烏魯木齊英語(yǔ)培訓(xùn)班
提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,靈活自如的運(yùn)用英語(yǔ)
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學(xué)校環(huán)境
對(duì)于在線下的學(xué)習(xí)英語(yǔ)機(jī)構(gòu),就要考察一下教學(xué)環(huán)境了。良好的教學(xué)環(huán)境,可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,保持愉快的心情。比如,教室的光線如何,是否安靜等等,課堂上是否有良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于線上的機(jī)構(gòu),可以看一下上課的環(huán)境是否穩(wěn)定,會(huì)不會(huì)經(jīng)常斷網(wǎng),會(huì)不會(huì)卡頓,聲音能不能聽(tīng)清等等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境不穩(wěn)定,上課的時(shí)候經(jīng)常斷網(wǎng)
面試英語(yǔ)課程以通過(guò)英語(yǔ)面試、獲得應(yīng)聘職位為目的,教學(xué)內(nèi)容涉及面試過(guò)程中個(gè)人性格、能力、教育背景、求職原因、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等等,專(zhuān)業(yè)外籍老師培養(yǎng)學(xué)員專(zhuān)業(yè)而熟練的職業(yè)技能流利的口語(yǔ)表達(dá)、情緒的英語(yǔ)思維、地道的英語(yǔ)發(fā)音、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)馁嫡Z(yǔ)使用、跨文化溝通技巧等,讓?xiě)?yīng)聘者在外企英文面試中脫穎而出。
想進(jìn)入外企的您是否其他專(zhuān)業(yè)條件都已經(jīng)具備,只因英語(yǔ)面試而望而卻步?是否連您自己也認(rèn)為在如此短的時(shí)間內(nèi)不可能再提高口語(yǔ)水平了?那我們告訴你: 你錯(cuò)了!我們的團(tuán)隊(duì)已有一套自己的外企面試急訓(xùn)方案,從英文發(fā)音到企業(yè)招聘中會(huì)出現(xiàn)的一切話題,個(gè)個(gè)擊破, 達(dá)到應(yīng)聘準(zhǔn)備無(wú)死角! 讓您從容應(yīng)對(duì)面試官的一切難題。
諸多成功實(shí)例表明我們將為原本就靚麗出眾的您包裝一口漂亮的口語(yǔ)!無(wú)論是口語(yǔ)發(fā)音,還是英文口語(yǔ)的流利度都能在短時(shí)間內(nèi)得到顯著的提高! 精湛的語(yǔ)言表達(dá),再加上有豐厚空姐面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)給予的演講儀態(tài)訓(xùn)練,讓您的魅力不止是外表。讓英語(yǔ)給您作個(gè)美容,幫您完成空乘員之夢(mèng)吧!
面對(duì)國(guó)外航校派來(lái)的外籍考官的口語(yǔ)面試,工科男們即使已經(jīng)過(guò)了六級(jí),也往往招架不住。但是您不用擔(dān)心,在沃爾得有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)顧問(wèn)從根本英語(yǔ)弱勢(shì)問(wèn)題抓起,配合外籍考官的面試規(guī)律并融入專(zhuān)業(yè)陸空對(duì)話練習(xí),讓想翱翔藍(lán)天的您徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
面對(duì)國(guó)外航校派來(lái)的外籍考官的口語(yǔ)面試,工科男們即使已經(jīng)過(guò)了六級(jí),也往往招架不住。但是您不用擔(dān)心,在沃爾得有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)顧問(wèn)從根本英語(yǔ)弱勢(shì)問(wèn)題抓起,配合外籍考官的面試規(guī)律并融入專(zhuān)業(yè)陸空對(duì)話練習(xí),讓想翱翔藍(lán)天的您徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
全程的模擬跨國(guó)企業(yè)英語(yǔ)的面試流程,鍛煉提高學(xué)員的英語(yǔ)水平,增強(qiáng)學(xué)員的自信心
指導(dǎo)學(xué)員表達(dá)常見(jiàn)的工作面試話題,做好充足的準(zhǔn)備,在以后的工作中能發(fā)揮的更好
通過(guò)對(duì)學(xué)員和所需面試的企業(yè)的背景了解,能讓學(xué)員加入自己的個(gè)性化的語(yǔ)言需求
課程優(yōu)勢(shì)
出色的英語(yǔ)老師,有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
完善的教學(xué)體制,舒適的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)員們以 的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1-4人小班教學(xué),個(gè)性化輔導(dǎo)規(guī)范的服務(wù)體系突出了卓越的教學(xué)服務(wù)。
滿足學(xué)員需求,模擬真實(shí)的工作環(huán)境,讓學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中增加個(gè)人能力。
富知識(shí)面
英語(yǔ)是小學(xué)生必修的一門(mén)學(xué)科,單詞、短語(yǔ)、句好和短文,都是學(xué)生在英語(yǔ)課上必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正所謂“知識(shí)
是豐富的精神食糧”, 學(xué)習(xí)知識(shí)是我們一生應(yīng)該去做的事。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們知道了蘋(píng)果、面條的另-種說(shuō)法通過(guò)學(xué)
習(xí)英語(yǔ),我們知道了"Good morning”、"How are you"這種和漢語(yǔ)完全不同的交流方式通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以
更好的了解西方國(guó)家的風(fēng)土人情,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以進(jìn)一步灃富我們的知識(shí)面。
凱睿國(guó)際以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評(píng)測(cè)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)——學(xué)——練——評(píng)”服務(wù)鏈條,由專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語(yǔ)言技能的實(shí)用性,更遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度,輔以課后的聯(lián)系并進(jìn)行及時(shí)檢查、答疑互助,開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),高能才能高分!凱瑞國(guó)際的教師團(tuán)隊(duì)由教授留學(xué)英語(yǔ)課程(雅思、托福等)及四六級(jí)授課時(shí)長(zhǎng)超5000小時(shí)的優(yōu)秀海外學(xué)校畢業(yè)的老師構(gòu)成。老師們能夠創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)環(huán)境,善于啟發(fā),尊重學(xué)生個(gè)性,運(yùn)用海外教學(xué)方法并傳授高效解題技巧,幫助不同背景的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力和成績(jī)。
烏魯木齊凱睿 英語(yǔ)基礎(chǔ)英語(yǔ)是英語(yǔ)入門(mén)者所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,基礎(chǔ)英語(yǔ)是否學(xué)得好,關(guān)系到以后英語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。凱睿零基礎(chǔ)英語(yǔ)課程旨在從零地點(diǎn)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)員掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)和技能,全面提升學(xué)員的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合能力,從而達(dá)到閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料,在涉外交際的日?;顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行流利的口頭和書(shū)面交流,更重要的是,使學(xué)員掌握了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,為今后進(jìn)一步自行提高英語(yǔ)的能力打下堅(jiān)實(shí)的根基。
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