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烏魯木齊凱睿國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心

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烏魯木齊職場(chǎng)英語(yǔ)課程培訓(xùn)

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班制:周末班

烏魯木齊凱睿國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心
上課(咨詢)地址:光明路59號(hào)時(shí)代廣場(chǎng)A座K室
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課程介紹
  • 烏魯木齊英語(yǔ)培訓(xùn)班

    提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,靈活自如的運(yùn)用英語(yǔ)

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是現(xiàn)在多數(shù)人都會(huì)去做的一件事,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但能讓我們有基礎(chǔ)打底,還能在是適當(dāng)?shù)哪軙r(shí)候能幫助我們與人進(jìn)行溝通和交流,還能提高我們的英語(yǔ)水平。

適合人群

學(xué)習(xí)內(nèi)容


  • 日常

    Personal information個(gè)人信息Communication in work 工作溝通

    Daily routine work 日常工作事務(wù)


  • 工作

    Introduce someone 介紹某人

    How to write email 寫(xiě)郵件

    Your work schedule 工作計(jì)劃


  • 人際

    Agree and disagree 同意/反對(duì)

    Build relationships 人際關(guān)系

    Deal with the stress 面對(duì)壓力。


  • 團(tuán)隊(duì)

    Make an appointment 預(yù)約

    How to summarize 做總結(jié)

    Role in teamwork 團(tuán)隊(duì)中角色

學(xué)習(xí)的目標(biāo)
  • 言語(yǔ)目標(biāo)

    職場(chǎng)英語(yǔ)應(yīng)用英語(yǔ)邏輯思維、流利英語(yǔ)口語(yǔ)

  • 能力目標(biāo)

    國(guó)際視野、地道表達(dá)、學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 浸入式學(xué)習(xí)

    凱睿教育以開(kāi)放的環(huán)境設(shè)施、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織,讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍,走近真實(shí)生活的體驗(yàn),從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。

  • 學(xué)習(xí)陪伴

    英語(yǔ)以中外教結(jié)合的授課模式,顧問(wèn)式的全程指導(dǎo)和教練式的悉心陪伴,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是孤獨(dú)無(wú)依的盲目探索,而是基于聯(lián)結(jié)的有序進(jìn)階。從而使學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  • 自由學(xué)習(xí)

    凱睿英語(yǔ)為廣泛的個(gè)體創(chuàng)造自由分享的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建彼此鼓勵(lì),共同進(jìn)步的成長(zhǎng)路徑,在群體的能量中讓習(xí)慣與堅(jiān)持成為不只是學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)因,更是自我超越、改變?nèi)松膭?dòng)力。

多維體系

  • 1

    針對(duì)零起點(diǎn)完全無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)員,從英語(yǔ)字母、發(fā)音為起點(diǎn),逐步加入簡(jiǎn)單日常英語(yǔ)的學(xué)習(xí),如問(wèn)候,家人朋友介紹,職業(yè)國(guó)家年齡詢問(wèn)等。

  • 2

    英語(yǔ)綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)著重于英語(yǔ)的溝通,從入門(mén)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)綜合應(yīng)用學(xué)習(xí),確保您可以快速掌握所學(xué)的內(nèi)容并在真實(shí)場(chǎng)景實(shí)踐中取得進(jìn)步。

  • 3

    針對(duì)商務(wù)領(lǐng)域、政府企事業(yè)機(jī)關(guān)以及在正式場(chǎng)合需要使用英語(yǔ)的人士,百弗提供專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的英語(yǔ)課程,是對(duì)英語(yǔ)綜合應(yīng)用的補(bǔ)充和提升。

  • 4

    專(zhuān)家英語(yǔ)課程是培養(yǎng)您能在完全母語(yǔ)的環(huán)境下生存,并能自如地用英文進(jìn)行各種生活場(chǎng)景、商務(wù)活動(dòng)及各行業(yè)活動(dòng)的能力的綜合技巧學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)成人英語(yǔ)有什么好處?

學(xué)成人英語(yǔ)有什么用?更加有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

隨著社會(huì)的高速發(fā)展,各行各業(yè)都對(duì)于人才的要求越來(lái)越高,若不提升自己,多多學(xué)點(diǎn)新的知識(shí)的話,多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),就比較容易被這個(gè)社會(huì)所淘汰。而目前位置所公認(rèn)的比較實(shí)用的技能,那就是英語(yǔ)了。特別是在很多大型的公司以及外企當(dāng)中,對(duì)職工的英語(yǔ)能力都是有一定的要求的。因此若你擁有一口非常流利的英語(yǔ)口語(yǔ),或者是能夠用英語(yǔ)寫(xiě)出比較流暢的文章,想必都可以為你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力加分不少。

凱睿國(guó)際教育
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簡(jiǎn)介

凱睿國(guó)際以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評(píng)測(cè)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)——學(xué)——練——評(píng)”服務(wù)鏈條,由專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語(yǔ)言技能的實(shí)用性,更遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度,輔以課后的聯(lián)系并進(jìn)行及時(shí)檢查、答疑互助,開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),高能才能高分!凱瑞國(guó)際的教師團(tuán)隊(duì)由教授留學(xué)英語(yǔ)課程(雅思、托福等)及四六級(jí)授課時(shí)長(zhǎng)超5000小時(shí)的優(yōu)秀海外學(xué)校畢業(yè)的老師構(gòu)成。老師們能夠創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)環(huán)境,善于啟發(fā),尊重學(xué)生個(gè)性,運(yùn)用海外教學(xué)方法并傳授高效解題技巧,幫助不同背景的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力和成績(jī)。

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在烏魯木齊英語(yǔ)機(jī)構(gòu)怎么選擇

如何找到一所好的成人英語(yǔ)培訓(xùn)班?這是很多想要報(bào)培訓(xùn)班的成人心中的疑問(wèn),畢竟每個(gè)人都知道一個(gè)好的成人英語(yǔ)培訓(xùn)班,可以讓效果事半功倍,與一半的努力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,好的技巧可以使學(xué)習(xí)時(shí)間縮短,那么什么樣的成人英語(yǔ)培訓(xùn)班才是好的呢,具備哪些標(biāo)準(zhǔn)呢 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)成人英語(yǔ)培訓(xùn)班是否擁有健全的學(xué)習(xí)診斷以及培訓(xùn)規(guī)劃,是否根據(jù)學(xué)員進(jìn)行計(jì)劃定制,是否建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制,以及在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中提供學(xué)習(xí)支持、監(jiān)控和評(píng)價(jià),我們可以看到是否有入學(xué)考試,是否有課程的教學(xué)計(jì)劃,是否有課后根據(jù)等等.

凱睿國(guó)際教育專(zhuān)注于提供雅思、托福、SAT等出國(guó)考試培訓(xùn)及配套服務(wù)。我們的教學(xué)模式運(yùn)用了國(guó)際先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的模擬題庫(kù),在短期內(nèi)專(zhuān)業(yè)有效地幫助學(xué)員,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),咨詢電話:13325575264

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