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免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通