南京瑯文

行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)理念

根據(jù)您所在的行業(yè)，個(gè)人興趣以及英語(yǔ)等級(jí)，為您智能篩選**適合的課程

全英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

外教投入全部注意力與您在課堂上進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)一節(jié)課您有超過(guò) 一半的時(shí)間開口說(shuō)英文。

教師來(lái)自于各行業(yè)精英

精準(zhǔn)研發(fā)的行業(yè)英語(yǔ)課程涉及多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，以滿足不同需求的各行業(yè)人士，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、學(xué)你所需。

實(shí)用的行業(yè)英語(yǔ)教材

基于語(yǔ)言程度測(cè)試結(jié)果規(guī)劃課程，并根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度動(dòng)態(tài)調(diào)整難易度。

自由選擇老師

高顏值、高資歷，是老師，也是行業(yè)專家；無(wú)論你是顏值派還是專業(yè)控，都可以自由選擇你喜歡的。

Sylvia

資歷:

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)     

西班牙語(yǔ)專業(yè)四級(jí)  

 翻譯專業(yè)資格水平考試筆譯三級(jí)（CATTI)

7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考研英語(yǔ)特訓(xùn)有深入研究

精通出國(guó)留學(xué)、移民及日常口語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)及考研，雅思，托福，及中學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)，中高考，四、六級(jí)等應(yīng)試類課程的教學(xué)和研究

希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽資深培訓(xùn)師兼評(píng)委

教學(xué)特色
長(zhǎng)期從事國(guó)內(nèi)考研英語(yǔ)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，出國(guó)類英文，word-link等課程的教學(xué)和研究。上課重視學(xué)員互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)員積極思考。讓學(xué)員在　自在的課堂里充分體驗(yàn)英語(yǔ)的魅力。其中，比較擅長(zhǎng)的課程有托福雅思聽力口語(yǔ)特訓(xùn)，考研英語(yǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
企業(yè)培訓(xùn)：
南京高精傳動(dòng)設(shè)備制造集團(tuán)有限公司     商務(wù)英語(yǔ)交流及寫作
南京凱密特爾表面技術(shù)有限公司         劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程
寧杭高速口語(yǔ)交流
個(gè)人培訓(xùn)：
考研班閱讀及郵件寫作講師； 
雅思班聽力口語(yǔ)特訓(xùn)講師； 
Word-Link系列生活英語(yǔ)英語(yǔ)教程講；
New Interchange國(guó)際英語(yǔ)系列教程講師；
托福班出國(guó)類英文口語(yǔ)特訓(xùn)高級(jí)講師。

瑯文通用英語(yǔ)(4D課程)

瑯文通用英語(yǔ)(4D課程)

• 適合人群

• 針對(duì)想大幅度提高自己英語(yǔ)語(yǔ)言溝通能力的年輕繁忙一族

• 學(xué)習(xí)目的

• 針對(duì)想大幅度提高自己英語(yǔ)語(yǔ)言溝通能力的年輕繁忙一族

• 課程介紹

• 課程體系：

  PC小班課

  瑯文英語(yǔ)小班課的學(xué)習(xí)任務(wù)側(cè)重于個(gè)人口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，從而保證學(xué)員掌握交流技巧。每節(jié)小班課包括4個(gè)部分：

  Starter: 課堂預(yù)熱和啟動(dòng)
  Story: 語(yǔ)言練習(xí)范本
  Sentences: 重點(diǎn)語(yǔ)言點(diǎn)
  Speaking: 口語(yǔ)練習(xí)部分

  AC課沙龍課

  瑯文英語(yǔ)沙龍課的核心是“做中學(xué)”，側(cè)重于激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)員積極地表達(dá)自己的想法，并努力將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中去。每節(jié)沙龍課包括5 部分：

  Starter: 課堂預(yù)熱和啟動(dòng)
  Tasks: 圍繞“做中學(xué)”的理念鼓勵(lì)學(xué)員表達(dá)自己的觀點(diǎn)
  Pronunciation: 重點(diǎn)發(fā)音練習(xí)
  Real-life Activity: 將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)員日常生活相融合，鼓勵(lì)學(xué)員用英語(yǔ)表述身邊的事物
  Grammar Focus: 語(yǔ)言溝通中關(guān)鍵的語(yǔ)法功能

  Ishow課沙龍課

  瑯文為學(xué)員提供每日自我展示的Ishow課，該課中教或外教主持，給學(xué)員提供了充分表達(dá)自己、練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

  LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)

  瑯文利用管理學(xué)的方法，把學(xué)習(xí)程序化、流程化、規(guī)范化，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)員自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力！

  SC精選課

  薈萃地道英美文化，欣賞流行美??；
  探討豐富話題，品位生活百味；
  寓教于樂，積極課堂互動(dòng)。

實(shí)用英語(yǔ)：Its Up to You ACT II

---

ACT II

Sorry, Robbie. Sorry to be late this morning, 對(duì)不起，Robbie。今天早上遲了點(diǎn)，

but, well, we ve still got some time for a cup of coffee. 不過(guò)，我們還有喝杯咖啡的時(shí)間。

I can t wait to see my old pal Charley Rafer. 我真想早點(diǎn)見到老友Charley Rafer。

Neither can I. 我也一樣。

So you thought about it, huh? 你考慮過(guò)了嗎?

Yes, I have, Dad. 是的，我考慮了，爸爸。

Well, I m glad. 那好，我很高興。

I knew you d realize 我知道你會(huì)認(rèn)識(shí)到

that this interview could be an important experience for you. 這次面談是一次很難得的經(jīng)驗(yàn)。

I came to that conclusion. 我的結(jié)論也是這樣。

That s very wise, Robbie. 這是很明智的，Robbie。

Very wise. 非常明智。

Now let s head off for the city and the university club. 現(xiàn)在我們進(jìn)城去，到大學(xué)俱樂部。

Thanks, Dad. 謝謝，爸爸。

Thanks ... for what? 謝什么?

Thanks for hearing me out. And ... 謝謝你聽我的意見。而且……

And ...? 而且……?

And thanks for being such an understanding father. 而且謝謝你是這樣一位善于了解我的父親。

Well, thank you, Robbie. Thank you. 嗯，謝謝你，Robbie。 謝謝你。

Philip Stewart! Philip Stewart !

It s great to see you! 真高興見到你!

Charley Rafer--you look as young as ever. Charley Rafer ---你看起來(lái)就跟以前一樣年輕。

You must be Robbie. 你就是Robbie吧。

Hi. 你好。

Yes, this is my youngest son Robbie. 是的，這是我的小兒子Robbie。

Robbie, I want you to meet Robbie，我要你見見

one of the best tennis players on the Michigan team-- 當(dāng)年Michigan球隊(duì)**好的網(wǎng)球選手之一--

Charley Rafer. Charley Rafer。

Nice to meet you, Dean Rafer. 很高興見到你，Rafer主任。

Well, are you as good a tennis player as your dad? 嗯，你是否像爸爸那樣是一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手呢?

No, I m not very good at it. 不，我網(wǎng)球不行。

Frankly, neither was I. 坦白的說(shuō)，我當(dāng)年也不行。

Charley was the star of the team. Charley是當(dāng)時(shí)隊(duì)里的明星。

Yeah. Thanks. 湊數(shù)的，謝謝你。

Well, how re you been, Philip? 嗯，這些年來(lái)怎么樣，Philip?

Oh, working too hard. 噢，工作太累人了。

Doesn t show. 倒是看不出來(lái)。

How s Ellen? Ellen怎么樣?

Fine, thank you. 很好，謝謝。

And how s Marge? Marge怎么樣?

She s still giving the toughest English history exams 她仍用**難的英語(yǔ)史試題考學(xué)生

in the school and loving every minute of it. 在學(xué)校樂此不倦。

And speaking of minutes, 談到時(shí)間，

I have interviews until noon, 我從現(xiàn)在到中午有一系列的面談，

so why don t we get right to work? 我們現(xiàn)在就開始工作，好嗎?

Can you have lunch with us later? 晚些時(shí)候，你能與我們一起共進(jìn)午餐嗎?

I d love to, Philip, but I m afraid I can t. 我很想，Philip，但是我恐怕不行。

I m only here two days, 我只有兩天時(shí)間，

and I have interviews with twenty-six applicants. 而要面談的申請(qǐng)人有二十六位。

I understand. 我能了解。

Well, thanks. 噢，謝了。

I ll wait outside. 我到外面等。

Good luck, Son. 祝你好運(yùn)，孩子。

Did you bring your transcript from high school? 你把高中的成績(jī)單帶來(lái)了嗎?

Yes, sir. 帶來(lái)了，先生。

Right here. 在這兒。

Thank you. 謝謝。

Please sit down. 請(qǐng)坐下。

I see under "activities" that 我注意到在“活動(dòng)”項(xiàng)目中提到

you ve been writing for the school paper. 你為?？瘜懳恼隆?

Yes, sir. 是的，先生。

What kinds of articles have you written? 你寫過(guò)一些什么樣的文章?

All kinds--sports, editorials, theater reviews. 各種各樣的---體育，社論，劇評(píng)。

You name it, I ve written it. 你說(shuō)得出的，我都寫過(guò)。

Hmmm. 嗯。

Well, have you ever thought of becoming a journalist? 那好，你是否想過(guò)成為一名新聞?dòng)浾?

A professional writer? 職業(yè)寫作人員?

Not until recently. **近才考慮到。

Michigan has a fine School of Journalism. Michigan大學(xué)有一個(gè)很好的新聞學(xué)院。

Yes, I know that. 是的，我知道。

You seem to have some reservations. 看起來(lái)你還有些猶豫。

I m a little uncertain. 我有點(diǎn)猶豫不決。

It s been very nice talking to you. 很高興與你交談。

Nice talking to you, sir. 我也很高興與您交談，先生。

One piece of advice. 給你一句忠告。

The most important thing is for you to decide your own future. **重要的是你要自己決定自己的未來(lái)。

Yes, sir. 是的，先生。

Good-bye, Dean Rafer. 再見，Rafer主任。

Good-bye, Robbie. Good luck. 再見，Robbie，祝你好運(yùn)。

The most important thing is for you to decide your own future.

I have to decide. It s my future.

It s up to me.

Where do I want to go to school?

What do I want to study?

Dad and Grandpa went to the University of Michigan.

It s one of the best schools in the country.

I mean I studied medicine there.

Your grandfather went to the engineering school there.

But I may not want to go to the University of Michigan.

Maybe I don t want to study medicine or engineering.

Maybe I want to study journalism.

I like to write.

I ve written a lot of articles.

What kind of articles have you written?

All kinds--sports, um, editorials, theater reviews.

You name it, I ve written it.

Maybe I do want to study journalism.

I ll become a journalist.

I could write for the New York Times.

Robert Stewart--writer.

Ya, I could study journalism.

I d take a course in writing,

German and history and literature and, well,

skip mathematics.

I hate math ...

But I might take music.

Wait a second,

I don t just like journalism.

I like lots of subjects.

And if I study liberal arts,

I can take courses in a variety of subjects.

Ya, I don t have to decide on my major in the first year.

I think I want to become a writer.

But I have time to decide.

Maybe you should think about becoming a writer.

Maybe I should.

You have lots of time to decide.

I do have time to decide.

And it s up to me.

 

相關(guān)推薦：

---

南京成人英語(yǔ)培訓(xùn)   南京成人英語(yǔ)培訓(xùn)班   南京瑯文英語(yǔ)培訓(xùn)