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紹興銘智

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上虞英語(yǔ)培訓(xùn)班哪里有

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班制:其它

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課程介紹
  • 紹興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程

    美聯(lián)英語(yǔ)-即學(xué)即用見效快

    快速咨詢

英語(yǔ)作為世界性的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)能夠幫我們搭建一條與世界溝通的橋梁,且能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和以后的工作中取得語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì),在面對(duì)考試以及工作應(yīng)聘的時(shí)候也更加的有底氣。其次幼兒處在一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅容易接受和獲得,還能夠開發(fā)孩子的大腦智力,讓孩子的大腦更加的靈活和活躍。最后不管是從我們眼界還是世界觀都會(huì)有大幅度的提升,而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓么學(xué)到更多的知識(shí)和文化,學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓我們自由行走于地球上每一個(gè)國(guó)家,英語(yǔ)作為一語(yǔ)言自然也能讓我們從中學(xué)到更多的國(guó)家的知識(shí)和文化。

—課程簡(jiǎn)介—

  • 適合人群

    1. 英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開口

    2.想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

    3. 想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒有方法

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1. 語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流

    2. 能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

—學(xué)習(xí)內(nèi)容—

課程大綱(EM舉例)

1. 我的名字是… My name is…

2. 一個(gè)人的外表 Person’s appearance

3. 我的日常工作 My routine

4. 你的睡眠習(xí)慣 Your sleep habits

5. 天氣狀況 Weather conditions


6. 我的最愛 My favorites


免費(fèi)體驗(yàn)

課程大綱(EM舉例)

7. 講述一個(gè)故事 Narrate a story

8. 購(gòu)物 Shopping

9. 電話交談 Telephone Talk

10. 談?wù)撊烁?Personality

11. 計(jì)劃和目標(biāo) Plans and goals

12. 解釋一個(gè)過(guò)程 Explain a process

免費(fèi)體驗(yàn)
相信很多人在選擇英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)都會(huì)做很多比較,比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、就業(yè)工資、聲譽(yù)和課程。美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這些方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,課程價(jià)格也適宜。當(dāng)然,還要看看美聯(lián)這個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體介紹。

— 授課師資 —

  • 外教

    背景:大部分來(lái)自歐美國(guó)家

    資質(zhì):大部分有英語(yǔ)教學(xué)資格證書

    履歷:有英語(yǔ)教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

    考核:學(xué)員評(píng)分,不合格者定期淘汰,保障教學(xué)質(zhì)量

  • 上虞英語(yǔ)培訓(xùn)班哪里有

    中教

    學(xué)歷:院校本科或研究生畢業(yè)

    水平:定期考核老師英語(yǔ)教學(xué)水平

    資質(zhì):部分持有劍橋大學(xué)教學(xué)證書

    經(jīng)歷:有英語(yǔ)教學(xué)及研究的工作經(jīng)驗(yàn)

—使用教材—

  • 課程教材特點(diǎn):

    1. 與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語(yǔ)教材


    2. 和TED受歡迎人物思想貫穿連接,具有英語(yǔ)思維


    3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語(yǔ)學(xué)術(shù)教材


    4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級(jí)別,滿足不同學(xué)員需求


    5. 覆蓋上百種生活及職場(chǎng)通用話題,可用性強(qiáng),有時(shí)代感

英語(yǔ)口語(yǔ)怎么才能練好?

養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣:有的人認(rèn)為發(fā)音好壞并不重要,只要能正確表達(dá)自己的意圖就好。其實(shí),這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。因?yàn)?,發(fā)音的好壞會(huì)影響到自己說(shuō)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)也會(huì)影響著自己的聽力。所以說(shuō),大家在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候一定注意發(fā)音問(wèn)題。在自己說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,盡量讓自己的英語(yǔ)變得流利,當(dāng)自己能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)以后,我們就需要不斷模仿,不斷修正自己的發(fā)音。試想一下,大家小時(shí)候在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候一開始也是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的,也是在不斷的使用中修正自己的發(fā)音。所以說(shuō),大家在開始練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候不要過(guò)度追求完美,先讓自己能夠說(shuō)流利一口英語(yǔ),再去修正發(fā)音,這樣能練就一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。

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倒計(jì)時(shí)

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課程熱線:

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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

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