英語口語培訓(xùn)班哪家好？
一、英語口語培訓(xùn)原理
簡而言之就是**固定對話練習(xí)環(huán)境、時間這種舉措來提升自身的英語口語水平的一種有效培訓(xùn)方法，在對話的過程中要做好課前預(yù)習(xí)、課間學(xué)習(xí)，課后鞏固等方式才能事半功倍。
1.做好課前預(yù)習(xí)
提前做好復(fù)習(xí)，可以完全掌控對話練習(xí)過程中的英語思維方式，以備在課間的時候可以隨機應(yīng)變，起到舉一反三的效果，做好課前預(yù)習(xí)對英語口語培訓(xùn)過程中的效果把控起到?jīng)Q定性的作用。
2.課間學(xué)習(xí)
在上課期間，要祛除三天打魚兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣，要充分利用課間對話練習(xí)方式進行英語思維的塑造，充分了解和認知學(xué)習(xí)過程中的知識點，也是為后期鞏固英語口語培訓(xùn)期間成果起到很好的奠基作用！
3.課后練習(xí)
課后練習(xí)可以更好的將自己的英語口語培訓(xùn)過程中的對話思維得到鞏固，讓上課的學(xué)習(xí)成果得到DOUBLE效果。
二、英語口語培訓(xùn)班哪家好
選擇一家好的英語口語培訓(xùn)班是英語口語培訓(xùn)成效的根本因素所在。就目前來說英語口語培訓(xùn)市場炫起一片熱度，市面上也充斥著各種各樣的英語口語培訓(xùn)班，數(shù)量多的數(shù)不勝數(shù)，挑的讓人眼花繚亂，對于英語口語培訓(xùn)班哪家好，大家可以充分從口碑、效果、價格等方面來做抉擇。
1.口碑
不管是從價格還是效果、服務(wù)等方面出發(fā)，判斷一個英語口語培訓(xùn)班的重要前提就是口碑，擁有一個好口碑的培訓(xùn)班是經(jīng)得起大家的挑刺！
2.效果
英語口語培訓(xùn)的目的就是為了提升口語水平，為了掌控一個英語口語培訓(xùn)班的好壞，唯有效果才是**具備實力證明的條件，畢竟每一個想要進行英語口語培訓(xùn)的童鞋**終的受益者就是自己的！
3.價格
價格可以絕對一個培訓(xùn)班的等級，也可以決定培訓(xùn)群體，但是不能決定他們的質(zhì)量。一個好的英語口語培訓(xùn)班不一定價格是貴的，一個貴的英語培訓(xùn)班不一定就是好的。建議大家在價格面前多加對比。
Rebecca
資歷
四川外國語大學(xué)成都學(xué)院英語師范專業(yè)
專業(yè)英語八級，CATTI筆譯三級證書
環(huán)亞瑯文現(xiàn)代英語高級培訓(xùn)講師
多次擔(dān)任希望之星英語風(fēng)采大賽資深培訓(xùn)師兼評委
教學(xué)特色
主張快樂教學(xué)，使學(xué)員能在 愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)員真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
注重學(xué)員知識形成和研究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學(xué)員在初步學(xué)會自主學(xué)習(xí)形式上采用討論、搶答的形式學(xué)習(xí)。
課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)員真正做到將掌握的知識靈活運用。
善于與學(xué)生溝通，上課非常有親和力，讓學(xué)員在 自在的課堂里充分體驗英語的魅力。
充分了解學(xué)生的心理及興趣所在，能根據(jù)每個學(xué)生的不同基礎(chǔ)和性格特點因材施教。獨特的教學(xué)風(fēng)格受到很多學(xué)員的喜愛。
教學(xué)經(jīng)驗
企業(yè)培訓(xùn)：
2016年 依維柯 口語強化班講師
2016年 思杰系統(tǒng) 郵件寫作及商務(wù)交流技巧講師
2015年 點尚 商務(wù)交流技巧講師
2015年蒂森克虜伯公司 英語培訓(xùn)師
個人培訓(xùn)：
2014-2015年 英語精品口語，海外生存英語，面試英語講師
2015-2017年 新劍橋國際英語教程講師，BEC口語寫作
晉升成人英語特色化1 N小班課
課程介紹
本科課程一是上游區(qū)的話題展開活動**多學(xué)員互動學(xué)習(xí)模式進行深入談?wù)摚?*后以沒文學(xué)院個人展示作為結(jié)束；讓學(xué)員在真實的社交場景中鍛煉如何使用英語，學(xué)以致用，發(fā)現(xiàn)不足，鍛煉細節(jié)，達到完美。
報刊選讀課：
本課程選區(qū)題材豐富的報刊文摘，報刊：財經(jīng)、人物傳記，時尚，文化，影視等，讓學(xué)員能體會到世界各國不同的文化背景和時事政治，同時開拓視野，增加日常談資，**重要的是鍛煉學(xué)員英文閱讀的能力，體會到閱讀的樂趣。
職場商務(wù)課：
本課程針對100多個不同的商務(wù)場景進行正規(guī)專業(yè)的英語之常情經(jīng)學(xué)習(xí)，注重實際演練，課堂設(shè)計中包含了大量的上臺演講掩飾，團隊合作、創(chuàng)新能力激發(fā)等環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)員的職場英語操控能力，助理學(xué)員變身為職場英語達人。
文化賞析課：
本課程內(nèi)容涉及多個領(lǐng)域，寶庫：飲食、音樂、繪畫、歷史、哲學(xué)等，讓學(xué)員在每節(jié)課中都能體驗到風(fēng)俗各異的世界文化，幫助學(xué)員建立更廣博的文化意識使學(xué)員在以后的人際交往中更順暢。
上課時間
自由安排、周末、全日制
課程特色
晉升成人商務(wù)英語課程，主要是為了幫助學(xué)員解決職場商戰(zhàn)中的英語瓶頸，為學(xué)員量身定制了一套以“OTM教學(xué)法”為導(dǎo)向的綜合課程，開設(shè)有活力俱樂部、職場商務(wù)課、文化賞析課等，分類比較明確，每個課程有其側(cè)重點，滿足不同學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需求。
以瑯文獨創(chuàng)的“OTM”教學(xué)法為基礎(chǔ)，以“學(xué)透一套教材、養(yǎng)成一個習(xí)慣、鍛煉一身膽量、結(jié)識一群學(xué)友”五個目標為指導(dǎo)倡導(dǎo)在真實的語言環(huán)境中多方面學(xué)習(xí)口語，**大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學(xué)活用，從全方位提高學(xué)生的英語水平！
實用英語口語:英語“分心”怎么說？
LL: So Reaganomics were the economic policies of US. President Ronald Reagan - Li Hua? Are you listening?
LH: (Pause) 嗯?發(fā)生什么事了?
LL: Li Hua! How can you zone out when your final is tomorrow?
LH: Zone out? 你在說什么啊, Larry?
LL: To zone out means to lose concentration and to not notice what s happening around you.
LH: 喔，你是說我分心嗎?
LL: Yes. A zone is an area. If you zone out , you mentally drift away from the place you are currently at, and go off into empty, dreamy space.
LH: 所以zone是指一個區(qū)域, zone out就是走神。
LL: Yup. So stop zoning out! We still have a lot of studying to do!
LH: 好吧。那你告訴我，什么是supply-side economics?
LL: Supply-side economics argues that economic growth can be most effectively created by lowering barriers for people to produce goods and services (supply) -
LH: 比如說降低所得稅。
LL: Hey! Now you re cooking with gas!
LH: Cooking - cooking with what?
LL: Now you re cooking with gas! It means now you understand what I m talking about.
LH: 啊, now you re cooking with gas是指我終于跟上了，了解你在說什么。是啊，我還是懂一點點的。不過now you re cooking with gas和了解一件事情怎么能扯得上關(guān)系呢?
LL: This comes with a little bit of history. In the 1930 s cooking became more convenient as the kitchen evolved from the old coal/wood range into the wood/gas combination. So when we say now you re cooking with gas, it means you ve crossed the barrier and progressed!
LH: 真有意思。原來是1930年代煮飯從依靠炭和木頭進化成依靠天然氣，生活方便了許多，所以說now you re cooking with gas就代表我進步了。
LL: Yes, that is correct. Wow you re really cooking with gas now! Learning so fast.
LH: 沒錯。我現(xiàn)在精神好多了。還是學(xué)習(xí)英文俚語比較有趣。
LL: But we have to keep going with Economics, or else we re both going to fail the exam tomorrow.
LH: 是啊。But if we keep talking about boring Economics, I m going to zone out again!
LL: Hmm what should we do then...
LH: 要不這樣!你先教我zone out和now you re cooking with gas的用法，讓我變得有精神之后，我們再繼續(xù)看經(jīng)濟學(xué)，怎么樣?
LL: I guess that could work. Hmm...you seem to be able to use these two phrases already. Do you have any questions?
LH: 當然有。如果分心是zone out, 那很專注的時候就是I m really zoned in, right?
LL: That s interesting. But no one says it that way. A lot of phrases are only used in one direction. Therefore, you can only say zone out, but there is no such thing as zone in.
LH: 啊，原來如此。分心是zone out, 但注意力集中時不能反過來說zone in.
LL: Right. What about "now you re cooking with gas?" Can you give me an example using that phrase?
LH: Even though I was zoning out at the beginning of this review session, I began to cook with gas.
LL: Hmm. The phrase now you re cooking with gas is usually used together as one, so no words are changed. Therefore, we don t say that someone begins to cook with gas.
LH: 好麻煩。所以說，Now you re cooking with gas. 得要整句一字不露地用。通常是一個人對另一個人說，Now you re cooking with gas. 而不是用來形容第三者的。
LL: That s right. Now you re really cooking with gas! Do you think we can go back to Economics?
LH: 啊!我要回家了。今晚是美國偶像American Idol的決賽。拜拜!
LL: Wait! Li Hua!
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