三網(wǎng)IT

思科網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證

對(duì)于希望從事網(wǎng)絡(luò)管理的人士來說，職業(yè)生涯的首步應(yīng)從獲得思科網(wǎng)絡(luò)工程師級(jí)別認(rèn)證開始。獲得此認(rèn)證之后，您將會(huì)掌握更多的工作技能，并能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行管理和優(yōu)化。思科網(wǎng)絡(luò)工程師級(jí)別認(rèn)證是對(duì)從事網(wǎng)絡(luò)工作的工程師級(jí)別專業(yè)人士的正式認(rèn)可。

【教學(xué)師資】

楊老師

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)制造業(yè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、金融行業(yè)網(wǎng)絡(luò)、IDC機(jī)房、社區(qū)寬帶網(wǎng) 絡(luò)及組播、IPV6、MPLS等前沿技術(shù)有獨(dú)特的見解。先后從事大型跨國(guó)企業(yè)及大型跨國(guó)銀行網(wǎng)絡(luò)（如松下、久保田、三菱、三井銀行等企業(yè)）的規(guī)劃、建 設(shè)、實(shí)施和維護(hù)工作。針對(duì)運(yùn)營(yíng)商大客戶提出的需求，制定合理的組網(wǎng)方案。 擅長(zhǎng)把復(fù)雜現(xiàn)網(wǎng)的各種情況融入到課堂的理論講解之中；對(duì)組播和IPv6 等前沿技術(shù)有深入的研究。

講師資質(zhì):

深入研究了Cisco和華為兩種認(rèn)證，分別獲得兩種認(rèn)證的頂級(jí)認(rèn)證資質(zhì)： Cisco方向擁有CCIE R&S認(rèn)證與華為方向擁有HCIE級(jí)別認(rèn)證

授課風(fēng)格：

深入淺出，風(fēng)趣幽默，能將多年的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)融合于課程內(nèi)容 當(dāng)中，將枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，使學(xué)員在　活潑的氣氛當(dāng)中得到學(xué)習(xí)；授課內(nèi)容切中要害、可操作性強(qiáng)。

---路由交換CCNA介紹（CCNA-RS）

1、路由原理復(fù)習(xí)和加深

2、浮動(dòng)靜態(tài)路由的原理和配置

3、遞歸靜態(tài)路由的原理和配置

4、RIP協(xié)議復(fù)習(xí)和假聲

強(qiáng)過IOS的ASA的應(yīng)用層過濾的配置步驟

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ASA的應(yīng)用層過濾功能要強(qiáng)過思科路由器的IOS系統(tǒng)的，當(dāng)然ASA的配置也非常的復(fù)雜，比一般路由器系統(tǒng)的配置要難很多。

如果從自己設(shè)計(jì)的例子來說，首先是要在路由了上做一個(gè)regex，后面的policymap要調(diào)用。

第二是創(chuàng)建一個(gè)要定義的accesslist。

第三步是創(chuàng)建一個(gè)classmap，調(diào)用這個(gè)accesslist，注意classmap種類有一般的，也有inspect的，這兩個(gè)我還區(qū)分不了。

第四步是創(chuàng)建一個(gè)policymap，（注意有一個(gè)默認(rèn)的全局policymap，有時(shí)候也可以修改這個(gè)全局的policymap），要建立inspect  http類型的，然后使用parameters，再配置HTTP的遵循規(guī)則來規(guī)范這個(gè)policymap，也可以match很多的內(nèi)容，match進(jìn)去這個(gè)regex。

完成上面4個(gè)步驟后，ASA應(yīng)用就建立了起來，日后在路由器運(yùn)維過程中的復(fù)雜度也會(huì)增加，但是過濾功能得到極大的加強(qiáng)。

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