揚州沃的國際英語

1.跟讀美劇、英劇，練習口語。在聽說讀寫里面，國內的很多學生在“說”這一項下的功夫遠遠不夠。很多同學找不到自己發(fā)音的問題，建議你念一段、錄下來，自己聽聽，然后對比別人的發(fā)音，一點點糾正。如果英語基礎沒打好的話，就要先從發(fā)音上糾正，從字母、音標開始糾正。不斷改正、練習、鞏固之后再用“跟讀”的辦法，學習音調、語調。

2.詞匯是英語學習的基礎，所以平時每天學習背單詞要根據三級詞匯。當你在閱讀中遇到一個生詞時，一定要查字典弄明白詞義，我認為這很重要，因為當你記住一個單詞時，你不知道到底那些記住了。你遇到的新單詞是那些你沒有記住的。

3.利用好自己的空閑時間，隨時隨地背一些計劃好要學習的單詞，每天定時定量完成詞匯量的積累；其次，在學習時，可以多參考一下前人的經驗，如背誦掌握語法句式的一些竅門；最后，還可以在日常生活中通過歐美影視劇或者流行音樂學會一些地道的口語用法，這個技巧可以說是既富有娛樂性又較為實用簡單，對大多數人來說算得上是一舉兩得了。

沃的多元英語學習法以及現場的教學模式

我們通過國際尖端的多媒體教育技術、外教小班面授和豐富多彩的沙龍相結合的方法，讓學習者感受從未有過的學習英語成功的自信和樂趣，是教育發(fā)展的一個飛躍。

計算機輔助語言教學 (Computer-Assisted Language Learning) 模式，通過學員上機和教師指導相結合的方式，將以教師為主導的知識傳授型教學模式轉變?yōu)橐詫W生為主體的能力培養(yǎng)型教學模式。讓學生從被動的知識接受者轉變 為認知的主體、語言的積極構建者。