唐山新航道英語四六級課程
閱讀、聽力、綜合、寫作分項授課
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零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語?學(xué)英語沒有捷徑。重新開始學(xué)習(xí)似乎很簡單,但學(xué)習(xí)者總是有很多想法,找不到重點。我個人認為第一要務(wù)是建立正確的想法。學(xué)英語沒有捷徑,也有捷徑的錯覺。我們必須認識到這一事實。想象一下,我們花了多少時間學(xué)習(xí)漢語,花了多少時間沉浸在講漢語的環(huán)境中,但大多數(shù)人的漢語能力只是普通的!而且,我們學(xué)習(xí)英語沒有英語環(huán)境,這是很難想象的。因此,學(xué)英語不應(yīng)該著急,必須一步一步地做,一點一點地積累,才能有所成就。
適合學(xué)員:1、英語基礎(chǔ)相對薄弱,沒有準備好復(fù)習(xí)計劃,希望為四級考試打好堅實基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過基礎(chǔ)班堅實基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡介:1、詳細講解四級必備單詞和語法點,讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項教學(xué),為四級強化班的學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。
課程簡介:1、以最近一套真題為標本,分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分數(shù)。
學(xué)習(xí)目標:通過對聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實用的解題思路和技巧,高效提高分數(shù)。
適合學(xué)員:1、英語有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過六級,分數(shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強化班課程,進一步鞏固基礎(chǔ),保證學(xué)習(xí)效果。) 2、已具備六級復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級基礎(chǔ)課程的六級備考學(xué)員。
課程簡介:1、以歷年真題為標本,詳細講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程簡介:1、以最近一套真題為藍本,分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分數(shù)。
學(xué)習(xí)目標:通過對聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實用的解題思路和技巧,高效提高分數(shù)。
對于聽力較差的學(xué)生,他們可以每天練習(xí)一個小時的聽力。你可以利用往年的聽力問題進行特殊訓(xùn)練。當(dāng)你不明白的時候不要氣餒。反復(fù)聽,培養(yǎng)感情,注意關(guān)鍵詞的掌握。
對于不擅長閱讀的學(xué)生,你可以每天讀兩篇中等難度的英語文章。做閱讀題時,你可以先看問題,畫關(guān)鍵詞,然后在文章中找到答案。
對于不擅長寫作的學(xué)生,我們可以根據(jù)往年的作文題目進行訓(xùn)練。大多數(shù)作文是議論文。你可以背誦一些關(guān)鍵的句子,然后根據(jù)主題填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
大學(xué)英語四、六級考試不再對社會考生開放,只對大學(xué)生開放。因此,自學(xué)成才的本科生不能參加CET-4,但可以參加公共英語水平測試。這是一個多層次的考試。根據(jù)社會上英語學(xué)習(xí)者的不同水平和用人單位的不同要求,他們不受學(xué)歷的限制。年級分為一年級、二年級、三年級、四年級和五年級。
如果大學(xué)生不能過大學(xué)英語四六級考試,將會影響他們的就業(yè)。雖然很多人認為有必要根據(jù)未來的工作來評估,但我認為這些觀點并沒有真正理解大學(xué)通過CET-4和CET-6的真正意義。
大學(xué)生通過大學(xué)英語四六級考試的真正意義。
1.大學(xué)英語四六級考試是對大學(xué)生英語能力的測試;
2.大學(xué)英語四六級考試是對大學(xué)生的綜合學(xué)業(yè)評價;
3.大學(xué)英語四六級考試是對大學(xué)生價值觀的評價;
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