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作業(yè)后，是否供給作業(yè)協(xié)助

一個(gè)好的練習(xí)安排必定會(huì)有作業(yè)咨詢部分（助教、作業(yè)指導(dǎo)老師、日子教師）和合理的保障機(jī)制，協(xié)助學(xué)生找到作業(yè)，以便學(xué)員學(xué)有所用，學(xué)以致用。關(guān)于不同安排的信息，可以登錄練習(xí)安排的官方網(wǎng)站檢查他們的學(xué)生業(yè)績(jī)、作業(yè)數(shù)據(jù)，也可以在貼吧中問詢。如有必要，可到公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等。

自學(xué)java的首要的缺陷是不能自律，學(xué)著學(xué)著就扔掉了。是否自學(xué)每個(gè)人肯定是根據(jù)自己查詢的狀況給出的，條條大路通羅馬。至所以自學(xué)仍是上java練習(xí)組織，形似都能夠成功。要害看你自己更適宜哪一個(gè)了。個(gè)人主張：假定誠(chéng)意想從事編程工作，并且費(fèi)用沒有壓力的狀況下，能夠挑選參與java練習(xí)班，現(xiàn)在的java練習(xí)組織會(huì)有一整套無(wú)缺系統(tǒng)老到的教育計(jì)劃，并且會(huì)根據(jù)比較新的動(dòng)態(tài)調(diào)整java練習(xí)課程，一般幾個(gè)月的時(shí)刻，就能夠?qū)W完，無(wú)疑是比較節(jié)約時(shí)刻的辦法！還有一點(diǎn)的就是，假定沒有必定基礎(chǔ)，自學(xué)真的挺難的，并且不必定能堅(jiān)持下來。但結(jié)束，白白浪費(fèi)了時(shí)刻，又學(xué)不好。

我國(guó)信息人才的培養(yǎng)還處于開展階段，人才需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信息人才需求量，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小企業(yè)火急需求全面、體系地掌握J(rèn)ava軟件開發(fā)的基本技能和知識(shí)的軟件工程師。

現(xiàn)在，我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬(wàn)人，并以每年20%左右的速度增加。未來五年，對(duì)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供應(yīng)。

軟件工程是計(jì)算機(jī)科學(xué)開展快的分支之一，國(guó)家十分重視軟件產(chǎn)業(yè)的開展。它對(duì)軟件工程師的練習(xí)給予了十分優(yōu)惠的政策。

在所有軟件開發(fā)人才的需求中，對(duì)Java工程師的需求占總需求的60-70%。

應(yīng)該說Java軟件工程師的作業(yè)前景十分好。此外，Java軟件工程師不僅是it專業(yè)企業(yè)所需求的，也對(duì)錯(cuò)it企業(yè)所需求的。前景十分好。

本來?yè)?dān)心Java訓(xùn)練課上只會(huì)講一些理論化的東西，可是經(jīng)過在中南信科訓(xùn)練這幾個(gè)月的課程，我不僅是學(xué)到體系的Java知識(shí)，更重要的是這整個(gè)課程對(duì)我現(xiàn)在的作業(yè)供給了強(qiáng)壯的指導(dǎo)幫助。教師的Java訓(xùn)練課程具體，在實(shí)際中很受用，更因?yàn)閷W(xué)習(xí)了教師的Java課程讓我更深刻地了解到了Java對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性以及后續(xù)怎么學(xué)習(xí)Java，更能促進(jìn)企業(yè)更好地生長(zhǎng)，在這里謝謝所有教師，還有和藹和親的班主任教師！